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Actitudes de los estudiantes universitarios hacia el uso del Facebook en el aprendizaje / Erazo Rivas, Jazmín Arlette / Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado (2015)
Título : Actitudes de los estudiantes universitarios hacia el uso del Facebook en el aprendizaje : Maestría en Educación Superior, Investigación e Innovaciones Pedagógicas Tipo de documento: documento electrónico Autores: Erazo Rivas, Jazmín Arlette, Autor ; Zambrano, Dolores, Tutores ; Núñez Ponce, Naomi, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 156 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Educación Superior
Enseñanza
Maestría en Educación Superior
Redes SocialesClasificación: POS 2015 Resumen: Las instituciones educativas son testigo del auge que tienen las redes sociales, lo que ha permitido que las personas se mantengan en completa interacción de manera económica, sencilla y entretenida. Sin embargo, la educación actual aún se mantiene con prácticas de enseñanza tradicionales que la hacen estar al margen del desarrollo exterior. Al momento de iniciar el presente estudio se valoró que la red social Facebook era una de las más vinculadas a los jóvenes universitarios, por lo que se decidió realizar una investigación que determinara las actitudes de estos estudiantes frente al uso de Facebook en el aprendizaje, con la finalidad de obtener resultados que permitan conocer la posibilidad de incorporarla a las actividades académicas. Para cumplir el objetivo se realizó una investigación cuantitativa no experimental de tipo transversal descriptiva, aplicando un cuestionario en escala de Likert a una muestra estratificada de la población compuesta por estudiantes de diferentes años y de la Facultad de Comunicación de la Universidad Casa Grande en Guayaquil durante el año 2015. Los resultados obtenidos determinan que el uso de Facebook por parte del grupo investigado se centra en el ámbito social y de entretenimiento, mientras que no lo utilizan mayormente con fines académicos. A pesar de que se evidencia una actitud positiva en ciertos usos de Facebook en el aprendizaje, los estudiantes opinaron que su aplicación en cuestiones académicas pudiera significar un distractor de la materia. En conclusión, no se perciben resultados completamente favorables frente a la variable de estudio, a pesar de encontrar ciertas actitudes positivas, ya que éstas se contraponen al uso actual que le dan a la red social. Además, se percibió una disminución en la preferencia de uso general de la red social Facebook en el grupo investigado. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/769/1/Tesis1022ERAa.p [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23690 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1022 UCG 1022 ERAa POS 2015 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Altavoz Ecuador: Portal Web de Movilización Ciudadana y Memoria Histórica / Bayas Arbeláez, Joselyn Elizabeth / Universidad Casa Grande (2015)
Título : Altavoz Ecuador: Portal Web de Movilización Ciudadana y Memoria Histórica Tipo de documento: documento electrónico Autores: Bayas Arbeláez, Joselyn Elizabeth, Autor ; Delgado Ulloa, Victoria Alejandra, Autor ; Iannuzzelli Rubio, Estefania Loretta, Autor ; Obando Menéndez, Gabriela Tatiana, Autor ; Torres Petter, Tizianna Feikje, Autor ; Vintimilla Vintimilla, Juan José, Autor ; Balda Aspiazu, Andrea, Tutor ; Panchana, Gabriela, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 62 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Documento Grupal
Proyecto de Aplicación Profesional (PAP)
Redes Sociales
WEB RED DE ONG'sResumen: El activismo digital ha irrumpido en la esfera pública, volviéndose parte del día a día en América Latina al ver el éxito que ha desarrollado alrededor del globo (Primavera Árabe, 2010). Los colectivos de activistas digitales se han vuelta tribus tan comunes en la red que puede llegar a haber casos de desinformación (intencionada o no) por parte de extremos tanto del gobierno como dela oposición. Es por ello que Altavoz nace como proyecto multimedial que busca empoderar por medio de la información, optimizando así la inteligencia del colectivo para que sus prácticas offline sean lo menos disruptivas posible y pensadas a conciencia. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/779/1/Tesis966GBAYe.p [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23709 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis966G UCG 966G BAYa PAP 2015 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Análisis y estudio comparativo de las publicaciones de Wellness Influencers en la red social Ins. / Baquerizo Ortuño, Angelo Daniel / Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado (2018)
Título : Análisis y estudio comparativo de las publicaciones de Wellness Influencers en la red social Ins. : maestría en Comunicación con mención en Comunicación Digital Tipo de documento: documento electrónico Autores: Baquerizo Ortuño, Angelo Daniel, Autor ; Cisternas, Rodrigo, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: s.p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Comunicación Digital
Redes Sociales
Tesis de MaestríaClasificación: POS 2018 Resumen: El objetivo de este trabajo, analizar las publicaciones realizadas por los wellness influencers, para identificar la composición de sus posts, las respuestas obtenidas y las diferencias entre ellos. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1512/1/Tesis1699BAQa. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25994 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1699 UCG 1699 BAQa POS 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Bienestar virtual: la gestión de Bienestar Estudiantil desde la red social Instagram / Lecaro Vélez, Rocío / Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado (2018)
Título : Bienestar virtual: la gestión de Bienestar Estudiantil desde la red social Instagram : maestría en Comunicación con mención en Comunicación Digital Tipo de documento: documento electrónico Autores: Lecaro Vélez, Rocío, Autor ; González, Mabel, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 63 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Comunicación Digital
Educación - Bienestar estudiantil
Redes Sociales
Tecnologías de Información y Comunicación
Tesis de MaestríaClasificación: POS 2018 Resumen: Este trabajo busca aportar con una herramienta que facilite la interacción, comunicación y apoyo entre los estudiantes de la IES y el Departamento de Bienestar Estudiantil de la misma. De esta manera complementar la integración del estudiante dentro del ámbito universitario, factor que incide directamente en su decisión de abandono de sus estudios universitarios según Tinto (1985). En caso de implementación de la herramienta, en un corto plazo, se espera que logre un impacto en los estudiantes y por lo tanto un efecto en el índice de retención de los mismos. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1507/1/Tesis1692LECb. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25986 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1692 UCG 1692 LECb POS 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Campaña de prevención del embarazo adolescente en redes sociales en la ciudad de Guayaquil. Evaluación del marketing social de la campaña de embarazo adolescente en redes sociales. / Acosta Coello, Martha Violeta / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2015)
Título : Campaña de prevención del embarazo adolescente en redes sociales en la ciudad de Guayaquil. Evaluación del marketing social de la campaña de embarazo adolescente en redes sociales. : Trabajo final para la obtención del Título Licenciado en Comunicación Social, con mención en Marketing y Gestión Empresarial. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Acosta Coello, Martha Violeta, Autor ; Grunberg Kaufmann, Erick - Asesor ; Rojas Sánchez, Enrique, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 52 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Campaña de Comunicación
Jóvenes y Embarazo
Proyecto de Aplicación Profesional (PAP)
Redes SocialesClasificación: PAP 2015 Resumen: En octubre del 2014 se lanzó por medio de las redes sociales una campaña sobre embarazo adolescente, realizado por alumnos de la Universidad Casa Grande. Su objetivo era desmentir los mitos sexuales que crean los adolescentes, ofrecerles la información correcta de manera que tengan una sexualidad responsable y así evitar embarazos no deseados. Para realizar esta campaña se tenía que analizar todos los elementos del marketing social, para así poder ejecutarla de forma correcta. Elegir a el grupo objetivo adecuado para transmitir el mensaje, así como: cuáles eran las redes sociales que por sus beneficios eran las pertinentes, entre otros, fueron los elementos escogidos para realizar esta campaña y por consiguiente su respectiva evaluación. Para este proceso fue muy importante la investigación bibliográfica realizada al inicio del proyecto, ya que se pudo comparar y contrarrestar la información. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/478/1/Tesis770ACOe.pd [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23085 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis770 UCG 770 ACOc PAP 2015 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Campaña de prevención del embarazo adolescente en redes sociales en la ciudad de Guayaquil. Evaluación de la estrategia creativa de la campaña de prevencion de embarazo adolescente en redes sociales / Birkett Lertora, Ian Steve / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2015)
PermalinkCampaña de prevención del embarazo adolescente en redes sociales en la ciudad de Guayaquil. Evaluación de la estrategia de diseño gráfico aplicada en las piezas gráficas de la campaña / Sadowinski Yépez, Debbie Isabel / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2014)
PermalinkCampaña de prevención del embarazo adolescente en redes sociales en la ciudad de Guayaquil. Evaluación de la estrategia de marketing digital aplicado a la campaña de prevención de embarazo adolescente en redes sociales. / Sánchez Duarte, María de los Ángeles / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2014)
PermalinkCampaña de prevención del embarazo adolescente en redes sociales. Evaluación del contenido en redes sociales / Proaño Vela, Mario Fernando / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2015)
PermalinkCampañas Electorales y Fake News: caso Consulta Popular y Referéndum Ecuador 2018 / Ortega Jaramillo, Ruth Gabriela / Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado (2019)
PermalinkCapacitaciones de marketing en Miraflores piensa en Grande Miraflores 2014. Evaluación de los expositores del seminario Piensa en Grande Miraflores 2014: Evaluación del proceso de creación de talleres / Granja Siguenza, Karen Andrea / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2014)
PermalinkCapacitaciones de marketing en Miraflores. Piensa en Grande Miraflores 2014 / Cornejo, María Cecilia / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2014)
PermalinkChat: usos y sentidos culturales entre los jóvenes / Puig Rojas, Esther Eugenia / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (1999)
PermalinkCiudadanía, tecnología y cultura / Sierra Caballero, Francisco / Barcelona : Gedisa (2013)
PermalinkLa comunicación política online: cómo utilizar la web para construir consenso y estimular la participación / Giansante, Gianluca / Editorial UOC (2015)
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