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Memoria sobre la generación de contenidos para el proyecto Timeline del archivo multimedial Jaime Roldós Aguilera / Arboleda González, Teresa Elizabeth / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
Título : Memoria sobre la generación de contenidos para el proyecto Timeline del archivo multimedial Jaime Roldós Aguilera : Para optar al grado de: Licenciada en Periodismo Tipo de documento: documento electrónico Autores: Arboleda González, Teresa Elizabeth, Autor ; Guerrero Martinez, Sandra, Tutor ; Roldós Bucaram, Martha, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 81 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Archivo Histórico Multimedia
Audiovisual
Ecuavisa
Profesionalizantes
Proyecto de Aplicación Profesional (PAP)
Roldós Aguilera, Jaime (1941-1981)
TimelineClasificación: PAP 2016 Resumen: En este documento se presenta una sistematización del proceso de selección y generación de contenidos adecuados para la herramienta timeline a poner en marcha dentro del Archivo Multimedial Jaime Roldós Aguilera, un producto que a través de videos y fotografías presenta, en orden cronológico, un recorrido por la vida y hechos alrededor de este personaje. Para ello se trabajó en dos fases: una de fondo y otra de forma. La primera fase consistió en identificar los contenidos que pudieran satisfacer intereses académicos, para lo cual se entrevistó a expertos y personas cercanas al ex presidente ecuatoriano que aportaron información valiosa sobre aspectos concernientes a él y su legado. La segunda fase se centró en la selección de material audiovisual del archivo de noticias de Ecuavisa. En total se revisaron 120 horas de grabaciones y se escogió el material pertinente siguiendo los criterios de temática, trascendencia y calidad técnica. Al final, los contenidos se ajustaron a las sugerencias de las fuentes calificadas, pero dando al propio Roldós la centralidad de la difusión de su pensamiento a través de su propia voz. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/829/1/Tesis1034ARBe.p [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24355 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1034 UCG 1034 ARBm PAP-PRO 2016 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Proyecto de Aplicación Profesional ‘Aprendimos’ / Adum Muñoz, José Alejandro / Universidad Casa Grande (2017)
Título : Proyecto de Aplicación Profesional ‘Aprendimos’ Tipo de documento: documento electrónico Autores: Adum Muñoz, José Alejandro, Autor ; Salazar Valarezo, Bolívar Luis, Autor ; Serra Galdós, María Montserrate, Autor ; Álvarez Cueva, Itzel, Autor ; Parra Landázuri, Jorge René, Autor ; Campi Portaluppi, José Miguel, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 17 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Campaña de Comunicación
Documento Grupal
PAP 2017
Producto Audiovisual
ProfesionalizantesClasificación: PAP 2017 Resumen: El proyecto tiene como objetivo descubrir nuevas alternativas para comunicar el programa Aprendamos de forma que acerque la marca al posible consumidor. En línea: https://drive.google.com/file/d/1wLzUqIna0FQC6X5lD3v21SzTDf1jDMvj/view?usp=shari [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24811 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1352G UCG 1352G ADUp PAP-PRO 2017 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Proyecto de Aplicación Profesional: Audiovisual experimental “Pasión por educar” / Baque Orozco, Lorena Viviana / Universidad Casa Grande (2017)
Título : Proyecto de Aplicación Profesional: Audiovisual experimental “Pasión por educar” Tipo de documento: documento electrónico Autores: Baque Orozco, Lorena Viviana, Autor ; Bonafont Feijoo, Roberto Williams, Autor ; Carvajal Ruiz, Jenny del Rocío, Autor ; Guzmán Vásquez, Gabriela Graciela, Autor ; Morgner Ayluardo, Augusto Emilio, Autor ; Elizalde Jajil, Viviana, Tutor ; Sosa, Andrés, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 66 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Documento Grupal
PAP 2017
Pasión por Educar
ProfesionalizantesClasificación: PAP 2017 Resumen: Este trabajo de titulación tiene la finalidad de dar relevancia a la gestión de los productores educativos del programa “Aprendamos”, que es el primer programa ecuatoriano de educación a distancia por televisión, impulsado y financiado por la M.I. Municipalidad de Guayaquil, a través del cual los guayaquileños, en especial los grupos más vulnerables, han tenido la oportunidad de capacitarse, por lo tanto, de generar un crecimiento personal y profesional. Las personas interesadas deben realizar una debida inscripción, con lo que se hacen acreedores de libros en centros tutoriales y para complementar el proceso deben seguir las actividades pedagógicas por televisión. Los temas tratados en el programa educativo son varios y se focalizan en áreas de relevancia como educación vial, construcción, nutrición, turismo, entre otros. El objetivo general de la investigación se orienta en analizar la situación del trabajo de los productores educativos del programa “Aprendamos”, conociendo a profundidad su labor realizada y el impacto que ha generado entre los miembros de la comunidad guayaquileña. Para la elaboración del proyecto de investigación, se desarrolla estudios exploratorios con enfoque cualitativo, a través de entrevistas con preguntas abiertas elaboradas a varias unidades de análisis, permitiendo la recolección de datos. Basado en la información obtenida se realiza un análisis e interpretación de la misma para así llegar a una conclusión óptima que viabilice la realización del producto final. En línea: https://drive.google.com/file/d/1z5e0kel-9KzFmHAFtYS7bXcXDDke3biU/view?usp=shari [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24787 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1334G UCG 1334G BAQp PAP-PRO 2017 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Proyecto de aplicación profesional evaluación en estudiantes del Timeline audiovisual para el archivo multimedial Jaime Roldós Aguilera / Artieda Vega, Lenin Fernando / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
Título : Proyecto de aplicación profesional evaluación en estudiantes del Timeline audiovisual para el archivo multimedial Jaime Roldós Aguilera Tipo de documento: documento electrónico Autores: Artieda Vega, Lenin Fernando, Autor ; Guerrero Martinez, Sandra, Tutor ; Roldós Bucaram, Martha, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 1038 Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Archivo Histórico Multimedia
Educación Básica
Profesionalizantes
Proyecto de Aplicación Profesional (PAP)
Roldós Aguilera, Jaime (1941-1981)
TimelineClasificación: PAP 2016 Resumen: De manera grupal se elaboró un timeline que permite acceder, a través del Archivo Multimedial Jaime Roldós, a contenido audiovisual relativo al expresidente que no era de libre acceso. El timeline es una línea que nos permite ordenar de manera cronológica los hechos (Press, 2016); en este caso es un timeline audiovisual ya que contiene videos que han sido obtenidos del archivo de noticias de Ecuavisa. Una vez terminado el trabajo grupal, se inició este segundo paso que ha sido el evaluar si esos contenidos lograron mejorar académicamente el Archivo Multimedial. La evaluación se la realizó a estudiantes de colegios y universidades que se encuentran entre los 15 y los 22 años. Ellos responderán a preguntas donde van a evaluar los videos que integran el timeline, su pertinencia, el interés que generó en ellos. De la misma manera nos dan una retroalimentación sobre los aspectos que consideran se podrían mejorar en un futuro proyecto. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/831/1/Tesis1038ARTe.p [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24359 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1038 UCG 1038 ARTp PAP-PRO 2016 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Proyecto de Aplicación Profesional que sustenta los criterios para el Diseño de libro Cuéntame, mamá, de Paulette de Rendón / Jaramillo Bustamante, Raúl Armando / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
Título : Proyecto de Aplicación Profesional que sustenta los criterios para el Diseño de libro Cuéntame, mamá, de Paulette de Rendón : para optar al grado de: Licenciatura en Diseño Gráfico y Comunicación Visual Tipo de documento: documento electrónico Autores: Jaramillo Bustamante, Raúl Armando, Autor ; Gilbert de Babra, Marcia, Tutor ; Elizalde Jajil, Viviana, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 42 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Diseño
Profesionalizantes
Proyecto de Aplicación Profesional (PAP)Clasificación: PAP 2016 Resumen: Diseñar un libro, por estos días, implica el conocimiento de ciertas herramientas especiales, digitales, pertinentes a la actividad. Además, precisa de ciertos conocimientos que devienen de la academia, que permiten establecer ciertos puntos de vista que facilitan el ejercicio y disfrute de la lectura, por ende, el acceso al conocimiento. Finalmente, un ingrediente que siempre tendrá que ver con lo particular, es el criterio. Toda administración de recursos, para lograr un fin, precisa de estos tres aspectos de conocimiento, pero en definitiva será este último el que defina, la diferencia entre una buena ejecución de un trabajo de diseño o la excelente propuesta de un documento de comunicación. Para poder definir las habilidades y conocimientos necesarios para lograr el objetivo de diseño de este proyecto, se ha recurrido a diferentes fuentes, o recursos. Se ha tomado como punto de partida la investigación bibliográfica de las bases conceptuales y de diseño de un libro. Posteriormente, la enumeración de los conocimientos técnicos y teóricos que se precisan para lograr este propósito, detalle de los insumos necesarios para la elaboración del documento listo para entregar a impresión. Luego, la siempre necesaria, investigación de los públicos y exposición de contextos que puedan propiciar marcos de referencia que permitirán encausar y justificar el uso, administración de los recursos técnicos y criterios estéticos para la elaboración de una propuesta de diseño, diagramación/maquetación del libro. Finalmente, el esbozo de la experiencia particular que fue el proceso de diseño, que pretende ofrecer un punto de vista que pueda ser tomado como pertinente, o no, para futuros proyectos similares. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/868/1/Tesis1094JARp.p [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24417 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1094 UCG 1094 JARp PAP-PRO 2016 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización del aprendizaje de las matemáticas desde el contexto de la psicomotricidad con niños del nivel inicial 2 / Rovayo Nieto, Marcela Pilar / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2019)
PermalinkSistematización del proceso de análisis y selección de los componentes relativos al discurso y lenguaje del programa 'Aprendamos a vivir' para la edición seis del proyecto Aprendamos en Guayaquil-Ecuador en el 2018 / Larriva Castrillón, Germánico Andrés / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2019)
PermalinkSistematización del proceso audiovisual realizado para la Campaña “Morir de amor” contra la violencia de la mujer y el femicidio realizada en Guayaquil en el 2019 / Cedeño Suárez, Luis Arturo / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2019)
PermalinkSistematización del proceso de comunicación del proyecto Alumbre, Intervención artística realizado en el barrio San Gerónimo 1 en San Pedro de Chongón / Calderón Gálvez, Romina Victoria / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2019)
PermalinkSistematización del proceso de conceptualización, creación y desarrollo de las herramientas gráficas y auditivas para “Campaña de información y sensibilización sobre la violencia psicológica a la mujer, Artículo 157 del COIP” en Guayaquil- Ecuador / Heredia Jiménez, Milton Fernando / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2019)
PermalinkSistematización del proceso de conceptualización, creación y desarrollo de las nuevas herramientas digitales del Proyecto de Aplicación Profesional: Güeyitas, Cuarta Edición: Portal Web y Audiocuentos, en Guayaquil – Ecuador / Cortez Hidalgo, Byron David / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2019)
PermalinkSistematización del proceso de conceptualización e implementación, de la estrategia de Relaciones Públicas para la promoción de las nuevas herramientas portal web y Audiocuentos del proyecto de Aplicación Profesional Güeyitas, cuarta edición en Guayaquil – Ecuador / Caamaño Acosta, Francisco Xavier / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2019)
PermalinkSistematización del proceso de conceptualización de la estrategia publicitaria y el desarrollo de la “Campaña de información y sensibilización sobre la violencia psicológica a la mujer, Artículo 157 del COIP” en Guayaquil - Ecuador / Barrés Soriano, Cinthia del Pilar / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2019)
PermalinkSistematización del proceso de conceptualización, producción y dirección del proyecto Alumbre: Intervención Artística desarrollado en San Gerónimo 1 en San Pedro de Chongón / Caamaño Baquerizo, Andrés Raúl / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2019)
PermalinkSistematización del proceso de conceptualización y elaboración del contenido creativo, segmentos y personajes del programa 'Aprendamos a Vivir' para el proyecto Aprendamos / Ortiz Cantos, Pedro Juvenal / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2019)
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