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Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo |
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Prácticas y estrategias asociadas a la responsabilidad social en la gestión de una empresa de seguros: Estudio de caso RSA Grupo / Vela Armas, Cecilia / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2015)
Título : Prácticas y estrategias asociadas a la responsabilidad social en la gestión de una empresa de seguros: Estudio de caso RSA Grupo : Trabajo de Investigación Formativa para a la obtención del Título de Ingeniera en Gestión de Recursos Humanos Tipo de documento: documento electrónico Autores: Vela Armas, Cecilia, Autor ; Zenck Huerta, María del Carmen, Tutor ; Ríos Rivera, Ingrid Cristina, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 53 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Desarrollo Sostenible
Responsabilidad Social
Tesis de InvestigaciónClasificación: INV 2015 Resumen: Este estudio procura mostrar a manera descriptiva, las estrategias que aplica la empresa RSA Grupo en relación a los aspectos fundamentales de la Responsabilidad Social. Para tal efecto, se realizó un estudio de caso, el cual permitió la exploración descriptiva de esta gestión dentro de la empresa. Adicionalmente también se aplicaron entrevistas semiestructuradas, al personal que manejaba los temas de Responsabilidad Social dentro de la empresa, y a un representante de la Diócesis de San Jacinto por parte de la escuela beneficiada del proyecto, a fin de despejar todas las interrogantes en relación al tema. De la misma forma se realizó el proceso de observación en campo para constatar el estado del principal del proyecto de la empresa. Finalmente, el estudio muestra los resultados en función de los objetivos determinados en el proceso investigativo, así como también las conclusiones y recomendaciones. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/737/1/Tesis1018VELp.p [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23686 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1018 UCG 1018 VELp INV 2015 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Influencia del vínculo en el desarrollo cognitivo en niños de 0 a 2 años de edad. Sistematización de pasantía en Argentina / Rojas López, Joanna Estefanía / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2015)
Título : Influencia del vínculo en el desarrollo cognitivo en niños de 0 a 2 años de edad. Sistematización de pasantía en Argentina : Trabajo de Investigación Formativa previo a la obtención del Título de Licenciado en Educación Inicial, con mención en Educación Especial Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rojas López, Joanna Estefanía, Autor ; Merchán Barros, Magali del Rosario, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 45 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Desarrollo Cognitivo - Cognición
Desarrollo Infantil
Tesis de InvestigaciónClasificación: INV 2015 Resumen: El objetivo del presente trabajo es determinar la influencia del vínculo en el desarrollo cognitivo temprano de niños menores a dos años de edad. Se realizó un trabajo de campo a través de una pasantía internacional en la provincia de Buenos Aires, Argentina; la muestra estuvo comprendida por 14 díadas (madre – bebé), en el período de junio – agosto, 2015. Los 14 niños de la muestra fueron niños nacidos a término, sanos, sin patologías, que asisten a consulta pediátrica pública en los consultorios externos del Hospital Pediátrico Sor María Ludovica de la ciudad de La Plata. Para evaluar el vínculo y el desarrollo cognitivo se aplicaron dos instrumentos de evaluación: Perfil de Observación del vínculo madre-bebé (Oiberman, 2011) y la Escala Argentina de Inteligencia Sensorio - Motriz (Oiberman, Mansilla y Orellana, 2002). Los resultados indican que el vínculo entre la madre y su bebé tiene un alto impacto en el desarrollo cognitivo del niño y la manera en cómo este interactúa con su entorno, factor a considerar al momento de realizar planes de intervención. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/720/1/Tesis1020ROJs.p [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23688 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1020 UCG 1020 ROJi INV 2015 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Memoria de la organización del evento de empoderamiento de las madres y niños como parte de la asesoría integral a largo plazo para la fundación VIHDA / Melgarejo Coronel, Diana Mayté / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2016)
Título : Memoria de la organización del evento de empoderamiento de las madres y niños como parte de la asesoría integral a largo plazo para la fundación VIHDA : para optar al grado de: Licenciado en Educación Inicial con Mención en Psicopedagogía Tipo de documento: documento electrónico Autores: Melgarejo Coronel, Diana Mayté, Autor ; Elizalde Jalil, Viviana, Tutor, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 39 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Organización - Eventos
Proyecto de Aplicación Profesional (PAP)
VIHDAClasificación: PAP 2016 Resumen: El presente trabajo es un material de apoyo para estudiantes y profesionales que detalla o evidencia el proceso de la organización del evento de empoderamiento de las madres y niños como parte de la asesoría integral a largo plazo para la fundación VIHDA que le otorga la universidad Casa Grande como parte de su convenio. El proceso de organización constó de 3 etapas: pre evento, evento y post evento, en el que se desarrollaron actividades que aportaron a cumplir con los objetivos planteados en el proyecto. Para la logística del evento se necesitaron recursos materiales y recursos humanos claves que hicieron posible el evento. De la misma manera se necesitó un plan de financiación para poder realizar un presupuesto que abasteciera todas las necesidades que se fueron dando a través de la organización del evento y que se pudieron llevar a cabo gracias a las donaciones y padrinos que facilitaron recursos para beneficiar tanto a las madres como a los niños pertenecientes al programa En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1003/1/Tesis1112MELm. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24436 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1112 UCG 1112 MELm PAP 2016 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Memoria de la experiencia de trabajo en equipo interdisciplinario del Proyecto de Aplicación Profesional de asesoría integral a largo plazo para la Fundación VIHDA / Nuñez Ponce, Gabriela Fernanda / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2016)
Título : Memoria de la experiencia de trabajo en equipo interdisciplinario del Proyecto de Aplicación Profesional de asesoría integral a largo plazo para la Fundación VIHDA : para optar al grado de: Licenciada en Educación Inicial Tipo de documento: documento electrónico Autores: Nuñez Ponce, Gabriela Fernanda, Autor ; Elizalde Jalil, Viviana, Tutor ; Campi Portaluppi, José Miguel, Tutor Mención de edición: 1a ed Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 56 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Proyecto de Aplicación Profesional (PAP)
VIHDAClasificación: PAP 2016 Resumen: La Universidad Casa Grande es una institución que trabaja constantemente en proyectos sociales que benefician a la sociedad y que permitan que sus alumnos y docentes pongan en práctica sus conocimientos y se enriquezcan de nuevas experiencias. Para este proyecto se trabajó con la Fundación VIHDA, se encuentra ubicada en la ciudad de Guayaquil y trabaja brindando tratamientos a personas y sus familiares que viven con VIH/SIDA. Este documento recoge el proceso de trabajo en equipo interdisciplinario del proyecto de aplicación profesional de asesoría integral para la Fundación VIHDA por medio de la descripción de actividades detalladas y dificultades encontradas a lo largo del proceso por medio de bitácoras. Para llevar a cabo este proyecto se consideró distintas miradas u opiniones de varios profesionales, esto permitió abarcar una mayor cantidad de estrategias y actividades dentro de nuestra propuesta. Debido a que este proyecto a largo plazo fue el resultado de un trabajo en conjunto con profesionales de la Fundación, personal y estudiantes de la Universidad Casa Grande es importante explicitar en un documento sobre cómo se realizó y se alcanzaron los objetivos para que otros estudiantes y docentes tengan una referencia que podrán recurrir a futuro para proyectos similares. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/889/1/Tesis1113NUNm.p [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24437 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1113 UCG 1113 NUNm PAP 2016 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Memoria del proceso de generación de contenido para el audiovisual pedagógico para la fundación VIHDA / Ronquillo Cornejo, Carla Dusset / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2016)
Título : Memoria del proceso de generación de contenido para el audiovisual pedagógico para la fundación VIHDA : para optar al grado de: Licenciada en Educación Inicial con mención en Psicopedagogía Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ronquillo Cornejo, Carla Dusset, Autor ; Elizalde Jalil, Viviana, Tutor ; Campi Portaluppi, José Miguel, Tutor Mención de edición: 1a ed Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 43 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Proyecto de Aplicación Profesional (PAP)
VIHDAClasificación: PAP 2016 Resumen: El presente documento recoge la experiencia de estudiantes de Educación Inicial durante el proceso de conceptualización e implementación de un producto audiovisual. Es un referente para los estudiantes, profesionales o entidades interesadas en conocer cómo se llevó a cabo la pre producción, producción y post producción del video que cumple el objetivo inicial de mostrar a los alumnos de la Universidad Casa Grande el programa de prevención de transmisión materno infantil de la Fundación VIHDA como una alternativa de sus prácticas pre profesionales. La idea del video surge en función a los resultados de un proceso de investigación, que revela la falta de conocimiento sobre el VIH, y el programa de prevención de transmisión materno infantil de VIH, así como el hecho que las personas no se realizan la prueba. Por una pequeña instancia se consideró inoportuno al no poseer las capacidades técnicas para realizar el video, no obstante se realiza la gestión de un equipo humano. Se convoca a estudiantes de la carrera Comunicación Social y Multimedia, creando un equipo interdisciplinario, además se suma una docente ajena al proceso que accede a colaborar en el proyecto. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/890/1/Tesis1114RONm.p [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24438 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1114 UCG 1114 RONm PAP 2016 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Memoria del proceso de investigación, elaboración, y firma del convenio entre la Universidad Casa Grande y la Fundación VIHDA / San Andrés Tutivén, Stefanie María de Lourdes / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2016)
PermalinkAnálisis de la aplicación de la gamificación para la enseñanza de la historia Ecuatoriana: el caso del videojuego “La Carrera de Roldós” para la difusión de la vida y obra del expresidente Jaime Roldós Aguilera / Váscones Pita, María Cristina / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2016)
PermalinkMemoria del trabajo de los actores comunitarios e institucionales en el desarrollo e implementación de talleres para la mejora emocional de la población infanto juvenil del refugio Pío Montúfar en Bahía de Caráquez en el proyecto literario “Las cometas que volarán alto” / Janón Vélez, Doménica Anais, de / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2016)
PermalinkMemoria de aplicación de talleres lúdicos, planificados para atravesar situaciones de emergencia, en niños que participaron en el proyecto literario “Las cometas que volarán alto” en el refugio Pío Montúfar de Bahía de Caráquez / González Plaza, María Emilia / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2016)
PermalinkMemoria de la conceptualización y ejecución del evento de lanzamiento del proyecto editorial construido a partir del diálogo con adultas mayores del barrio de Miraflores de Guayaquil: “recetas y memorias, edición Miraflores / Murillo Silva, María Gracia / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2016)
PermalinkMemoria del proceso de creación e implementación de la estrategia de medios del proyecto editorial construido a partir del diálogo con adultas mayores Del barrio Miraflores de Guayaquil: “recetas y memorias, edición Miraflores / Nogales Mariscal, Elly / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2016)
PermalinkMemoria de la construcción de la identidad visual del proyecto editorial a partir del diálogo con adultas mayores del barrio Miraflores de Guayaquil: recetas y memorias, edición Miraflores / Paredes Jiménez, Pamela / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2016)
PermalinkEvaluación de la pertinencia del contenido de acuerdo al target, del Proyecto de Aplicación Profesional “App para concienciar a niños de 5 a 7 años sobre la convivencia responsable con animales de familia: Güeyitas” / Flores Sánchez, María Natalí / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2016)
PermalinkEvaluación de la aceptación de participación de empresas públicas y/o privadas bajo el concepto de responsabilidad social, del Proyecto de Aplicación Profesional "App para concienciar a niños de 5 a 7 años sobre la convivencia responsable con animales de familia: Güeyitas” / Peralta Bastidas, Paola Margarita / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2016)
PermalinkEvaluación de la asignación y cumplimiento de roles de los miembros del equipo interdisciplinario del Proyecto de Aplicación Profesional "App para concienciar a niños de 5 a 7 años sobre la convivencia responsable con animales de familia: Güeyitas” / Salmon Alvear, Estefanía Raquel / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2016)
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