A partir de esta página puede:
indexint
Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Información de la indexación
Documentos en la biblioteca con la clasificación PAP 2016
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Evaluación del Entorno Digital www.gyearte.ec como insumo académico e informativo para las universidades que ofrecen carreras artísticas en Guayaquil / Rivera Vera, Ana Mercedes / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
Título : Evaluación del Entorno Digital www.gyearte.ec como insumo académico e informativo para las universidades que ofrecen carreras artísticas en Guayaquil : Para optar al grado de Licenciada en Periodismo Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rivera Vera, Ana Mercedes, Autor ; Sosa, Andrés, Tutor ; Estrada, Pilar, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 97 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Aprendizaje
Arte Contemporáneo
Artes Visuales
Entorno Digital
GYE ARTE
TRÁNSITO 82/16Clasificación: PAP 2016 Resumen: El propósito de este trabajo consiste en una evaluación para determinar si el entorno digital www.gyearte.ec (versión 2016), del proyecto GYEARTE, es útil como insumo académico e informativo para las universidades que disponen carreras artísticas en Guayaquil. Aquí se pretende exponer la valoración de expertos en arte y de educadores en ese ámbito. Además, recomendaciones y una proyección futura del entorno digital. La metodología que se empleó fue de carácter cualitativa, con un alcance descriptivo. Los resultados de esta evaluación permiten al lector conocer los principales aciertos y desaciertos obtenidos del entorno digital durante el proceso del Proyecto de Aplicación Profesional (PAP), a partir de las adecuaciones realizadas y de la generación de contenido desarrollado para el nuevo aporte de la versión, la cronología o línea de tiempo de la historia del arte contemporáneo de Guayaquil. GYEARTE es un PAP que nace en 2015 con el objetivo de visibilizar y exponer el campo del arte contemporáneo y de sus diversos actores como lo son artistas, críticos, historiadores, docentes, entre otros. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/918/1/Tesis1137RIVe.p [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24462 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1137 UCG 1137 RIVe PAP 2016 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Evaluación del entrenamiento del actor y construcción del personaje Elizabeth Proctor; aplicado a la obra dramática Las Brujas de Salem / Jaume Saporiti, Carolina Milena / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
Título : Evaluación del entrenamiento del actor y construcción del personaje Elizabeth Proctor; aplicado a la obra dramática Las Brujas de Salem : para optar al grado de: Licenciatura en Comunicación Escénica Tipo de documento: documento electrónico Autores: Jaume Saporiti, Carolina Milena, Autor ; Elizalde Jalil, Viviana, Tutor ; Chávez, Guadalupe, Tutor ; Tamariz, Jaime, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 59 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Construcción del personaje
Las Brujas de Salem
Método Stanislavski
Profesionalizantes
Proyecto de Aplicación Profesional (PAP)Clasificación: PAP 2016 Resumen: La presente investigación trata sobre una guía metodológica para la construcción del personaje Elizabeth Proctor, en un marco personal, que conlleva el trabajo del intérprete en la complejidad de su oficio basado en la metodología actoral de Konstantín Stanislavski. Esta técnica tiene un solo propósito: el actor debe vivir una acción y no vivir una ficción. Se respaldará además en el proceso práctico de la puesta en escena de la obra teatral “Las brujas de Salem”, escrita en 1952 por el dramaturgo estadounidense Arthur Miller. El objetivo fundamental es analizar el proceso de la construcción del personaje evidenciando los elementos del método de Stanislavsky. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/812/1/Tesis1059JAUe.p [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24380 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1059 UCG 1059 JAUe PAP-PRO 2016 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Evaluación del espacio digital www.proyectozoom .com con actores de la sociedad civil guayaquileña enfocados en temáticas relacionadas a género y derechos humanos / Contreras Morales, Adrián Nicolás / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
Título : Evaluación del espacio digital www.proyectozoom .com con actores de la sociedad civil guayaquileña enfocados en temáticas relacionadas a género y derechos humanos : Para optar al grado de: Licenciado en Periodismo Tipo de documento: documento electrónico Autores: Contreras Morales, Adrián Nicolás, Autor ; Campi Portaluppi, José Miguel, Tutor, Autor ; Núñez Ponce, Naomi, Tutor, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 54 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Género
Proyecto de Aplicación Profesional (PAP)
ZoomClasificación: PAP 2016 Resumen: En este estudio se evalúa la utilidad del contenido alojado dentro del espacio digital www.proyectozoom.com. Esta investigación de enfoque cualitativo, demuestra cómo la información depositada en este lugar, que está enfocada en temáticas de género, es de utilidad e importancia para actores de la sociedad civil miembros de organizaciones que protegen los derechos humanos y la diversidad de género y sexo. Tras concluir que uno de los principales valores del espacio digital radica en su temática y formato de presentación de información, se recomienda difusión del contenido recopilado a beneficio de la sociedad en general a través de campañas en medios tradicionales y nacientes. Cabe destacar que este estudio no indaga en las apreciaciones de diseño, programación, diagramación u otras partes técnicas de este espacio en la web. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/988/1/Tesis1197CONe.p [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24532 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1197 UCG 1197 CONe PAP 2016 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Evaluación del espacio y los recursos idóneos para el desarrollo del programa de emprendimiento The Click / Reshuán Baquerizo, Estefanía / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
Título : Evaluación del espacio y los recursos idóneos para el desarrollo del programa de emprendimiento The Click : Trabajo final para la obtención del Título Licenciada en Comunicación Social, con mención en Marketing y Gestión Empresarial Tipo de documento: documento electrónico Autores: Reshuán Baquerizo, Estefanía, Autor ; Ortega, Mariella, Tutor ; Echeverría, Adriana, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 60 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Crecimiento Económico
Proyecto de Aplicación Profesional (PAP)
The ClickClasificación: PAP 2016 Resumen: The Click es un programa de formación para emprendedores, el cual nace como respuesta a que muchos emprendimientos no llegan a alcanzar la etapa de consolidación y se ven obligados a cerrar. Partiendo de lo antes mencionado se decidió realizar en la ciudad de Guayaquil el primer campamento de emprendimiento el cual tuvo como objetivo desarrollar un espacio donde potenciales emprendedores de la ciudad de Guayaquil validen sus ideas a través de una metodología innovadora durante el periodo octubre del 2015. Para la realización del mismo fue necesario implementar un plan de logística el cual garantizara que el desarrollo de dicho programa se llevara a cabo de la mejor manera posible. Este documento evalúa el plan logístico implementado en base al objetivo planteado de proporcionar el espacio y los recursos idóneos para el desarrollo del programa de emprendimiento The Click. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/754/1/Tesis907%20RESe [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23469 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis907 UCG 907 RESe PAP 2016 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Evaluación del grado de satisfacción de los asistentes frente al contenido del workshop zoom in en el marco del proyecto zoom: género en medios / Molestina Rosales, Karla Stefany / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2016)
Título : Evaluación del grado de satisfacción de los asistentes frente al contenido del workshop zoom in en el marco del proyecto zoom: género en medios : Trabajo final para la obtención del Título de Licenciada en Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales Tipo de documento: documento electrónico Autores: Molestina Rosales, Karla Stefany, Autor ; Núñez Ponce, Naomi, Tutor ; Campi Portaluppi, José Miguel, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 114 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Proyecto de Aplicación Profesional (PAP)
Revista Digital ZoomClasificación: PAP 2016 Resumen: El presente proyecto es una revista digital que aborda la temática de género desde una mirada en el que involucra tanto a personas del medio de la televisión así como a expertos en el tema de género, en el que se explican temas como: machismo, sexo, estereotipos, comunidad LGBTI y representaciones de género. A través de Zoom se busca informar a la audiencia sobre esta problemática y generar un público más crítico en cuanto al contenido que consumen en los medios. Zoom fue un proyecto creado por estudiantes de la universidad Casa Grande en el 2014, la metodología que utilizaron para el proyecto fue cualitativa y descriptiva ya que través de entrevistas a expertos en género, productores y personajes reconocidos en los medios lograron evidenciar la falta de representación de género dentro de los programas de ficción nacional. El fin de la revista era ser publicada dentro de tiendas virtuales para que sea descargada, a pesar de que la revista no logró ser publicada, se realizó un evento de lanzamiento junto a académicos y a personajes reconocidos en el medio. Para lograr que la revista sea publicada, se tomó la decisión que Zoom, sea transformada de DPS a una página web la cual se encuentra alojada en la página de la Universidad Casa Grande En cuanto al documento individual, este analiza el contenido académico y metodología del taller de género y medios, mediante una encuesta con preguntas abiertas y cerradas, para conocer el impacto que tuvo el taller en los asistentes. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/686/1/Tesis976MOLe.pd [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23563 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis976 UCG 976 MOLe PAP 2016 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Evaluación del grado de satisfacción de los participantes del programa The Click 2016 / Magües Argüello, José Alfonso / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
PermalinkEvaluación del impacto del piloto de la serie web Mi primera vez en jóvenes estudiantes universitarios de entre 18 y 25 años de la ciudad de Guayaquil / Verduga Palencia, Ivana / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
PermalinkEvaluación del impacto del proyecto Alumbre: Intervención Artística realizada en la Cooperativa Santa María de las Lomas / Macías Villafuerte, Alicia Minerva / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
PermalinkEvaluación del impacto estético del proyecto "Forasteros, invasores visuales" de la comunidad Cooperativa Valle Independiente / Lama Rodríguez, Valeria / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
PermalinkEvaluación del impacto de los Pelachitos en los niños y niñas de 5 a 7 años con cáncer en la ciudad de Guayaquil / Ayala Cobo, Claudia Laíz / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2016)
PermalinkEvaluación del impacto, repercusión social y proyección a futuro del proyecto Teatro Móvil Reheart / Lazo Banderas, María Gabriela / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
PermalinkEvaluación del impacto social del proyecto “Forasteros, invasores visuales” en la comunidad Cooperativa Valle Independiente / Gaibor Menéndez, Cristian J. / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2016)
PermalinkEvaluación del intercolegial ecológico como acción de la estrategia de comunicación integral para la reducción de la huella de carbono / Iulita Tutivén, Rossana Rebeca / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
PermalinkEvaluación del involucramiento de líderes de opinión y su impacto en redes sociales como parte de una de las acciones de la campaña: “Pausa por una buena causa” / Tobar Palau, María Gabriela / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
PermalinkEvaluación del juguete ‘Súper Ñaños’ con madres de familia y niños en edades tempranas / Joutteaux Haro, Sara María / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2016)
Permalink