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0521 - DISEÑO Y GESTIÓN CURRICULAR PARA LA INTERVENCIÓN TEMPRANA |
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Referente curricular de educación inicial para niños y niñas de 0 a 5 años / Cultura Ministerio de Educación / Quito : s/e (2002)
Título : Referente curricular de educación inicial para niños y niñas de 0 a 5 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Cultura Ministerio de Educación, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Quito : s/e Fecha de publicación: 2002 Materias: 0521 - DISEÑO Y GESTIÓN CURRICULAR PARA LA INTERVENCIÓN TEMPRANA Número de páginas: 36 p. Dimensiones: 28 cm Precio: US$. 3.36 Nota general: Incluye bibliografía Palabras clave: Educación Curricular
Referente CurricularClasificación: 372.21 Resumen: Contiene: Marco teórico para el referente curricular, estructura interna del referente curricular, diseño técnico del referente curricular Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2778 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 3057 UCG 372.21 MINr 3057 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible La integración del currículum: el diseño del núcleo de la educación democrática / James Beane / Madrid : Ministerio de Educación, Cultura Deporte y Ediciones Morata (2005)
Título : La integración del currículum: el diseño del núcleo de la educación democrática Tipo de documento: texto impreso Autores: James Beane, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid : Ministerio de Educación, Cultura Deporte y Ediciones Morata Fecha de publicación: 2005 Colección: Pedagogía: Educación Infantil y Primaria num. 41 Materias: 0306 - DESARROLLO DE PROYECTO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR
0521 - DISEÑO Y GESTIÓN CURRICULAR PARA LA INTERVENCIÓN TEMPRANA
0111 - DISEÑO Y GESTIÓN CURRICULAR PARA LA INCLUSIÓNNúmero de páginas: 151 p. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-494-4 Precio: $ 25.48 Nota general: Incluye bibliografía índice de autores y materias Palabras clave: Currículo - Reforma educativa Clasificación: 372.19 Resumen: Contiene: Una clase especial de unidad. En busca de la integración del currículum. La integración del currículum y las disciplinas del conocimiento. Los enclaves de la política dura. He descubierto un currículum oficial. Cómo le va a la integración del currículum Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4011 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 5961 UCG 372.19 BEAi 5961 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Currículo operativo de educación inicial: para niñas y niños de 3 a 5 años de edad tomo 2 / Lourdes Pérez / Quito : Municipio del Distrito Metropolitano de Quito Administración Centro (2006)
Título : Currículo operativo de educación inicial: para niñas y niños de 3 a 5 años de edad tomo 2 Otro título : CAJA 6 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lourdes Pérez, Autor ; Benítez, Soledad, Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: Quito : Municipio del Distrito Metropolitano de Quito Administración Centro Fecha de publicación: 2006 Colección: Proyecto de Desarrollo Económico y Social de la Zona Centro del Distrito Metropolitano de Quito ProQuito Cospe Materias: 0521 - DISEÑO Y GESTIÓN CURRICULAR PARA LA INTERVENCIÓN TEMPRANA
0510 - EDUCACIÓN INICIAL EN CONTEXTONúmero de páginas: 105 h. Dimensiones: 21 cm Precio: $ 5.00 Palabras clave: Currículo Operativo - Educación Inicial Clasificación: 372.19 Resumen: Contiene: Matriz Curricular para niñas y niños de 3 a 4 años. Recomendaciones metodológicas para trabajar con niñas de 3 a 4 años. Matriz curricular para niñas y niños de 4 a 5 años. Recomendaciones metodológicas para trabajar con niñas u niños de 4 a 5 años Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7247 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Curriculum y educación / Harold Johnson / Paidós (1970)
Título : Curriculum y educación Otro título : Foundations of Curriculum Tipo de documento: texto impreso Autores: Harold Johnson, Autor Editorial: Paidós Fecha de publicación: 1970 Colección: Biblioteca del Educador Contemporanea num. 106 Materias: 0521 - DISEÑO Y GESTIÓN CURRICULAR PARA LA INTERVENCIÓN TEMPRANA Número de páginas: 182 p Dimensiones: 19 cm Idioma : Español Palabras clave: Currículo - Reforma educativa Clasificación: 375 Resumen: I Fundamentos históricos del curriculum. Fundamentos filosóficos o axiiologicos del curriculum. III Fundamentos psicologicos del curriculum. Fundamentos sociales del curriculum. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13233 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 12.632 375 JOHc Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Diseño curricular e identificación de las necesidades del entorno / Amilcar Eli Escalante Bolibar / Editorial Académica Española (2012)
Título : Diseño curricular e identificación de las necesidades del entorno : Una aproximación a las relaciones actuales entre educación superior y mercado de trabajo. Tipo de documento: texto impreso Autores: Amilcar Eli Escalante Bolibar, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Editorial Académica Española Fecha de publicación: 2012 Materias: 0521 - DISEÑO Y GESTIÓN CURRICULAR PARA LA INTERVENCIÓN TEMPRANA
0111 - DISEÑO Y GESTIÓN CURRICULAR PARA LA INCLUSIÓNNúmero de páginas: 62 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-3-659-02493-1 Precio: $37.00 Idioma : Francés Clasificación: 375 Nota de contenido: Marco curricular e institucional del diseño de planes y programas. Entorno sociopolítico y económico de la educación superior y en México. Estudio de las relaciones entre educación superior y mercado de trabajo. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17333 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 14.222 375 ESCd Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Gestión pedagógica para directivos / Daulón Nuñez, Silvina / Quito : Ministerio de Educación del Ecuador (2012)
PermalinkEducación infantil / Martín Biezma, Concepción / Madrid [ES] : Macmillan (2013)
PermalinkCómo trabajar el área de Lengua y Literatura según el nuevo referente curricular: aplicación práctica de la Actualización y Fortalecimiento Curricular del Ministerio de Educación / Gates, Zaynab / Grupo Santillana (2010)
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