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Sistematización del impacto social del proyecto Alumbre, intervención artística realizado en la Comuna San Pedro de Chongón 2018 / Rhor Valenzuela, Nicole Cristina / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2018)
Título : Sistematización del impacto social del proyecto Alumbre, intervención artística realizado en la Comuna San Pedro de Chongón 2018 : para optar al grado de: Licenciatura en Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rhor Valenzuela, Nicole Cristina, Autor ; Brito Lorenzo, Zaylín, Tutor ; Hernández, William, Tutor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 41 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Espacio público
Intervención Artística
PAP 2018
San Pedro de Chongón
Vínculo con la ComunidadClasificación: PAP 2018 Resumen: Esta sistematización se centra en la evaluación del impacto social que tuvo el proyecto Alumbre, Intervención Artística 2018, proyecto cual se estuvo trabajando por cuatro meses en la Comuna San Pedro de Chongón con colaboradores de la zona. Por medio de este documento se narrará y detallará como ha sido la estrategia de vinculación con la comunidad y sus actores para desarrollar el proyecto Alumbre; intervención artística 2018, asimismo se describirá la contribución que tuvo el proyecto en la comunidad de San Pedro de Chongón. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1601/1/Tesis1791RHOs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26257 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1791 UCG 1791 RHOs PAP 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización del proceso de actualización de perfiles en el entorno digital, creación de base de datos, socialización a la comunidad artística del proyecto GYEARTE 2018 / Báez Rodríguez, Christian Andrés / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
Título : Sistematización del proceso de actualización de perfiles en el entorno digital, creación de base de datos, socialización a la comunidad artística del proyecto GYEARTE 2018 : para optar al grado de: Licenciatura en Comunicación con Mención en Marketing y Gestión Empresarial Tipo de documento: documento electrónico Autores: Báez Rodríguez, Christian Andrés, Autor ; Sosa, Andrés, Tutor ; Brito Lorenzo, Zaylín, Tutor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 87 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Arte Contemporáneo
Dávila Silva, Pedro, 1959 -
Guayaquil
GYEARTE
PAP 2018
Sistemas - Base de datosClasificación: PAP 2018 Resumen: GYEARTE es un proyecto realizado por un grupo interdisciplinario de estudiantes de la Universidad Casa Grande, siendo este parte de un Proyecto de Aplicación Profesional (PAP). Que consiste en dar a conocer y evidenciar el arte contemporáneo visual en la ciudad de Guayaquil. En esta edición 2018 estuvo conformado por alumnos de diseño gráfico, comunicación visual y multimedia y comunicación con mención en marketing. Es una iniciativa que tiene como objetivo principal evidenciar y dar a conocer la existencia del arte contemporáneo en la ciudad de Guayaquil. Este documento busca describir la memoria del acercamiento de la comunidad artística y su aceptación adversa, la creación de una base de datos de los artistas y otra con información pertinente para actualizar sus perfiles en la comunidad web y la constante comunicación y retroalimentación de los artistas sobre el proyecto en general. Esta sistematización parte de la importancia de conocer y reconocer a los principales beneficiarios del proyecto para así lograr potenciarlo, teniendo presente que ellos son el principal grupo objetivo, creando acciones y estrategias que de verdad respondan a una necesidad existente en el medio artístico y potencien la credibilidad e imagen de marca de GYEARTE. En línea: https://drive.google.com/file/d/1L9tsrI4B4bD4JxwNAUza2gLk-3sOdBzG/view?usp=shari [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26196 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1775 UCG 1775 BAEs PAP 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización del proceso de conceptualización e implementación de espacios de diálogo y performance de arte queer en Guayaquil para el proyecto Zoom / Ortega Alvarado, María Paula / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
Título : Sistematización del proceso de conceptualización e implementación de espacios de diálogo y performance de arte queer en Guayaquil para el proyecto Zoom : para optar al grado de: Licenciatura en Comunicación Escénica Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ortega Alvarado, María Paula, Autor ; Campi Portaluppi, José Miguel, Tutor ; Núñez Ponce, Naomi, Tutor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 67 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Arte Queer
Género
PAP 2018
ZoomClasificación: PAP 2018 Resumen: El presente documento muestra una sistematización de la conceptualización e implementación de espacios de diálogo y performance de arte queer en Guayaquil para el proyecto Zoom que forma parte de los Proyectos de Aplicación (PAP) de la Universidad Casa Grande. Este proyecto en su séptima edición consiste en una serie de acciones como conversatorios, apoyo a organizaciones que luchan por los derechos de la comunidad LGBTQI+, intervenciones artísticas, recopilación de historias, podcast, análisis de contenido, participación en la marcha del orgullo LGBTQI+ 2018 que buscan hacer visible a la comunidad LGBTQI+. A continuación, se sistematiza una de las acciones realizadas, la cual se denomina Queer Talk. Consiste en cuatro sesiones presentadas en el establecimiento Microteatro GYE, en donde se crea un diálogo entre artistas y público a partir de una muestra de piezas artísticas queer (teatro, performances, danza, poesía y exposición de fotografías). En cada conversatorio se planteó a la heteronormativa artística en Guayaquil como tema transversal a partir de la experiencia y opinión de dichos artistas. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1571/1/Tesis1761ORTs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26168 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1761 UCG 1761 ORTs PAP 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización del proceso de conceptualización e implementación, de la estrategia de la gestión de auspicios, junto con las acciones de difusión en medios tradicionales para la promoción de Güeyitas “Cuentos de Niños Extraordinarios” / Sabando Cárdenas, Kathy María / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
Título : Sistematización del proceso de conceptualización e implementación, de la estrategia de la gestión de auspicios, junto con las acciones de difusión en medios tradicionales para la promoción de Güeyitas “Cuentos de Niños Extraordinarios” : para optar el grado de: Licenciatura en Comunicación Social con mención en Relaciones Públicas y Comunicación Organizacional Tipo de documento: documento electrónico Autores: Sabando Cárdenas, Kathy María, Autor ; Veloz Herrera, Anyelina, Tutor ; Córdova, Octavio, Tutor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 47 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Auspicio
Guayaquil
Güeyitas
Maltrato Animal
Medios de Comunicación
PAP 2018Clasificación: PAP 2018 Resumen: El presente documento es una sistematización de una de las aristas de Güeyitas 2018, en este caso del proceso de conceptualización e implementación, de la estrategia de la gestión de auspicios, junto con las acciones de difusión en medios tradicionales para la promoción de Güeyitas “Cuentos de Niños Extraordinarios”. Este proyecto empezó en el año 2016 como un Proyecto de Aplicación Profesional, ejecutado por estudiantes de la Universidad Casa Grande. La intensión de la edición actual de Güeyitas fue enfocarse en un grupo objetivo un poco olvidado, niños y niñas de casas de acogida de la urbe porteña en Ecuador y junto a ellos crear el proyecto realizado en esta edición. Esta memoria busca dejar constancia del trabajo realizado para la obtención de fondos y así mismo para el proceso de difusión en medios tradicionales de Güeyitas “Cuentos de Niños Extraordinarios”. Al concluir con la tercera edición de Güeyitas, se obtuvo resultados favorables los cuales se evidenciaron en la acogida que tuvo el proyecto y por la apertura de las empresas y los medios en participar en Güeyitas “Cuentos de Niños Extraordinarios”. Para la elaboración de esta memoria se utilizó la metodología de bitácora donde se cuenta cronológicamente todo el proceso que se realizó en el proyecto, así mismo se da cuenta de la investigación bibliográfica y de campo realizada grupalmente. Finalmente, se detalla y muestra el publicity generado, medios a los que acudimos y la respuesta de las personas frente a la tercera edición de Güeyitas. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1570/1/Tesis1753SABs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26155 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1753 UCG 1753 SABs PAP 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización del proceso de conceptualización y realización de las actividades implementadas dentro de Proyecto Zoom en el 2018 / Mora Simarra, Marcelo Fabián / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
Título : Sistematización del proceso de conceptualización y realización de las actividades implementadas dentro de Proyecto Zoom en el 2018 : para optar al grado de: Licenciatura en Comunicación Audiovisual y Multimedia Tipo de documento: documento electrónico Autores: Mora Simarra, Marcelo Fabián, Autor ; Campi Portaluppi, José Miguel, Tutor ; Núñez Ponce, Naomi, Tutor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 74 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Arte Queer
Género
PAP 2018
ZoomClasificación: PAP 2018 Resumen: Este documento detallará el proceso de conceptualización, los recursos, técnicas y herramientas audiovisuales conceptualizadas e implementadas con el fin de promocionar las diferentes actividades que se realizaron en el Proyecto Zoom 2018 para visibilizar las representaciones artísticas con contenido LGBT o provenientes de esta comunidad. Además, se evidenciará las diferentes instancias de las actividades realizadas desde el punto de vista del arte,los problemas presentados y vías de solución para obtener la correcta sistematización del proyecto buscando que con estas acciones poder llegar a ese acercamiento con la comunidad heteronormativa y alejar esas percepciones y estereotipos que se tienen hacia la comunidad LGBT. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1572/1/Tesis1763MORs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26169 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1763 UCG 1763 MORs PAP 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización del proceso de creación e implementación de la estrategia para el levantamiento de fondos y ejecución del proyecto de gamificación “Precavidos”, en Guayaquil-Ecuador durante el 2018 / Maldonado Baquero, Verónica / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización del proceso de creación de la imagen e identidad corporativa de Puerto Toronja 2018 / Ruata Buenaño, Rubén Darío / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización del proceso de gestión de diseño y comunicación digital e implementación de la muestra Más vale renunciar, Pedro Dávila en los ochenta de GYEARTE 2018 / Ayala Uquillas, Claudia Dominique / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización del proceso de levantamiento de información y gestión de contenido del Proyecto de Aplicación Profesional para la integración entre gamers y sus amigos, parejas y familias “GG Good Gaming” durante el 2018, en Guayaquil - Ecuador / Bajaña Suquitana, Miriam Gabriela / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización del proceso de promoción, producción y financiamiento del proyecto GYEARTE 2018 / Salto Zambrano, Paula Renatta, del / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización del proceso de rediseño de la marca Alumbre, y el desarrollo del contenido gráfico de comunicación del proyecto Alumbre, Intervención Artística realizado en San Pedro de Chongón, en el año 2018 / Castillo Ottati, Roxana Maria / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización del registro audiovisual y documentación de los actores de las artes visuales que forman parte del proyecto GYEARTE 2018 / Rojas Dager, David José / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización del uso del lenguaje, desde la experiencia de un varón, para empoderar a las mujeres guayaquileñas sobre sus derechos sexuales y reproductivos mediante el proyecto Derecho al Placer / Balcázar Ramírez, Iván Paolo / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización e implementación del proceso de los talleres con la finalidad del empoderamiento de los niños y jóvenes de Puerto Hondo / Matos Vega, Geovanna Mishell / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2018)
PermalinkSistematización de la elaboración de la Guía “Siempre hay algo que contar en inclusión” como resultado del concurso “Habemus: Buenas Prácticas en Educación Inclusiva” / Villena Aráuz, Mari Carmen / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2018)
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