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Autor Cordero, Laura Luisa, Tutor |
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Propuesta de modelo para la generación de contenidos del instituto vive tus sueños de Ecuavisa / Cortez Montalvo, Andrea Estefanía / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
Título : Propuesta de modelo para la generación de contenidos del instituto vive tus sueños de Ecuavisa : Trabajo final para la obtención del Título Licenciado en Comunicación, con mención en Relaciones Públicas Tipo de documento: documento electrónico Autores: Cortez Montalvo, Andrea Estefanía, Autor ; Cordero, Laura Luisa, Tutor ; Rojas Sánchez, Enrique, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 36 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Ecuavisa
Proyecto de Aplicación Profesional (PAP)Clasificación: PAP 2016 Resumen: El portal web del Instituto Vive Tus Sueños se dedica a la gestión y producción de contenido constante entorno a las temáticas de empoderamiento personal y emprendimiento. A través de este contenido intenta cumplir su objetivo de brindar las herramientas para motivar las personas a cumplir sus sueños. Durante el desarrollo del proyecto, se implementado un modelo de investigación y generación de contenido, al igual que en una estructuración y funcionamiento del micrositio para exponerlo. Por este motivo, es de suma importancia realizar una propuesta en torno a dicho modelo, donde se encuentren las bases y lineamientos básicos que se han utilizado hasta ahora. Dentro de esta propuesta se encontrará una documentación del proceso para el desarrollo del contenido dentro del micrositio web. Desde la investigación hasta selección de conclusiones, temas y personajes participantes dentro del proyecto. También estará registrado la estructuración del sitio web y los mecanismos de funcionamiento que ha tenido el proyecto hasta el momento. En caso de que este proyecto continúe en una siguiente etapa de Proyectos de Aplicación Profesional, esta propuesta será útil para conocer un paso a paso de esta arista del proyecto y se podrá proponer sobre esta base, nuevas implementaciones. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/689/1/Tesis917CORp.pd [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23500 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis917 UCG 917 CORp PAP 2016 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible La relajación infantil como técnica de mejora para el reconocimiento del esquema corporal en niños de 4 a 5 años / Iñiguez Menoscal, Andrea / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2019)
Título : La relajación infantil como técnica de mejora para el reconocimiento del esquema corporal en niños de 4 a 5 años : trabajo de Investigación Formativa previo a la obtención del Título de: Licenciado en Educación Inicial Tipo de documento: documento electrónico Autores: Iñiguez Menoscal, Andrea, Autor ; Cordero, Laura Luisa, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 63 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Niñez
PAP 2019
Técnicas de relajaciónClasificación: PAP 2019 Resumen: Este estudio analiza los efectos que tiene al aplicar la relajación como técnica sobre el esquema corporal de 20 aprendices de 4 a 5 años. El estudio es de tipo investigación, acción y reflexión, sin embargo, solamente se trabajó en la implementación de la primera fase, debido a que el periodo de duración del trabajo fue de cinco semanas. Para la obtención de los resultados se utilizó la herramienta de lista de cotejo elaborada por la docente investigadora y su aplicación se llevó a cabo antes y después de la innovación pedagógica; también se hicieron bitácoras diarias para registrar la implementación de las técnicas de relajación en el espacio de relaxing time . En cuanto a los resultados, demostraron que la influencia de las técnicas de relajación es favorable por lo cual se presentaron mejoras en varios de los ítems de la lista, los estudiantes tuvieron un mejor control durante las actividades de relajación, mostraron interés por la actividad e identificaron la ubicación de las partes de su cuerpo. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/2159/2/Tesis2335INIr. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27155 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis2335 UCG 2335 INIr PAP 2019 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización del Diseño Gráfico y Comunicación Visual del evento de Aprendamos rumbo a los 15 años / Proaño Flores, Carlos Patricio / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
Título : Sistematización del Diseño Gráfico y Comunicación Visual del evento de Aprendamos rumbo a los 15 años : Para optar al grado de: Licenciado en Diseño Gráfico y Comunicación Visual Tipo de documento: documento electrónico Autores: Proaño Flores, Carlos Patricio, Autor ; Vallejo, Ana Luisa, Autor ; Cordero, Laura Luisa, Tutor, Autor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 37 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Aprendamos
Comunicación Visual
Diseño Gráfico
PAP
PROFESIONALIZANTES
TELEVISIÓN EDUCATIVA
TESIS DE GRADOClasificación: PAP 2018 Resumen: El programa de televisión educativa Aprendamos inició en mayo de 2003, a través de la iniciativa de Marcia Gilbert de Babra, durante su período de concejal en el Municipio de Guayaquil (Molina, 2016) y su lanzamiento en televisión abierta fue el 27 de octubre del mismo año. Fue el primer proyecto ecuatoriano de educación a distancia por televisión, impulsado y financiado por la Municipalidad de Guayaquil, a través de la Dirección de Acción Social y Educación (DASE). Este año (2018), el programa cumple 15 años, tiempo en el cual ha podido llegar a 1´400.000 cursillistas (Fundación Ecuador, 2018). En el repositorio de la Universidad Casa Grande se pueden estudiar los distintos aportes académicos que se desarrollaron para el análisis de este programa educativo a través de su Programa de titulación y Proyectos de Aplicación Profesional. Entre estos se han planteado propuestas de innovación. Esta vez se pretende desarrollar una propuesta de activación de contenido para conmemorar sus 15 años de trabajo. Este documento reúne la experiencia en diseño gráfico en el desarrollo de un jingle conmemorativo. A partir de esta propuesta el grupo concibió un proyecto para generar un mayor alcance a la promoción del programa En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1473/1/Tesis1664PROs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25960 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1664 UCG 1664 PROs PAP 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización del manejo de redes sociales del Instituto Vive Tus Sueños / Monar Chiquito, Carolina Estefanía / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
Título : Sistematización del manejo de redes sociales del Instituto Vive Tus Sueños : Trabajo final para la obtención del Título Licenciado en Comunicación, con mención en Relaciones Públicas Tipo de documento: documento electrónico Autores: Monar Chiquito, Carolina Estefanía, Autor ; Rojas Sánchez, Enrique, Tutor ; Cordero, Laura Luisa, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 33 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Ecuavisa
Proyecto de Aplicación Profesional (PAP)
Redes SocialesClasificación: PAP 2016 Resumen: El Instituto Vive Tus Sueños es una plataforma virtual donde se desarrolla una serie de contenidos, eventos y actividades con orientación de responsabilidad social y vínculo con la comunidad. En esta sistematización se encuentra una guía para llevar a cabo con éxito todas las acciones que se proponen más adelante. Entre estas acciones está la estrategia de promoción del Instituto en las redes sociales de Ecuavisa como Facebook, Twitter e Instagram. Las estrategias de redes sociales ayudan a dar a conocer el Instituto y promocionarlo, además de crear un vínculo emocional mediante la comunicación que se publique en las distintas redes y así incentivarlos a que participen y cumplan sus sueños. En este documento se detallan varios pilares de comunicación que se desarrollan en cada red social y que ayudan a que el grupo objetivo se relacione de manera correcta y logre sus objetivos. Para personificar al Instituto se crean líneas generales básicas donde se desarrolla un perfil, con el fin de que la comunicación que se genera en las redes sociales tenga un solo tono comunicacional y a su vez se logre interactuar con el público objetivo a través de las redes sociales. En caso de que estas ideas se quieran volver a implementar, se contará con toda la información necesaria para hacerlo. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/692/1/Tesis%20921MONs [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23504 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis921 UCG 921 MONs PAP 2016 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización del proceso de conceptualización, creación y desarrollo de las herramientas gráficas y auditivas para “Campaña de información y sensibilización sobre la violencia psicológica a la mujer, Artículo 157 del COIP” en Guayaquil- Ecuador / Heredia Jiménez, Milton Fernando / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2019)
Título : Sistematización del proceso de conceptualización, creación y desarrollo de las herramientas gráficas y auditivas para “Campaña de información y sensibilización sobre la violencia psicológica a la mujer, Artículo 157 del COIP” en Guayaquil- Ecuador : para optar el grado de: Licenciatura en Comunicación Audiovisual y Multimedia Tipo de documento: documento electrónico Autores: Heredia Jiménez, Milton Fernando, Autor ; Vallejo Serrano, Ana Luisa, Tutor ; Cordero, Laura Luisa, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 76 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Campaña de Comunicación
Diseño Gráfico
PAP 2019
Producción Audiovisual
Profesionalizantes
Violencia de GéneroClasificación: PAP 2019 Resumen: La violencia psicológica generalmente es el paso previo para la violencia física, en donde existe la vulnerabilidad de la mujer a través de agresiones verbales que merman su estado emocional finalmente. Por medio de este proyecto de aplicación profesional, se promovió una campaña de información y sensibilización sobre la violencia psicológica en contra de la mujer, a través de la defensa legal del artículo 157 del Código Orgánico Integral Penal, en el que se aporta un mensaje de protección con el uso de varios medios de comunicación como lo son radio, televisión y redes sociales y con la culminación de un concierto en unión de varios artistas que buscan reducir este tipo de hechos negativos en la sociedad. La identidad para la campaña es fundamental para la conceptualización, creación y desarrollo de las herramientas gráficas y auditivas, por lo que se ha hecho uso de tipografía, colores y una pieza auditiva para conceptualizar la idea y el mensaje en procura de tener un proceso correcto y que ayude al grupo multidisciplinario en el logro del objetivo. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1839/1/Tesis2016HERs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26623 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis2016 UCG 2016 HERs PAP 2019 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización del proceso de conceptualización de la estrategia publicitaria y el desarrollo de la “Campaña de información y sensibilización sobre la violencia psicológica a la mujer, Artículo 157 del COIP” en Guayaquil - Ecuador / Barrés Soriano, Cinthia del Pilar / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2019)
PermalinkSistematización del proceso de levantamiento de información y gestión de contenidos de la “Campaña de información y sensibilización sobre la violencia psicológica a la mujer, Artículo 157 del COIP” en Guayaquil – Ecuador / Gamboa Paredes, Eugenio Javier / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2019)
PermalinkSistematización del proceso de producción de piezas audiovisuales del Proyecto de Aplicación Profesional “Campaña de información y sensibilización sobre la violencia psicológica a la mujer, Artículo 157 del COIP” en Guayaquil – Ecuador / Morales Mustafá, Allan Erwin / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2019)
PermalinkSistematización e impacto de eventos de promoción y lanzamiento del instituto vive tus sueños / Pineda Palacios, Maria Teresa / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
PermalinkSistematización de la experiencia audiovisual de la Campaña de difusión y promoción del sistema educativo Aprendamos rumbo a los 15 años. el 2018. / Jiménez Moreno, Boris Paúl / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización de la experiencia del proceso de conceptualización de la estrategia de marketing y comunicación para la difusión y promoción del programa Aprendamos, rumbo a los 15 años / Tama Márquez, Andrea / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización de la experiencia escénica del jingle para Campaña de difusión y promoción del sistema educativo Aprendamos rumbo a los 15 años. / Montero Preciado, Susana Janeth / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización de la experiencia de la musicalización del video para la Campaña de Difusión y Promoción Aprendamos rumbo / Zambrano Galán, Javier Antonio / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización de la experiencia de producción audiovisual de contenidos para el instituto vive tus sueños de ecuavisa / González Toscanini, María Ángela / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
PermalinkSistematización de la experiencia de la recopilación periodística de la campaña de difusión y promoción de Aprendamos, rumbo a los 15 años / Moreira Peñarrieta, Valeria Tatiana / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
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