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La ideología de género o el género como herramienta de poder / Jorge Scala / Rosario [AR] : Ediciones Logos (2010)
Título : La ideología de género o el género como herramienta de poder Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Scala, Autor Editorial: Rosario [AR] : Ediciones Logos Fecha de publicación: 2010 Materias: 0127 - ENFOQUES DE GÉNERO E IGUALDAD EN LA FORMACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS Número de páginas: 192 p. Dimensiones: 20 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-1764-00-6 Idioma : Español Palabras clave: Género Clasificación: 305.3 Nota de contenido: Contiene: Antecedentes históricos y culturales. Las ideologías. Su modo actual de difusión. La ideología del género. Consecuencias antropógicas y sociales. Refutación científica, psicológica y antropológica de la ideología de género. La ideología de género como herramienta de poder global. Hacia un nuevo totalitarismo. Fecha_adquisicion : 2014-05-27 Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22200 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 14.761 305.3 SCAi 14.761 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Inmigración venezolana en el mercado laboral guayaquileño: un estudio desde la perspectiva de género / Rosas Valarezo, Alisson Nicole / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2019)
Título : Inmigración venezolana en el mercado laboral guayaquileño: un estudio desde la perspectiva de género : trabajo de Investigación Formativa previo a la obtención del Título de: Licenciado en Ciencias Políticas Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rosas Valarezo, Alisson Nicole, Autor ; Jara Alba, Carol Angélica, Tutor ; Flores Montiel, María Isabel, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 73 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Novela - How the García girls lost their accents
Discriminación
Empleo
Género
INV 2019
Migración
SalarioClasificación: INV 2019 Resumen: El presente trabajo de investigación tiene como propósito analizar la inmigración venezolana, desde un enfoque de género, y cómo esta diferencia influyen en el proceso, ambiente, beneficios e ingresos laborales, que posteriormente afectarían al envío de divisas a personas dependiente de ellos, y de manera más específica en la ciudad de Guayaquil. Los sujetos a analizar son venezolanos que llegaron a Guayaquil a partir de 1999 y que trabajan en el sector formal. Se emplea un enfoque mixto y la recolección de datos es a través de entrevistas semiestructuradas y encuestas. Por medio de la implementación de entrevistas semiestructuradas se busca obtener información más profunda de la experiencia de los migrantes durante su proceso migratorio. Los resultados señalan que en los nichos laborales ocupados por los migrantes venezolanos, en muchos casos las mujeres y hombres cuentan con diferentes salarios y oportunidades laborales. Durante el complejo proceso migratorio, el género femenino ha tenido que afrontar varios riesgos al momento de dejar su lugar de origen, en especial discriminación racial o sexual, principalmente se dan casos en el área del trabajo. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/2208/1/Tesis2382ROSi. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27256 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis2382 UCG 2383 ROSi INV 2019 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Intervención para promover la equidad de género en el aula: Diseño de un taller para docentes y evaluación de sus resultados / Mejía Arteaga, Beatriz Alexandra / Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado (2018)
Título : Intervención para promover la equidad de género en el aula: Diseño de un taller para docentes y evaluación de sus resultados : trabajo Final para la obtención del Título de Magíster en Educación Superior: Investigación e Innovaciones Pedagógicas Tipo de documento: documento electrónico Autores: Mejía Arteaga, Beatriz Alexandra, Autor ; Justiniano Silva, Bernardita, Tutor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 103 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Docente
Educación
Estrategia
Género
Tesis de MaestríaClasificación: POS 2018 Resumen: En la sociedad ecuatoriana actualmente persisten ideas androcentristas que dejan de lado la figura femenina en el desenvolvimiento de actividades, con rigidez en los roles que se asignan a varones y mujeres, por lo que este estudio tiene la finalidad de aportar la mirada sobre la equidad de género en el aula. Se consideraron estrategias pedagógicas que ayuden a los docentes a avanzar en una mirada de equidad de género con sus estudiantes, mediante una intervención - en un contexto educativo, promoviendo su implementación en aula. Éste trabajo tiene un enfoque mixto. En lo cualitativo se consideró actividades de desempeño auténtico, observaciones y respuestas abiertas de los participantes; y en lo cuantitativo, una encuesta con escala de Likert. Los resultados de este trabajo dan cuenta del aprendizaje teórico y práctico de un equipo docente sobre estrategias pedagógicas para promover la equidad de género en sus aulas de clases. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1369/1/Tesis1438MEJi. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26307 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1438 UCG 1438 MEJi POS 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Manual de género en el periodismo / Katrin Gothmann / Quito : Friedrich-ebert-stiftung (2001)
Título : Manual de género en el periodismo Otro título : CAJA 14 Tipo de documento: texto impreso Autores: Katrin Gothmann, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Quito : Friedrich-ebert-stiftung Fecha de publicación: 2001 Colección: Proyecto latinoamericano de medios de comunicación Número de páginas: 57 p. Il.: il. Dimensiones: 30 cm ISBN/ISSN/DL: s/n Precio: US$. 5.00 Nota general: Incluye bibliografía p. 49-50, fuentes de información de internet p. 51 Palabras clave: Género
Medios de ComunicaciónClasificación: 070.09 Resumen: En este documento encontramos temas como: sexo versus género, papeles de genéro, igualdad entre hombres y mujeres, cuáles son los problemas. los medios de comunicación respecto a género: las imágenes, el lenguaje. transversalidad: la evaluación del impacto en función del género: qué es transversalidad y de dónde viene, pertinencia con respecto al género, evaluación del impacto en función del género, integración de la perspectiva de género en el periodismo. checklist Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3008 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Manual de género en el periodismo / Katrin Gothmann / Quito : Friedrich- Ebert- Stiftung (2001)
Título : Manual de género en el periodismo Otro título : CAJA 14 Tipo de documento: texto impreso Autores: Katrin Gothmann, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Quito : Friedrich- Ebert- Stiftung Fecha de publicación: 2001 Materias: 0171 - GÉNEROS PERIODÍSTICOS Número de páginas: 57 p. Il.: il. Dimensiones: 30 cm Precio: US$. 2.28 Nota general: Incluye bibliografía y anexos Palabras clave: Género
Medios de ComunicaciónClasificación: 070.09 Resumen: Presenta: por qué el género en el periodismo, los medios de comunicación respecto a género, transversalidad: la evaluación del impacto en función del género y el checklist Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3161 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Memoria de la conceptualización e implementación de la estrategia digital de la comunicación del Proyecto Zoom 2017 / Zea Garcés, María Daniela / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2017)
PermalinkMemoria del proceso de conceptualización y realización de la experiencia multimedial The Walk-In Closet como parte de las acciones de difusión de www.proyectozoom.com en el 2017 / Robayo Oñate, Solange Nicole / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2017)
PermalinkMemoria del proceso de creación e implementación de la estrategia de comunicación ZoomMate, para promover el entorno digital Zoom / Flores Martínez, María José / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
PermalinkMemoria del proceso de diálogo con generadores de contenido de los canales de televisión para la construcción del compromiso de diálogo y capacitaciones denominado Acuerdo Zoom / Gui Descaire, Elena / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
PermalinkMemoria del proceso de levantamiento de información y generación de contenidos para el entorno digital www.proyectozoom.com en el 2017 / Wright Medina, Eduardo / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2017)
PermalinkMemoria del Proceso Logístico para la Construcción de Diálogo entre los canales de Televisión y las organizaciones de Sociedad civil vinculadas a temáticas de género / Manzano Díaz, María Gracia / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
PermalinkMemoria del proceso de producción del espacio digital www.proyectozoom.com: Para optar al grado de: Licenciada en Comunicación Audiovisual y Multimedia / Mena Matute, Gabriela Alejandra / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
PermalinkMemoria del proceso de producción del evento de acompañamiento al happening multimedial ‘Walk-in Closet’ de la edición del año 2017 del Proyecto de Aplicación Profesional ‘Zoom’ / Sgheiz Arias, Micaela Helena / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2017)
PermalinkMemoria del proceso de producción del evento Zoom Out como acción para la diversificación del accionar del observatorio de género Zoom: Género y Sociedad: Para optar al grado de: Licenciada en Comunicación Social con mención en Relaciones Públicas y Comunicación Organizacional / Olvera Escobar, Karim Shantal / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
PermalinkMemoria del proceso de rediseño de la dimensión visual de Proyecto Zoom 2017 / Moncayo Rojas, María Gabriela / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2017)
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