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Memoria del proceso de conceptualización de la identidad gráfica de la tercera edición del Proyecto Güeyitas, en Guayaquil - Ecuador durante el año 2018 / Vega Vera, Jael Andrea / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
Título : Memoria del proceso de conceptualización de la identidad gráfica de la tercera edición del Proyecto Güeyitas, en Guayaquil - Ecuador durante el año 2018 : para optar al grado de: Licenciada en Diseño Gráfico y Comunicación Visual Tipo de documento: documento electrónico Autores: Vega Vera, Jael Andrea, Autor ; Veloz Herrera, Anyelina, Tutor ; Córdova, Octavio, Tutor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 40 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Diseño Gráfico
Güeyitas
Maltrato Animal
Niños
PAP 2018Clasificación: PAP 2018 Resumen: En la ciudad de Guayaquil existen muchos niños huérfanos, que no han recibido atención por parte de la sociedad. A su vez, se percibe una realidad de inconsciencia acerca del maltrato animal, y las consecuencias en el bienestar social que esto acarrea. Debido a esto, se plantea el diseño del presente proyecto, que busca principalmente trabajar con niños huérfanos, sin utilizar una excusa festiva como el día del niño o navidad. Por ser este un nuevo target, se procedió a realizar una investigación acerca de los niños, la misma que permitió concluir que actualmente no existen orfanatos en Guayaquil, sino albergues y casa de acogida. Esto permitió que se contacte con cuatro lugares, los mismos que se denominan: “Aldeas S.O.S.”, “Perpetuo Socorro”, “Hogar Inés Chambers” y, “Patio mi Pana”. En los albergues mencionados, se realizaron tres talleres para poder compartir con los niños. Los talleres fueron de educación, narración y dibujo. El objetivo fundamental de los talleres fue el de impulsar la creatividad y las habilidades motrices de los niños, además de poder pasar un tiempo de calidad con ellos. Gracias a esto, los niños pudieron crear cuentos y dibujos de su propia autoría, es decir inéditos. A partir del material que se obtuvo en los talleres de las diferentes instituciones, se creó el libro de “Cuentos de niños extraordinarios” que está conformado por cuentos y dibujos hechos por los niños e ilustraciones de personas talentosas quienes formaron parte del proyecto. Hay dos presentaciones del libro, en formato físico con un total de 500 copias y la edición digital para lograr mayor alcance, ambos formatos sin ningún costo. El propósito del libro de “Cuentos de niños extraordinarios” es el de crear conciencia en los niños acerca de la gran problemática del maltrato animal que hay en la ciudad. De esta manera pueden aprender que sin importar la edad, todas las personas pueden amar un animal y cuidarlo; ayudando así a reducir la tasa de maltrato y abandono animal en la ciudad de Guayaquil. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1569/1/Tesis1752VEGm. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26153 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1752 UCG 1752 VEGm PAP 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Memoria del proceso del trabajo colaborativo del equipo interdisciplinario a cargo de la realización del conjunto de productos audiovisuales ‘Aprendimos’ destinado a la promoción del programa Aprendamos de educación televisiva a distancia / Parra Landázuri, Jorge René / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
Título : Memoria del proceso del trabajo colaborativo del equipo interdisciplinario a cargo de la realización del conjunto de productos audiovisuales ‘Aprendimos’ destinado a la promoción del programa Aprendamos de educación televisiva a distancia : para optar al grado de: Licenciado en Comunicación Escénica Tipo de documento: documento electrónico Autores: Parra Landázuri, Jorge René, Autor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 48 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Aprendamos
Educación
PAP 2018
Proyecto de Aplicación Profesional (PAP)
Trabajo colaborativoClasificación: PAP 2018 Resumen: Este documento presenta la memoria del proceso del trabajo colaborativo del equipo interdisciplinario a cargo de la realización del conjunto de productos audiovisuales ‘Aprendimos’, destinado a la promoción del programa aprendamos de educación televisiva a distancia, siendo realizado como Proyecto de aplicación profesional para la obtención del título de Licenciatura en Comunicación Escénica. Además, muestra las variantes a las que un grupo de estudiantes de distintas carreras y experiencias laborales diversas, deben confrontar para desde esas singularidades, obtener un producto final acorde con el proyecto planteado.Este documento busca sistematizar el proceso de trabajo colaborativo a través del registro detallado de los acercamientos del equipo, las sesiones de trabajo, sesiones con el guía y demás encuentros; desde el recibimiento del proyecto, la conceptualización del producto audiovisual, pre producción, producción hasta la postproducción. Además, se exponen las actividades y responsabilidades que fueron asignadas a cada miembro del equipo. Se espera que este documento proporcione un panorama del sistema de trabajo interdisciplinario en un proyecto audiovisual y, a su vez, que sirva de guía experiencial de errores y aciertos al momento de establecer relaciones entre personas de otras disciplinas para la realización de proyecto en común. En línea: https://drive.google.com/file/d/1_qyxJtMt8TTpKQ1wLPkd7fDeVYdB58Mn/view?usp=shari [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25567 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1572 UCG 1572 PARm PAP 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Memoria del proceso de design thinking realizado en el modelo de negocios “Dermoboutique” / Vidal Ortiz, María Teresa / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2018)
Título : Memoria del proceso de design thinking realizado en el modelo de negocios “Dermoboutique” : Trabajo previo a la obtención del Título de: Licenciado en Administración y Marketing Estratégico. Universidad Tipo de documento: documento electrónico Autores: Vidal Ortiz, María Teresa, Autor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 69 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Dermoboutique
DESIGN THINKING
PAP 2018
ProfesionalizantesClasificación: PAP 2018 Resumen: Dermoboutique es una empresa dedicada a la venta en línea de productos dermatológicos, con la finalidad de ser la solución para la mujer ecuatoriana, quien no posee suficiente tiempo para hacer sus compras de productos especializados para cuidar, mantener o reparar su piel, convirtiéndose así en su aliado y asesor respecto a conocer tendencias de cuidado dermatológico y los mejores productos. El posicionamiento estratégico es de diferenciación y de enfoque, siendo su mercado meta mujeres entre 25 a 59 años, de cualquier estado civil, de un estrato socio-económico medio-alto y alto. La demanda potencial se determina en $477.000 en una industria que produce en Ecuador 170 millones de Dólares. El negocio es sensible especialmente a la fortaleza de negociación de los proveedores de los productos que se comercializarán en la plataforma digital, por lo que es fundamental lograr alianzas estratégicas con los principales laboratorios e importadores de productos del interés del mercado meta de Dermoboutique. El equipo de Dermoboutique estará compuesto por siete personas, tres de ellas operativas, y el resto administrativo incluyendo al Web Manager, quien es un recurso humano estratégico ya que está encargado del desarrollo completo del sitio web, lo cual es el corazón del negocio ya que es de donde se generarán las ventas. Dermoboutique no tiene un competidor directo, que ofrezca la combinación de venta en línea de productos dermatológicos con servicio a la puerta, sin embargo si cuenta con competidores que brindan al menos uno de los dos servicios por lo que es importante que las acciones de promoción y venta de Dermoboutique estén correctamente canalizadas al segmento meta seleccionado. Respecto a las proyecciones financieras del negocio, a continuación se detallan los principales indicadores del negocio, durante el tiempo de vida útil del proyecto que es de tres años En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1398/5/Tesis1592VIDm. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25884 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1592 UCG 1592 VIDm PAP 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Memoria del proceso de generación de contenido de guiones, tanto para monólogo como para cápsulas audiovisuales, creados para difundir la importancia de la prueba del VIH / Blum Andrade, María José / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
Título : Memoria del proceso de generación de contenido de guiones, tanto para monólogo como para cápsulas audiovisuales, creados para difundir la importancia de la prueba del VIH : para optar al grado de: Licenciada en Comunicación Escénica Tipo de documento: documento electrónico Autores: Blum Andrade, María José, Autor ; Fernández, Daniela, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 19 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Guayaquil
PAP 2018
Profesionalizantes
Teatro
VIHClasificación: PAP 2018 Resumen: En la presente memoria se detalla el proceso de generación de contenido para cuatro guiones diferentes, pero con el mismo mensaje de fondo: la importancia de realizarse la prueba del VIH. El primer texto fue creado para un monólogo de corta duración presentado dentro de una activación en la antesala del Microteatro GYE y los tres restantes para cápsulas audiovisuales pautadas en redes sociales. En este documento se evidencia el proceso de creación de guiones que ayudan a comunicar de manera efectiva y estratégica un mensaje que aborda una problemática social. Sobre todo, se justifica la elección del género comedia para el monólogo y un estilo formal de texto para los videos. Así mismo, se explica los motivos para elegir a un personaje transgénero como emisor del mensaje acerca de la importancia del test del VIH, y se detalla cuáles fueron los datos que se incorporaron a los contenidos para desmentir los perjuicios que aún existen en torno a este virus. Finalmente, se hace una reflexión acerca de las partes del guion que más aceptación tuvieron entre los asistentes al Microteatro GYE, así como de la importancia de una acertada improvisación actoral para mejorar la emisión del mensaje en un monólogo presentado dentro de una activación. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1448/4/Tesis1643BLUm. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25939 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1643 UCG 1643 BLUm PAP 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Memoria del proceso de selección de contenidos y durabilidad de las etapas de la herramienta de gamificación denominada "Precavidos" para facilitar el aprendizaje en temas de prevención de riesgos de empresas en Guayaquil – Ecuador durante el 2018 / Macías Coronel, Lucía Daniela / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2018)
Título : Memoria del proceso de selección de contenidos y durabilidad de las etapas de la herramienta de gamificación denominada "Precavidos" para facilitar el aprendizaje en temas de prevención de riesgos de empresas en Guayaquil – Ecuador durante el 2018 : para optar al grado de: Ingeniería en Gestión de Recursos Humanos Tipo de documento: documento electrónico Autores: Macías Coronel, Lucía Daniela, Autor ; Veloz Herrera, Anyelina, Tutor ; Alvarez, Denisse, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 33 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Gamificación
PAP 2018
Salud Ocupacional
VideojuegosClasificación: PAP 2018 Resumen: Este proyecto tiene el objetivo de exponer aspectos del contenido y durabilidad de la herramienta de gamificación, cuya finalidad es sistematizar el trabajo de grado de la Universidad Casa Grande. En esta investigación se realizará una revisión del documento a partir de los análisis, matrices de riesgo, diseño. Por lo tanto el documento está dividido en 2 importantes partes: la primera es el contexto de la experiencia donde se hablará del contexto, antecedentes, los beneficiarios, actores involucrados, objetivos generales y específicos y también indica los cambios que se han generado durante el proyecto. La segunda parte es el objeto a ser sistematizado, básicamente se indica cómo fue el proceso de niveles de cada juego y nos indica sobre Seguridad y Salud Ocupacional, tipos de riesgos y herramientas que se usaron en el videojuego. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1611/1/Tesis1782MACm. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26241 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1782 UCG 1782 MACm PAP 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Memoria del proceso de selección, identificación de criterios y justificación de herramientas utilizadas para facilitar el aprendizaje en trabajadores de empresas en Guayaquil, a través de la herramienta "Precavidos" en el año 2018 / Jovaní Ferré, Santiago Jesús / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2018)
PermalinkMetroteca 2018: autogestión, financiación y lanzamiento del proyecto de bibliotecas móviles “Metroteca” / Segovia Estrella, Roberto / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2018)
PermalinkMetroteca: Búsqueda de alianzas y fuentes de donación para la realización del proyecto / Sánchez Moreno, Harold Kevin / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2018)
PermalinkSistematización de la conceptualización, desarrollo de la identidad gráfica y manual Eres Creativo de la cuarta edición de Jaula Abierta: La Ola Club Creativo / Baquerizo Duarte, Noelia María / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización de la construcción de identidad visual: Marca Digital y BTL del proyecto GYEARTE 2018 / Rodríguez Delgado, Ivanna Daniela / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización de la convocatoria a las instituciones educativas fiscales y particulares para la participación en el concurso ´´Habemus: Buenas Prácticas Educativas Inclusivas´´ / Suárez Castillo, Andrea Melissa / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2018)
PermalinkSistematización de la creación e implementación de la estrategia para el levantamiento de fondos y ejecución del proyecto de aplicación profesional para la integración entre gamers y sus amigos, parejas y familias “Good Gaming GG” / Leiva Pazmiño, Joseph Fernando / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización del desarrollo de un plan de financiamiento y el levantamiento de auspicios para implementación y ejecución de las actividades vinculadas al proyecto Zoom 2018 / Cuesta Ávila, Génesis Michelle / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2018)
PermalinkSistematización del desarrollo y proceso de construcción de la identidad grafica del Proyecto de Aplicación Profesional para la integración entre Gamers, sus amigos, parejas y familias “GOOD GAMMING GG” en el 2018 / Alvear Sánchez, Marcelo Mauricio / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización del grado de satisfacción con el evento por parte de los graduados asistentes a Puerto Toronja 2018 / Cepeda Meneses, José Miguel / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2018)
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