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0525 - PEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDAD |
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Plan nacional de inclusión educativa / Ministerio de Educación Y Cultura / Quito : División Nacional de Educación Especial (2006)
Título : Plan nacional de inclusión educativa Otro título : CAJA 6 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de Educación Y Cultura Mención de edición: 1a ed Editorial: Quito : División Nacional de Educación Especial Fecha de publicación: 2006 Materias: 0507 - DIVERSIDAD Y APRENDIZAJE
0525 - PEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDADNúmero de páginas: 49 p. Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: s.i. Precio: $ 5.00 Palabras clave: Educación Especial - Desarrollo Clasificación: 371.9 Resumen: Contexto nacional. Contexto Educativo. La atención de las necesidades educativas especiales en el Ecuador. Estructura de la educación especial. Fundamentos educativos. Fundamento filosófico. Marco legal internacional. De la constitución política del ecuador. Necesidades educativas especiales Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7715 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Motivar a estudiantes difíciles: en contextos educativos desfavorecidos y de exclusión / Curwin, Richard L. / Madrid : Narcea (2014)
Título : Motivar a estudiantes difíciles: en contextos educativos desfavorecidos y de exclusión Tipo de documento: texto impreso Autores: Curwin, Richard L., Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2014 Materias: 0149 - FACTORES PSICOLÓGICOS Y SOCIALES DEL APRENDIZAJE: DIVERSIDAD Y APRENDIZAJE
0285 - TEORÍAS Y MODELOS DE APRENDIZAJE
0511 - LAB: APRENDIZAJE Y CONTEXTOS
0525 - PEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDADNúmero de páginas: 201 p. Dimensiones: 21,5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1997-2 Precio: $38,00 Idioma : Español Palabras clave: Aprendizaje - Motivación de Estudio
Motivación - Educación
Motivación EscolarClasificación: 370.71 Resumen: Cada capítulo examina problemas comunes a la gran mayoría de los centros educativos y ofrece alternativas globales y de largo alcance, además de estrategias concretas para atraer a los jóvenes problemáticos y a los que resulta difícil llegar por los medios habituales. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23609 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 15.497 UCG 370.71 CURm 15.497 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Diversidad, aprendizaje e integración de contextos escolares: cómo prevenir y abordar problemas escolares en el aprendizaje y en la conducta / Norberto Boggino / Rosario : Homo Sapiens (2006)
Título : Diversidad, aprendizaje e integración de contextos escolares: cómo prevenir y abordar problemas escolares en el aprendizaje y en la conducta Tipo de documento: texto impreso Autores: Norberto Boggino, Autor ; Vega, Eduardo de la, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Rosario : Homo Sapiens Fecha de publicación: 2006 Colección: Educación Materias: 0149 - FACTORES PSICOLÓGICOS Y SOCIALES DEL APRENDIZAJE: DIVERSIDAD Y APRENDIZAJE
0285 - TEORÍAS Y MODELOS DE APRENDIZAJE
0507 - DIVERSIDAD Y APRENDIZAJE
0511 - LAB: APRENDIZAJE Y CONTEXTOS
0525 - PEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDADNúmero de páginas: 206 p. Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-482-8 Precio: $16,38 Idioma : Español Palabras clave: Violencia - Escuela
Aprendizaje - Educación
ConductaClasificación: 370.71 Resumen: En este libro se presentan y analizan, en primer lugar, los anudamientos teóricos y doctrinales vinculados a las problemáticas de la diversidad, del aprendizaje, de los problemas escolares (en el aprendizaje y la conducta) y del trabajo docente en los contextos educativos actuales; y, en segundo lugar, se interroga a dicha práctica en lo que concierne a las formas concretas de abordaje de los problemas escolares, sus estrategias y sus dispositivos de intervención, a través de la presentación de casos. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23611 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 15.502 UCG 370.71 BOGd 15.502 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Inclusión educativa y profesorado inclusivo / Escribano González, Alicia / Madrid : Narcea, S.A. Ediciones (2013)
Título : Inclusión educativa y profesorado inclusivo Tipo de documento: texto impreso Autores: Escribano González, Alicia, Autor ; Martínez Cano, Amparo, Autor Editorial: Madrid : Narcea, S.A. Ediciones Fecha de publicación: 2013 Colección: Educación hoy estudios Materias: 0111 - DISEÑO Y GESTIÓN CURRICULAR PARA LA INCLUSIÓN
0248 - PLANIFICACIÓN CURRICULAR PARA LA INCLUSIÓN
0525 - PEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDADNúmero de páginas: 149 p. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1906-4 Precio: $38,00 Idioma : Español Palabras clave: Inclusión educativa Clasificación: 370.19 Nota de contenido: Esta obra desarrolla dos ejes configuradores principales de ka educación inclusiva. el primer eje es la Inclusión Educativa propiamente dicha que se apoya en el derecho a la educación que tienen todas las personas, apostando por la educación universal, para todos, desde la diversidad y la diferencia. El segundo eje es la dinámica de los procesos de enseñanza y aprendizaje inclusivos en la formación del profesorado, que orienta a nuevas prácticas docentes, adecuadas a la opción de la educación inclusiva. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23629 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 15.508 UCG 370.19 ESCi 15.508 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Escuela y discapacidad intelectual: propuestas para trabajar en el aula ordinaria / Muntaner Guasp, Joan Jordi / Ediciones de la U (2010)
Título : Escuela y discapacidad intelectual: propuestas para trabajar en el aula ordinaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Muntaner Guasp, Joan Jordi, Autor Editorial: Ediciones de la U Fecha de publicación: 2010 Materias: 0111 - DISEÑO Y GESTIÓN CURRICULAR PARA LA INCLUSIÓN
0507 - DIVERSIDAD Y APRENDIZAJE
0528 - FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
0525 - PEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDADNúmero de páginas: 170 p. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-8675-14-5 Precio: $27,00 Idioma : Español Palabras clave: Aprendizaje - Problemas
Métodos de Enseñanza
Trastornos del aprendizajeClasificación: 371.9 Resumen: Esta obra propone nuevos modelos, alternativas y propuestas de actuación quye permiten y favorecen la participación de los alumnos con discapacidad intelectual en el contexto ordinario de la educación. Un manual breve y de fácil lectura que incorpora numerosos recursos y que resultarán muy útil a cualquier prefesional de la educación. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23630 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 15.509 UCG 371.9 MUNe Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Psicopedagogía de la diversidad en el aula: desafío a las barreras en el aprendizaje y la participación / Bermeosolo Bertrán, Jaime / Mexico D.F : Alfaomega Grupo Editor S. A (2015)
PermalinkCurso de inclusión: todos somos iguales, todos somos diferentes / Frugone, Marcela / Guayaquil : M.I. Municipalidad de Guayaquil (2014)
PermalinkLa educación superior en Estados Unidos en el siglo XXI: desafíos sociales, políticos y económicos / Altbach, Philip G. / Universidad de Palermo (2012)
PermalinkProblemas críticos para asuntos estudiantiles: retos y oportunidades / Sandeen, Arthur / Otawa : Jossey Bass (2006)
PermalinkEducación infantil / Martín Biezma, Concepción / Madrid [ES] : Macmillan (2013)
PermalinkCómo hacer la inclusión en el aula / Portaluppi, Gina / Quito [EC] : Santillana S. A. (2010)
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