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Memoria del proceso de construcción de relaciones entre el proyecto “The Click Challenge” y los demás actores involucrados (Colegios, Auspiciantes y Aliados) / Cornejo Chacón, Javier Andrés / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2017)
Título : Memoria del proceso de construcción de relaciones entre el proyecto “The Click Challenge” y los demás actores involucrados (Colegios, Auspiciantes y Aliados) : para optar al grado de Ingeniero en Administración y Marketing Estratégico Tipo de documento: documento electrónico Autores: Cornejo Chacón, Javier Andrés, Autor ; Ortega, Mariella, Tutor ; Vallarino Vernaza, Ilona, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 45 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Competencia
Innovación
PAP 2017
The Click ChallengeClasificación: PAP 2017 Resumen: El objetivo de este documento es presentar la relación entre el proyecto “The Click Challenge” primer intercolegial de innovación de la ciudad de Guayaquil y los diferentes actores involucrados: Colegios, Auspiciantes y aliados. Se buscará presentar la información sobre cada uno de los actores, que tipo de participación tuvieron en cada etapa del proyecto y que ganaron con su participación. Para la construcción de este documento se utilizaron diferentes fuentes de registro como correos, documentos, formularios, información de los actores, información del mercado y experiencias de los participantes. Este documento recopila los procesos para encontrar actores que se vinculen al proyecto y brinda información sobre las responsabilidades de cada uno durante el tiempo de ejecución de las actividades para finalmente evidenciar cuantitativamente lo que generó “The Click Challenge” para los actores principales. La información contenida en este documento servirá a las futuras ediciones del proyecto como guía para la construcción de relaciones con los diferentes actores y también como herramienta para convencer a colegios y auspiciantes de participar en este evento. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1176/1/Tesis1443CORm. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24972 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1443 UCG 1443 CORm PAP 2017 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Memoria del proceso de construcción y conceptualización de las estrategias de comunicación del proyecto The Click Challenge aplicadas en medios tradicionales y no tradicionales / Flores Sánchez, Mario Elías / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2017)
Título : Memoria del proceso de construcción y conceptualización de las estrategias de comunicación del proyecto The Click Challenge aplicadas en medios tradicionales y no tradicionales : para optar al grado de Licenciado en Comunicación Social con mención en redacción y creatividad estratégica Tipo de documento: documento electrónico Autores: Flores Sánchez, Mario Elías, Autor ; Ortega, Mariella, Tutor ; Vallarino Vernaza, Ilona, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 33 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Competencia
Innovación
Medios de Comunicación
PAP 2017
The Click ChallengeClasificación: PAP 2017 Resumen: El siguiente trabajo tuvo como propósito determinar de qué manera es importante una correcta estrategia de comunicación basada en proyectos de carácter social comunitario con el fin de medir el impacto de un mensaje en medios tradicionales y no tradicionales, no obstante, tuvo como objetivo visibilizar de qué manera la sociedad recepta y discute temas relacionados a la innovación y la educación como herramientas de desarrollo integral. Este trabajo consta de varias facetas que describen el proceso de construcción del proyecto The click challenge , desde su creación conceptual en medio de un marco de referencias trabajadas alrededor del grupo objetivo, como la búsqueda de agentes externos que impulsen desde lo económico, político y social a un proyecto de aplicación profesional que tuvo como fin colocar a la innovación en la palestra pública y mediática para que sirva de partida para presentes y futuras ideas en cualquier territorio profesional y académico. Para esto se realizó un proceso de ideas que buscaron que el mensaje llegue con claridad a la sociedad en general y a las instituciones relacionadas a los temas como la academia, los medios de comunicación masivo y ciudadanos en general , además se estudió como una correcta estrategia de comunicación y generando contenidos positivos en medios no tradicionales sirve de impulso para que las grandes marcas auspicien un proyecto ejecutado por fututos profesionales , esto significa que la comunicación es un pilar elemental e indispensable en la elaboración, construcción y sentido de un proyecto que beneficie a la colectividad y que haya sido como es este caso avalado por la Universidad Casa Grande. Con este documento se busca trazar un puente de impulso para futuros tesistas y universitarios que estén involucrados en temas de carácter social, para que tengan como indicativo que una correcta comunicación ejecutada es un plus a cualquier proyecto que tenga un fin social o que se inmiscuya en temas de suma importancia como la educación, tecnología, e innovación. Como miembro del equipo The Click Challenge, puedo asegurar que fue una experiencia enriquecedora desde varias aristas, sobre todo porque los proyectos de aplicación profesional vinculan a varios profesionalizantes de distintas carreras, lo que deriva en un equipo interdisciplinado que al unir sus recursos y talentos obtienen resultados que en primeras instancias se ven lejanos. The click challenge nace con la idea de resolver una problemática de carácter socio-educativo, específicamente enfocado en adolescentes y cuál es su aproximación con temas de innovación y emprendimiento. La idea de hacer un Challenge, es decir un intercolegial de innovación con planteles educativos locales, es poner en la palestra el tema de innovación en la educación y segundo como parte de la ejecución del proyecto despertar la competencia entre jóvenes para buscar al más innovador ya que uno de los objetivos de nuestro proyecto es posicionar a la innovación como un estilo de vida , paralelamente a vincularlo en campos indispensables para el desarrollo de la sociedad como es la educación de ahí la idea de presentarlo a la comunidad por medio de redes sociales y distintas plataformas de comunicación como el primer intercolegial de innovación en la ciudad. El tema de innovación y emprendimiento siempre ha sido de gran importancia para establecimientos educativos como la Universidad Casa Grande que comprende que la innovación es un proceso integral del ser humano que vincula a la sociedad, academia, medios de comunicación y comunidad en general para que sea un punto a desarrollar con el objetivo de tener ciudadanos más competentes y versátiles en este mundo contemporáneo. En línea: https://drive.google.com/file/d/1p4W9HhXmRuUcJMKFo07CvrXmg_Cp2XJk/view?usp=shari [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24973 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1444 UCG 1444 FLOm PAP 2017 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Memoria del proceso de planificación, logística y ejecución del proyecto The Click Challenge en las etapas de activación, capacitación y evento final / Miranda Vallazza, José Sebastián / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2017)
Título : Memoria del proceso de planificación, logística y ejecución del proyecto The Click Challenge en las etapas de activación, capacitación y evento final : para optar al grado de Licenciado en Comunicación Visual mención Marketing y Gestión Empresarial Tipo de documento: documento electrónico Autores: Miranda Vallazza, José Sebastián, Autor ; Ortega, Mariella, Tutor ; Vallarino Vernaza, Ilona, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 69 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Competencia
Innovación
PAP 2017
The Click ChallengeClasificación: PAP 2017 Resumen: El presente documento tiene como propósito detallar el proceso de planificación, logística y ejecución del proyecto The Click Challenge en las etapas de activación, capacitación y evento final, este trabajo tiene como objetivo servir de guía para los encargados de las futuras ediciones. The Click Challenge tiene como objetivo principal diseñar un programa de innovación que permita a los jóvenes desarrollar sus habilidades de innovador mediante diversas capacitaciones realizadas en acompañamiento de sus profesores, posterior a ello poner a prueba los conocimientos obtenidos en una competencia intercolegial de innovación en la ciudad de Guayaquil. El proceso de planificación, coordinación y ejecución realizadas para la organización del proyecto, se dividió en tres etapas. La primera etapa se enfoca en las activaciones donde se planifico las actividades que se iban a realizar con los estudiantes, para conocer al grupo objetivo se aplicó técnicas de recopilación de información como lo es el focus group, donde se precisó la herramienta necesaria para poner a prueba las habilidades de innovación de los alumnos, logrando captar su atención y motivarlos a participar en la competencia, en esta etapa también se realizaron reuniones con los auspiciantes y se elaboró el cronograma general del evento. La segunda etapa que se realizó en las instalaciones de la universidad y con el apoyo de SemGroup MediaLab se realizaron capacitaciones a los profesores para brindarles las herramientas necesarias vinculadas a la innovación y que ellos se encargue de facilitar todos los conocimientos que obtuvieron en las charlas a sus estudiantes en las horas de clases. Y la última etapa que es el evento final que se realizó en el Teatro Centro de Artes, la competencia consistía en cuatro desafíos donde participaron ocho colegios, cada uno con un grupo de cinco estudiantes, así mismo el evento tuvo la presencia de ocho marcas reconocidas que fueron los auspiciantes del proyecto ya sea económico o premios que fueron otorgados a los ganadores del challenge y al profesor tutor ganador. El propósito del proyecto es lograr posicionar las carreras de administración de la Universidad Casa Grande en los estudiantes, manteniendo un enfoque innovador y que les resulte atractivo a las nuevas generaciones presentando a la universidad como un experto en esta área. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1177/1/Tesis1445MIRe. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24974 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1445 UCG 1445 MIRm PAP 2017 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Memoria del proceso de trabajo interdisciplinario para la realización del proyecto The Click Challenge / Moreira García, Mildred Corina / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2017)
Título : Memoria del proceso de trabajo interdisciplinario para la realización del proyecto The Click Challenge : para optar al grado de Ingeniera en Gestión de Recursos Humanos Tipo de documento: documento electrónico Autores: Moreira García, Mildred Corina, Autor ; Ortega, Mariella, Tutor ; Vallarino Vernaza, Ilona, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 35 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Innovación
PAP 2017
The Click ChallengeClasificación: PAP 2017 Resumen: La competencia Intercolegial de innovación The Click Challenge surgió como parte de los Proyectos de Aplicación Profesional que se realizan cada año en la Universidad Casa Grande. Este proyecto en específico fue creado con el fin de posicionar a la Facultad de Administración como referente de Innovación. Este documento un pequeño resumen de las etapas del trabajo realizado durante ocho meses por los cinco integrantes del grupo The Click Challenge. Así como también perfiles individuales, mismos que reflejan las responsabilidades de cada integrante, también se analiza la perspectiva que tienen tanto el profesor tutor y los demás integrantes del grupo en cuanto al rol que adopto por cada estudiante a lo largo del proceso de creación de The Click Challenge, en base a la teoría de roles creada por Doctor Raymond Meredith Belbin. El análisis de los roles de esta memoria se realizó por medio de evaluaciones; mismas que fueron realizadas y validadas por cada integrante del grupo y el profesor tutor. Este documento pretende ser una guía para tomar en consideración en futuros proyectos interdisciplinarios. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1175/1/Tesis1442MORm. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24971 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1442 UCG 1442 MORm PAP 2017 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Proceso de construcción e implementación de las actividades lúdicas de aprendizaje del proyecto “The Click Challenge” ligados a las habilidades de innovación de Dyer, Gregerseng y Christensen / Cordero Amoroso, María Leonela / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2017)
Título : Proceso de construcción e implementación de las actividades lúdicas de aprendizaje del proyecto “The Click Challenge” ligados a las habilidades de innovación de Dyer, Gregerseng y Christensen : para optar al grado de: Licenciada en Educación Inicial con Mención en Educación Especial Tipo de documento: documento electrónico Autores: Cordero Amoroso, María Leonela, Autor ; Ortega, Mariella, Tutor ; Vallarino Vernaza, Ilona, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 59 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Competencia
Creatividad
Innovación
PAP 2017
The Click ChallengeClasificación: PAP 2017 Resumen: El presente documento recopila información sobre el proyecto de aplicación profesional realizado por estudiantes de la Universidad Casa Grande de Guayaquil, Ecuador. Este proyecto se creó en conjunto con alumnos de diversas carreras y facultades de la universidad. El proyecto “The Click Challenge”, nace como un proyecto investigativo y descriptivo que busca generar respuestas y sembrar la semilla de innovación en estudiantes de los colegios secundarios particulares de la ciudad de Guayaquil. El evento se desarrolló durante un día 25 de agosto del presente año. Se aplicaron actividades lúdicas que buscaron despertar el ímpetu innovador de cada estudiante; las actividades realizadas se basaron en las cinco habilidades de innovación del libro “El ADN del Innovador”, estas habilidades eran asociación, cuestionamiento, observación, networking, experimentación. Previo a dicho evento se realizaron actividades diversas como: capacitaciones a docentes, las cuales giraban en torno a la enseñanza y el aprendizaje innovador, estos docentes al final tuvieron la oportunidad de llevarse un Makers box con el fin trabajar los trabajos aprendidos durante la capacitación en el ambiente escolar. Otra actividad previa fueron las activaciones, las cuales se propiciaron en cada uno de los colegios participantes; simultáneamente se trabajó con los auspiciantes para conseguir los premios a regalar el día del evento a los estudiantes. Al final, tanto las capacitaciones, activaciones, trabajo realizado y el evento, fueron un éxito. El proceso de trabajo junto con las evaluaciones de cada uno de los integrantes, de diferentes carreras de la Universidad Casa Grande se encuentra a lo largo de este documento en forma de memoria. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1178/1/Tesis1446CORp. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24975 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1446 UCG 1446 CORp PAP 2017 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización del proceso de diseño de experiencia de aprendizaje para los beneficiarios de Nido School 2019 / Barbotó García, María Belén / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2019)
PermalinkSistematización de la evaluación del espacio y los recursos idóneos para el desarrollo del programa de innovación y creatividad The Click Challenge / Haro Proaño, Priscila Jazmín / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización de la experiencia de conceptualización e implementación de la estrategia de comunicación en redes sociales de The Click Challenge 2da. edición. El intercolegial de creatividad e innovación en el año 2018 / Torres Cajas, Emily Mayllin / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización de la experiencia de construcción de la dimensión creativa y gráfica para la estrategia de comunicación del proyecto Nido School 2019 / Freire Giler, María de los Ángeles / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2019)
PermalinkSistematización de la experiencia de la creación del presupuesto y de la gestión para recaudar fondos para la implementación del proyecto El Nido School 2019 / Rodríguez Saltos, Cristhian Javier / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2019)
PermalinkSistematización de la experiencia de la creación de la estrategia para obtener auspicios y levantamiento de fondos para el Proyecto The Clic Challenge 2018 / Idrovo Flores, Carlos Javier / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2018)
PermalinkSistematización de la experiencia del manejo de la planificación y logística para la realización del Proyecto de Aplicación Profesional Nido School 2019 / Ontaneda García, Christian Antonio / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2019)
PermalinkSistematización de la experiencia del proceso de construcción de evaluación de resultados en los participantes en el programa NIDO SCHOOL 2019 / Galarza Álava, Luis Rubén / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2019)
PermalinkSistematización de la experiencia del proceso de construcción y conceptualización de las estrategias de comunicación del proyecto The Click Challenge aplicadas en medios tradicionales / Carrión Torres, José Ignacio / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización de la experiencia del proceso de difusión, de la herramienta de gamificación en procesos de capacitación “Precavidos”, entre múltiples empresas de la ciudad de Guayaquil en el año 2018 / Wiener Phillips, Rebecca / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
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