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0510 - EDUCACIÓN INICIAL EN CONTEXTO |
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Desarrollo infantil integral / Solis, Doris / Ministerio de Inclusión económica y Social (2014)
Título : Desarrollo infantil integral Tipo de documento: texto impreso Autores: Solis, Doris, Autor Editorial: Ministerio de Inclusión económica y Social Fecha de publicación: 2014 Materias: 0082 - DESARROLLO INFANTIL DE 3-8 AÑOS
0083 - DESARROLLO INFANTIL Y APRENDIZAJE
0146 - EVALUACIÓN DEL DESARROLLO INFANTIL
0016 - ANATOMÍA, SALUD Y ESTIMULACIÓN TEMPRANA
0510 - EDUCACIÓN INICIAL EN CONTEXTO
0208 - INFANCIA, SALUD Y ALIMENTACIÓN
0213 - INTERVENCIÓN TEMPRANA I
0214 - INTERVENCIÓN TEMPRANA IINúmero de páginas: 101 p. Il.: il Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9942-07-563-5 Precio: $ 20.00 Idioma : Español Palabras clave: Desarrollo Infantil Clasificación: 370.155 Nota de contenido: Diagnóstico del desarrollo infantil integral en el Ecuador. Lineamientos de la política en desarrollo infantil integral. Políticas públicas. Planificación, seguimiento y evaluación de la política Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23239 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 15.361 UCG 370.155 SOL 15.361 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible 15.362 UCG 370.155 SOL 15.362 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible 15.360 UCG 370.155 SOLd 15.360 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Educación infantil / Martín Biezma, Concepción / Madrid [ES] : Macmillan (2013)
Título : Educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Martín Biezma, Concepción, Autor ; Ovejero Hernández, María, Autor ; Bruguera Busquets, Jaume, Autor Editorial: Madrid [ES] : Macmillan Fecha de publicación: 2013 Colección: Macmillan Profesional Materias: 0213 - INTERVENCIÓN TEMPRANA I
0214 - INTERVENCIÓN TEMPRANA II
0510 - EDUCACIÓN INICIAL EN CONTEXTO
0521 - DISEÑO Y GESTIÓN CURRICULAR PARA LA INTERVENCIÓN TEMPRANA
0525 - PEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDADNúmero de páginas: 190 p. Il.: il Dimensiones: 26 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-15656-84-5 Idioma : Español Palabras clave: Educación infantil - Enseñanza Clasificación: 371.3 Nota de contenido: El educador infantil. Intervención en la educación no formal. La escuela infantil. Currículo de educación infantil. Planificación educativa en el ámbito formal. Metodología en educación infantil. Programación. Recursos en la educación infantil. Atención a la diversidad. Evaluación en el proceso de intervención Fecha_adquisicion : 2020-01-27 Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26745 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 17.116 UCG 371.3 MARe 17.116 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Cómo hacer la inclusión en el aula / Portaluppi, Gina / Quito [EC] : Santillana S. A. (2010)
Título : Cómo hacer la inclusión en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Portaluppi, Gina, Autor ; Marcela Santos, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Quito [EC] : Santillana S. A. Fecha de publicación: 2010 Materias: 0528 - FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
0510 - EDUCACIÓN INICIAL EN CONTEXTO
0525 - PEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDAD
0111 - DISEÑO Y GESTIÓN CURRICULAR PARA LA INCLUSIÓNNúmero de páginas: 64 p. Il.: il Dimensiones: 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9978-29-731-5 Idioma : Español Palabras clave: Inclusión en el aula Clasificación: 371.9046 Nota de contenido: Qué es la inclusión educativa?. La diversidad, una realidad y un derecho. Los tres momentos de la inclusión educativa. Rflexionar. Conocer, Actuar. Fecha_adquisicion : 2020-01-27 Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26843 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 17.227 UCG 371.9046 PORc 17.227 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Las ciencias sociales en el jardín de infantes: unidades didácticas y proyectos / Goris, Beatriz / Rosario : Homo Sapiens Ediciones (2007)
Título : Las ciencias sociales en el jardín de infantes: unidades didácticas y proyectos Tipo de documento: texto impreso Autores: Goris, Beatriz, Autor Mención de edición: 1a ed. 1a reimp. Editorial: Rosario : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2007 Materias: 0510 - EDUCACIÓN INICIAL EN CONTEXTO Número de páginas: 185 p. Il.: il Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-491-0 Idioma : Español Palabras clave: Educación Inicial Clasificación: 372.21 Nota de contenido: El enfoque de las ciencias sociales en el jardín de infantes. El comienzo del recorrido. El enfoque actual de las ciencias sociales en el jardín de infantes. El análisis de las ideas organizadoras, principios explicativos del mundo social. El diseño didáctico, secuencia de actividades. La secuencia didáctica. Las ciencias en las unidades doácticas: la selección y análisis de contexto. Las ciencias sociales en los proyectos didácticos. Diseñando propuestas: los juegos. Diseñando propuestas: aprendemos acerca de elecciones demográficas. Diseñando propuestas: el pan. El aporte de las ciencias sociales a otras áreas.
Fecha_adquisicion : 2020-01-27 Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26863 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 17.248 UCG 372.21 GORc 17.248 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Construyendo posibilidad: apropiación y sentido de la experienci escolar / Baquero, Ricardo / Rosario : Homo Sapiens Ediciones (2008)
Título : Construyendo posibilidad: apropiación y sentido de la experienci escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Baquero, Ricardo, Compilador ; Pérez, Andrea Verónica, Compilador ; Toscano, Ana Gracia, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Rosario : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2008 Materias: 0510 - EDUCACIÓN INICIAL EN CONTEXTO Número de páginas: 154 p. Dimensiones: 21.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-570-2 Idioma : Español Palabras clave: Educación Clasificación: 370 Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26867 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 17.252 UCG 370 BAQc 17.252 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Articulación entre la educación inicial y la educación primaria: continuidades y encuentros / Pitluk, Laura / Rosario [AR] : Homo Sapiens Edicicones (2016)
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