A partir de esta página puede:
category
Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Materias
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Memoria del proceso de investigación y del análisis de las experiencias desde la perspectiva de los usuarios y beneficiarios del proyecto de aplicación profesional, gamificación para nuevas oportunidades laborales “Chance.ec”, mediante la implementación de talleres presenciales en la parroquia Posorja, Guayaquil – Ecuador durante el 2019 / Alvario Castillo, Carlos Homero / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2019)
Título : Memoria del proceso de investigación y del análisis de las experiencias desde la perspectiva de los usuarios y beneficiarios del proyecto de aplicación profesional, gamificación para nuevas oportunidades laborales “Chance.ec”, mediante la implementación de talleres presenciales en la parroquia Posorja, Guayaquil – Ecuador durante el 2019 : para optar al grado de: Ingeniería en Gestión y Negocios Internacionales Tipo de documento: documento electrónico Autores: Alvario Castillo, Carlos Homero, Autor ; Veloz Herrera, Anyelina, Tutor ; Alvarez, Denisse, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 84 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Educación
Gamificación
PAP 2019
Play and LearnClasificación: PAP 2019 Resumen: El presente documento es una sistematización del proceso de investigación y del análisis de las experiencias desde la perspectiva de los usuarios y beneficiarios del proyecto de aplicación profesional, gamificación para nuevas oportunidades laborales “Chance.ec”; realizado mediante la implementación de talleres presenciales en la parroquia Posorja, Guayaquil – Ecuador durante el año 2019. Para llevar a cabo esta arista del proyecto, se hizo uso de dos herramientas de investigación: encuestas mixtas (metodología cuantitativa y cualitativa) y entrevistas, las cuales fueron aplicadas al grupo objetivo definido. Con la información recopilada mediante estos medios, se realizó un profundo análisis de las respuestas con lo que se evaluaron los resultados obtenidos. Esta sistematización tiene como fin evidenciar el proceso de ejecución a nivel cronológico de los eventos, la investigación bibliográfica, los cambios suscitados, las herramientas desarrolladas, el grupo objetivo, los beneficiarios y todos los demás pasos que se llevaron a cabo para concluir esta arista del proyecto. Se podrá interiorizar en los diferentes aspectos que fueron parte de esta sistematización, los resultados y recomendaciones para llevar a cabo un análisis de experiencias. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/2039/1/Tesis2274ALVm. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27037 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis2274 UCG 2274 ALVm PAP 2019 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Memoria del proceso de producción de ejecución del proyecto de aplicación profesional “Memorias de la playa” en las comunas de Valdivia y Dos Mangas, Provincia de Santa Elena- Ecuador (2019) / Iperti Contreras, Stephanie Lissette / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2019)
Título : Memoria del proceso de producción de ejecución del proyecto de aplicación profesional “Memorias de la playa” en las comunas de Valdivia y Dos Mangas, Provincia de Santa Elena- Ecuador (2019) Tipo de documento: documento electrónico Autores: Iperti Contreras, Stephanie Lissette, Autor ; Althaus, José de, Tutor ; Carrera del Río, Verónica, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 98 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Conocimiento ancestral
Fotografía
Memorias de la Playa
PAP 2019
Producción
Responsabilidad SocialClasificación: PAP 2019 Resumen: Este documento explica el proceso de producción del proyecto denominado “Memorias de la Playa” en su primera edición, y creación del foto-libro que se utilizó para la documentación de el proceso de aprendizaje de los comuneros de Valdivia y Dos Mangas. El proyecto empezó con la investigación de campo a varias comunas de la Costa, posteriormente se realizó u talleres, teóricos y prácticos, donde se le explicó a las personas de las comunidades el correcto manejo de las redes sociales, además de técnicas de fotografía y vídeos. Se trabajó con las comunas Valdivia y Dos Mangas de la provincia de Santa Elena, en la búsqueda y concreción de medios de difusión de la cultura lo que se realizó durante los meses de mayo, junio, julio y agosto del 2019. El objetivo de estos talleres fue generar un incremento en la difusión de la cultura y costumbres ancestrales de las comunas de la Costa, como resultado de esta primera edición se obtuvo un libro fotográfico donde se inmortalizó lo que para las personas de Valdivia y Dos Mangas que fueron parte del taller, representa tu comuna. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/2062/1/Tesis2298IPEm. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27096 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis2298 UCG 2298 IPEm PAP 2019 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Memoria del proceso de selección de contenidos y ejecución de los talleres de capacitación y pilotaje del proyecto de aplicación profesional, gamificación para nuevas oportunidades laborales “Chance.ec” en Posorja parroquia de Guayaquil–Ecuador durante el 2019 / Arce Muñoz, María José / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2019)
Título : Memoria del proceso de selección de contenidos y ejecución de los talleres de capacitación y pilotaje del proyecto de aplicación profesional, gamificación para nuevas oportunidades laborales “Chance.ec” en Posorja parroquia de Guayaquil–Ecuador durante el 2019 : para optar al grado de: Ingeniería en Gestión de Recursos Humanos Tipo de documento: documento electrónico Autores: Arce Muñoz, María José, Autor ; Veloz Herrera, Anyelina, Tutor ; Alvarez, Denisse, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 84 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Gamificación
Mercado Laboral - Ecuador
PAP 2019
Play and LearnClasificación: PAP 2019 Resumen: El presente documento es una sistematización de la gestión del proceso de selección de contenidos y ejecución de los talleres de capacitación y pilotaje del proyecto de aplicación profesional, gamificación para nuevas oportunidades laborales “Chance.ec”. Este es un proyecto que fue realizado por primera vez en Posorja, parroquia de Guayaquil, durante el año 2019, el cual responde a una problemática social que afecta a los jóvenes bachilleres de escasos recursos. A lo largo de la ejecución de esta instancia del proyecto, se utilizaron metodologías de investigación mixtas, es decir cualitativa y cuantitativa, así como también se realizaron investigaciones bibliográficas, con la finalidad de conocer y comprender más que es la gamificación, y el contexto social del público objetivo definido. Adicionalmente, se revisaron proyectos similares dentro del entorno nacional e internacional, de manera se pueda referentes para ejecución del mismo. Esta sistematización tiene como propósito explicar a detalle y evidenciar de manera cronológica los aspectos que se tomaron en cuenta para la ejecución del proyecto, específicamente dentro de la instancia del proceso de selección de contenidos y ejecución de los talleres de capacitación y pilotaje de la plataforma “Chance.ec”, entre los cuales se mencionan decisiones tomadas, cambios inesperados, actores involucrados de manera directa e indirecta así como también, los aspectos positivos y negativos de la experiencia. Además, se presentan diferentes recomendaciones para futuras ediciones de este u otros Proyectos de Aplicación Profesional. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/2237/1/Tesis2413ARCm. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27300 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis2413 UCG 2413 ARCm INV 2019 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Memoria de la estrategia de gestión de contenidos para la creación del proyecto de aplicación profesional, gamificación para nuevas oportunidades laborales “Chance.ec” en Guayaquil– Ecuador durante el 2019 / Leyser Triviño, Nicole Stephanie / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2019)
Título : Memoria de la estrategia de gestión de contenidos para la creación del proyecto de aplicación profesional, gamificación para nuevas oportunidades laborales “Chance.ec” en Guayaquil– Ecuador durante el 2019 : para optar al grado de: Ingeniería en Gestión de Recursos Humanos Tipo de documento: documento electrónico Autores: Leyser Triviño, Nicole Stephanie, Autor ; Veloz Herrera, Anyelina, Tutor ; Alvarez, Denisse, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 79 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Educación
Gamificación
PAP 2019
Play and LearnClasificación: PAP 2019 Resumen: La presente sistematización, desarrolla la memoria de gestión de contenidos para la creación del Proyecto de Aplicación Profesional, gamificación para nuevas oportunidades laborales “Chance.ec” realizado por primera vez en Guayaquil – Ecuador durante el 2019. El documento tiene como finalidad explicar a detalle los pasos que se tomaron en cuenta para levantar, diseñar, desarrollar e implementar el proyecto de Chance.ec con el fin de tratar una problemática actual, el crecimiento de ninis o bachilleres que no trabajan ni estudian en Guayaquil. Se evidencia, además, cómo se desarrolla la gestión de contenidos de la plataforma. Se aclara de dónde se obtuvo la información, qué delimitaciones se establecieron y por qué, cómo se definió la problemática principal y cuáles fueron las decisiones para diseñar la plataforma. Esta memoria, incluye todos los aspectos positivos y negativos de la experiencia, brindando una visión que involucra recomendaciones para aplicaciones futuras de la misma índole o similares. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/2042/1/Tesis2276LEYm. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27039 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis2276 UCG 2276 LEYm PAP 2019 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Memoria de la experiencia de difusión en medios digitales y análogos del proyecto de aplicación profesional, gamificación para nuevas oportunidades laborales “Chance.ec” en Guayaquil, Ecuador durante el 2019 / Oleas Rosales, Víctor Alexander / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2019)
Título : Memoria de la experiencia de difusión en medios digitales y análogos del proyecto de aplicación profesional, gamificación para nuevas oportunidades laborales “Chance.ec” en Guayaquil, Ecuador durante el 2019 : para optar al grado de: Ingeniería en Gestión de Recursos Humanos Tipo de documento: documento electrónico Autores: Oleas Rosales, Víctor Alexander, Autor ; Veloz Herrera, Anyelina, Tutor ; Alvarez, Denisse, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 69 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Educación
Gamificación
PAP 2019
Play and LearnClasificación: PAP 2019 Resumen: El objetivo de este proyecto, es disminuir las dificultades que tienen los jóvenes bachilleres de escasos recursos económicos para conseguir empleo formal en Guayaquil, mediante la adquisición de competencias y obtención de resultados a través de la gamificación como método de aprendizaje. Debido a que alrededor de 10,2 millones de jóvenes en Ecuador se ubican en desempleo juvenil, se generó el cuestionamiento de ¿Cuáles son los factores que influyen en la falta de interés por los estudios o un trabajo adecuado en los jóvenes?. Al ir profundizando en la investigación, surge la gamificación como herramienta que influye en el comportamiento de los jugadores y aumenta sus conocimientos y capacidades. El presente documento, desarrolla la sistematización de la experiencia de difusión en medios digitales y análogos de la plataforma para nuevas oportunidades laborales “Chance.ec” en Guayaquil, Ecuador 2019. Para la difusión de este proyecto, se llevó a cabo una campaña de comunicación basada principalmente en medios análogos, contactar y visitar diferentes radios de la ciudad como; Radio Forever, Radio Rumba, Radio Estudiantes 2000 y una entrevista en el medio escrito El Universo, donde se conversó acerca del origen de la idea, su desarrollo y manejo. En cuanto medios digitales, las redes sociales Instagram y Facebook complementaron la etapa de expectativa permitiendo que más personas conozcan sobre Chance.ec. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/2043/1/Tesis2277OLEm. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27040 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis2277 UCG 2277 OLEm PAP 2019 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Memoria de la Gestión y aplicación de línea gráfica y Producción de contenidos audiovisuales, para la ejecución del Proyecto de Aplicación Profesional, “Güeyitas V edición”, en Guayaquil - Ecuador durante el 2019 / Tucunango Almeida, Joseline Antonella / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2019)
PermalinkMemoria de la sistematización de la experiencia de acciones estratégicas de relaciones públicas para fortalecer vínculos con los distintos públicos y producir el evento inaugural del espacio de lectura, construido por Jaula Abierta (edición El Faro) en Bastión Popular / Baquerizo Medina, Isabel Sofía / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2019)
PermalinkMindfulness en la educación primaria como estrategia para ayudar a niños con trastornos por déficit de atención o hiperactividad / González Bejarano, Daniela / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2019)
PermalinkLa relajación infantil como técnica de mejora para el reconocimiento del esquema corporal en niños de 4 a 5 años / Iñiguez Menoscal, Andrea / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2019)
PermalinkSistematización de la ambientación técnica del sonido que se empleó en la obra de teatro sensorial Los sueños de Ani, realizada para personas con y sin discapacidad visual en Guayaquil / González Erazo, Erick Javier / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2019)
PermalinkSistematización de la creación de la dimensión visual del proyecto documental: “La Ciudad de la Bulla” / Villena Aráuz, Sebastián Andrés / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2019)
PermalinkSistematización del aprendizaje de las matemáticas desde el contexto de la psicomotricidad con niños del nivel inicial 2 / Rovayo Nieto, Marcela Pilar / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2019)
PermalinkSistematización del desarrollo y ejecución de un seminario sobre la creación y realización de teatro sensorial, dirigido a creadores teatrales de Guayaquil / Pacheco Torres, Erik Jeanpierre / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2019)
PermalinkSistematización del diseño, producción y aplicación de estímulos sensoriales en la obra de teatro Los sueños de Ani, dirigida a personas con y sin discapacidad visual en la ciudad de Guayaquil / Aguayo Argüello, Adrián Alejandro / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2019)
PermalinkSistematización del financiamiento y del plan de auspicios del proyecto GYEARTE 2019 / Carriel Mancilla, Juan Andrés / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2019)
Permalink