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Etnografía: métodos de investigación / Martyn Hammersley / Paidós (1994)
Título : Etnografía: métodos de investigación Tipo de documento: texto impreso Autores: Martyn Hammersley, Autor ; Paul Atkinson, Autor ; Mikel Aramburu Otazu, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: Paidós Fecha de publicación: 1994 Colección: Paidós Bárica num. 69 Número de páginas: 297 p. Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0012-7 Precio: US$ 17,87 Nota general: Bibliografía comentada sobre etnográficos p.259-267 referencias bibliográficas p.269-286 índice de autores p.287-291 índice analítico p.293-297 Palabras clave: Etnografía
Investigación - MétodosClasificación: 001.42305 Resumen: Los autores, argumentan que la atnografía debe contemplarse como un proceso reflexivo, es decir, como parte del mundo social que ella misma estudia, e ilustran con ejemplos los principales elementos existentes en el trabajo etnográfico: selección y muestra de casos, el problema del acceso, observación y entrevista, recogida y ordenación de datos, y el proceso de análisis y redacción de los resultados Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1623 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 1626 UCG 001.42305 HANe 1626 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Netnography: redefined / Kozinets, Robert V. / Los Angeles : Sage (2015)
Título : Netnography: redefined Tipo de documento: texto impreso Autores: Kozinets, Robert V., Autor Mención de edición: 2da. ed. Editorial: Los Angeles : Sage Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 305 p. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-1-4462-8575-6 Precio: $40.00 Idioma : Inglés Palabras clave: Etnografía
Internet
Medios de Comunicación
Metodología de la Investigación
NetnografíaClasificación: 001.42300 Resumen: Social media and Internet data offer rich opportunities and vexing challenges for sociocultural research. Explaining and extending prior approaches, Netnography: Redefined is an indispensable guide to the understanding and conduct of Internet ethnography. With this volume, netnography is upgraded, updated and renewed with the latest netnographic research from media anthropology, geography, education, library sciences, travel and tourism, linguistics, media and cultural studies, sociology, sexuality, addiction research, gaming studies, and nursing, and multiple examples from the worlds of Facebook, Twitter, LinkedIn, and other social media sites. Like its predecessor, Netnography: Redefined includes full, step-by-step procedural guidelines for the accurate and ethical conduct of netnography. Yet this edition adapts netnography to include big data and social media analytics, as well as further incorporating notions of network analysis. It deepens the practice of netnography through participative engagement, introspection, alternative representation, and a new humanist focus. Netnography: Redefined presents readers with up-to-date guidelines for the most fully realized and distinctive form of online ethnographic research yet developed.
Tomado de: https://us.sagepub.com/en-us/nam/netnography/book242765#descriptionLink: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24755 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 16.153 UCG 001.42300 KOZn 16.153 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Pueblos indígenas, estados nacionales y fronteras : tensiones y paradojas de los procesos de transición contemporáneos en América Latina / Trinchero, Héctor Hugo / Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires (2014)
Título : Pueblos indígenas, estados nacionales y fronteras : tensiones y paradojas de los procesos de transición contemporáneos en América Latina Tipo de documento: documento electrónico Autores: Trinchero, Héctor Hugo, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: v. 1, 350 p. Dimensiones: Digital ISBN/ISSN/DL: 978-987-3617-27-0 Idioma : Español Palabras clave: Etnografía
Políticas Públicas
Pueblos IndígenasClasificación: 305.8 Nota de contenido: Estados-Nación y Fronteras y pueblos indígenas en América Latina: aproximaciones histórico-antropológicas.- Perspectivas antropológicas para el análisis histórico de las fronteras.- Fronteras en América Latina: reflexiones
metodológicas.- Etnicidad, historicidad y complejidad.- A moldura positivista do indigenismo: A propósito do Estatuto do Índio para a proteção de povos indígenas no Brasil.- De la “guerra con el indio” a los pueblos originarios como sujetos sociales y políticos: del Centenario al Bicentenario argentino.- El “negocio de la paz”: la política diplomática de Calfucurá durante la organización nacional (1862-1873).- La conquista militar de los territorios y rutas mapuche transcordilleranas en el espacio Araucanía-Neuquén (1880-1890).En línea: http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20141119040550/Pueblos2.pdf Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24063 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 15.863 UCG 305.8 TRIp 15.863 Digital Biblioteca Digital Biblioteca Digital Disponible Pueblos indígenas, Estados nacionales y fronteras : tensiones y paradojas de los procesos de transición contemporáneos en América Latina / Trinchero, Héctor Hugo / Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires (2014)
Título : Pueblos indígenas, Estados nacionales y fronteras : tensiones y paradojas de los procesos de transición contemporáneos en América Latina Tipo de documento: documento electrónico Autores: Trinchero, Héctor Hugo, Autor ; Campos Muñoz, Luis, Autor ; Valverde, Sebastián, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: v. 2, 476 p. Dimensiones: Digital ISBN/ISSN/DL: 978-987-3617-28-7 Idioma : Español Palabras clave: Etnografía
Políticas Públicas
Pueblos IndígenasClasificación: 305.8 Nota de contenido: Etnicidades, fronteras y políticas públicas en los procesos de transición contemporáneos.- Políticas indígenas hoy. Un nuevo“parto de la antropología”. Etnicidad y clase. Diálogo intercultural, identidades étnicas y proceso de salud/enfermedad/atención en la Argentina dentro del contexto del Mercosur/Unasur.- Etnoterritorios: legislaciones, problemáticas y nuevas experiencias.- El doble filo del esencialismo “verde”: repensando los vínculos entre Pueblos Indígenas y conservación.- Desarrollo y pueblos indígenas en el sudoeste de la Amazonía brasilera (estado de Acre/frontera Brasil-Perú).- Relações interétnicas na fronteira Brasil-Guiana: reafirmação étnica entre os povos indígenas Makuxi e Wapichana.- Identidad indígena transnacional, reivindicaciones territoriales y demandas educativas de los mbyà guaraní en Misiones.- El reconocimiento de nuevas identidades: cómo enfrentar la etnogénesis desde la Academia.- Municipio, procesos electorales y etnicidad. Transformaciones en la distribución del poder político municipal.- Economía e identidad en grupos mapuches de Norpatagonia.- Lo no incluido en el Estado-Nación es imaginario y lo único real es el territorio militarmente expropiado.- Reestructuración capitalista, precariedad laboral y conflictividad territorial: el modelo forestal chileno.- Hacia una caracterización sociohistórica de la relación capital-trabajo en la frontera norte de la provincia de Salta, Argentina.- Fronteras, desarrollo y territorialidad en Argentina: a propósito de la movilización indígena en el noreste formoseño. En línea: http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20141119040550/Pueblos2.pdf Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24064 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 15.864 UCG 305.8 TRIp 15.864 Digital Biblioteca Digital Biblioteca Digital Disponible Rol que ocupa la escuela en la sociedad contemporánea guayaquileña: narrativas y cartografía socio-pedagógica / García Polit, Daniela Narcisa / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2019)
Título : Rol que ocupa la escuela en la sociedad contemporánea guayaquileña: narrativas y cartografía socio-pedagógica : trabajo de Investigación Formativa previo a la obtención del Título de: Licenciado en Ciencias Políticas Tipo de documento: documento electrónico Autores: García Polit, Daniela Narcisa, Autor ; Uribe Lotero, Claudia Patricia, Tutor ; Frugone Jaramillo, Marcela Fabiola, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 83 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Cartografía Social Pedagógica
Educación
Etnografía
Familia
INV 2019Clasificación: INV 2019 Resumen: La escuela vive en un constante proceso de transición, y es guiada por los cambios que experimenta la sociedad a la par. El presente estudio busca entender los imaginarios sociales y las funciones que le atribuyen los vecinos y la comunidad a la Escuela Contemporánea, a partir de un estudio de casos único, durante el 2019. Para lo cual se llevó a cabo una Cartografía Social Pedagógica como método y técnica a la vez, junto a una etnografía y narrativas. Estos recursos permitieron la descripción del territorio socio-educativo, así como la identificación de las percepciones de la comunidad en torno a lo que esperan de la escuela, así como también de las repercusiones que la escuela tiene en el barrio. Como resultado, la comunidad espera que la escuela tome un rol complementario en la educación de sus hijos, ofreciendo actividades recreativas, idiomas, religión, valores, seguimiento académico y calidad educativa. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/2123/1/Tesis2319GARr. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27139 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis2319 UCG 2319 GARr INV 2019 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible