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Autor Vallejo Serrano, Ana Luisa, Tutor |
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Sistematización del proceso de conceptualización, creación y desarrollo de las herramientas gráficas y auditivas para “Campaña de información y sensibilización sobre la violencia psicológica a la mujer, Artículo 157 del COIP” en Guayaquil- Ecuador / Heredia Jiménez, Milton Fernando / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2019)
Título : Sistematización del proceso de conceptualización, creación y desarrollo de las herramientas gráficas y auditivas para “Campaña de información y sensibilización sobre la violencia psicológica a la mujer, Artículo 157 del COIP” en Guayaquil- Ecuador : para optar el grado de: Licenciatura en Comunicación Audiovisual y Multimedia Tipo de documento: documento electrónico Autores: Heredia Jiménez, Milton Fernando, Autor ; Vallejo Serrano, Ana Luisa, Tutor ; Cordero, Laura Luisa, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 76 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Campaña de Comunicación
Diseño Gráfico
PAP 2019
Producción Audiovisual
Profesionalizantes
Violencia de GéneroClasificación: PAP 2019 Resumen: La violencia psicológica generalmente es el paso previo para la violencia física, en donde existe la vulnerabilidad de la mujer a través de agresiones verbales que merman su estado emocional finalmente. Por medio de este proyecto de aplicación profesional, se promovió una campaña de información y sensibilización sobre la violencia psicológica en contra de la mujer, a través de la defensa legal del artículo 157 del Código Orgánico Integral Penal, en el que se aporta un mensaje de protección con el uso de varios medios de comunicación como lo son radio, televisión y redes sociales y con la culminación de un concierto en unión de varios artistas que buscan reducir este tipo de hechos negativos en la sociedad. La identidad para la campaña es fundamental para la conceptualización, creación y desarrollo de las herramientas gráficas y auditivas, por lo que se ha hecho uso de tipografía, colores y una pieza auditiva para conceptualizar la idea y el mensaje en procura de tener un proceso correcto y que ayude al grupo multidisciplinario en el logro del objetivo. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1839/1/Tesis2016HERs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26623 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis2016 UCG 2016 HERs PAP 2019 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización del proceso de conceptualización de la estrategia publicitaria y el desarrollo de la “Campaña de información y sensibilización sobre la violencia psicológica a la mujer, Artículo 157 del COIP” en Guayaquil - Ecuador / Barrés Soriano, Cinthia del Pilar / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2019)
Título : Sistematización del proceso de conceptualización de la estrategia publicitaria y el desarrollo de la “Campaña de información y sensibilización sobre la violencia psicológica a la mujer, Artículo 157 del COIP” en Guayaquil - Ecuador : para optar al grado de: Licenciatura en Comunicación Social con mención en Redacción y Creatividad Estratégica Tipo de documento: documento electrónico Autores: Barrés Soriano, Cinthia del Pilar, Autor ; Cordero, Laura Luisa, Tutor ; Vallejo Serrano, Ana Luisa, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 63 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Campaña de Comunicación
PAP 2019
Profesionalizantes
Violencia de GéneroClasificación: PAP 2019 Resumen: La Campaña de información y sensibilización sobre la violencia psicológica a la mujer, Artículo 157 del COIP es un proyecto que busca visibilizar los sutiles y evidentes signos de violencia psicológica hacia las mujeres en una relación de pareja y ex pareja y a la vez busca difundir una herramienta legal de protección ante casos de violencia. Este documento tiene como finalidad demostrar el desarrollo de toda la campaña social, desde la conceptualización, ejecución y resultados del proyecto, evaluando qué se puede mejorar para las próximas ediciones. Por otra parte, en este documente se hace un análisis de los antecedentes que influyeron en el desarrollo del proyecto y se referencian algunas campañas internacionales, regionales y de la universidad que son similares a esta problemática social. En el contexto se explican los autores, conceptos utilizados, actores involucrados en el proceso y los alcances de esta campaña social. En la reconstrucción histórica se realiza un paso a paso de los insights, el benchmark, el contexto digital del Ecuador, la estrategia en redes y cómo la planeación estratégica se vuelve realidad en su ejecución. Además, se realiza el análisis de esta experiencia con sus aciertos, desaciertos y recomendaciones para mejorar esta campaña social en un futuro. Finalizando el documento se expone una autoevaluación honesta de todo el trabajo realizado para que futuros comunicadores puedan utilizar este material como una base para una futura campaña social que informe y sensibilice sobre la violencia psicológica a la sociedad ecuatoriana. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1830/1/Tesis2007BARs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26614 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis2007 UCG 2007 BARs PAP 2019 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización del proceso de realización, edición y post-producción del programa Aprendamos a Vivir para el proyecto: Aprendamos una oportunidad para superarnos en el 2018 / Lascano Palacios, Alexis Omar / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2019)
Título : Sistematización del proceso de realización, edición y post-producción del programa Aprendamos a Vivir para el proyecto: Aprendamos una oportunidad para superarnos en el 2018 : para optar al grado de: Licenciatura en Comunicación Audiovisual y Multimedia Tipo de documento: documento electrónico Autores: Lascano Palacios, Alexis Omar, Autor ; Vallejo Serrano, Ana Luisa, Tutor ; Campi Portaluppi, José Miguel, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 58 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Aprendamos
Educación a Distancia
PAP
Profesionalizantes
TelevisiónClasificación: PAP 2019 Resumen: Desde hace quince años está al aire el programa de educación a distancia “Aprendamos, una oportunidad para superarnos” como iniciativa de la Muy Ilustre Municipalidad de Guayaquil para difundir información a las personas de escasos recursos dándoles de esta manera una oportunidad para que puedan ser parte del sistema económico de la región. En el presente documento se encuentra la sistematización del proceso de la realización, edición y post producción del programa “Aprendamos a Vivir” como parte de los Proyectos de Aplicación Profesional de la Universidad Casa Grande, dicho programa televisivo es de formato unitario para ser transmitido en la franja horaria asignada en los canales de televisión ecuatorianos, transmisión que se podría hacer entre el final e inicio de los cursos. Este documento además presenta los aciertos y desaciertos que encontramos en los diferentes procesos en los que estuvo involucrado el equipo interdisciplinario hasta obtener el producto final (programa de televisión en formato HD con una duración de 22 minutos) por lo que puede ser un documento guía para estudiantes o profesionales que busquen información sobre las decisiones y conceptos sobre las cuales se creó el programa “Aprendamos a Vivir”. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1759/1/Tesis1958LASs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26390 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1958 UCG 1958 LASs PAP 2019 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización de la experiencia de conceptualización y desarrollo del proceso pedagógico y didáctico que se utilizará en el libro Infantil “Sismos, más preparados menos riesgo” de Aprendamos “Una Oportunidad para superarnos” / Moreno Aray, Ana Belén / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2018)
Título : Sistematización de la experiencia de conceptualización y desarrollo del proceso pedagógico y didáctico que se utilizará en el libro Infantil “Sismos, más preparados menos riesgo” de Aprendamos “Una Oportunidad para superarnos” : para optar al grado de: Licenciatura en Educación Inicial con Mención en Educación Especial Tipo de documento: documento electrónico Autores: Moreno Aray, Ana Belén, Autor ; Campi Portaluppi, José Miguel, Tutor ; Vallejo Serrano, Ana Luisa, Tutor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 51 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Aprendamos
PAP 2018
SismoClasificación: PAP 2018 Resumen: Hoy en día el tema “Comunicación en Desastres” es fundamental para que las personas entiendan la importancia de hacer conciencia y estar preparados ante eventos sísmicos en cualquier momento y así evitar consecuencias mayores. Es por esto que se toma la decisión de crear un libro didáctico infantil como Proyecto de Aplicación Profesional de la Universidad Casa Grande, el cual fomenta temas como: Prevención de riesgos, el saber actuar antes, durante, después de un sismo y resiliencia en diversas situaciones, dirigido a niños en un rango de edad entre cinco y doce años, y sus familias. No obstante, es una herramienta de acompañamiento al libro “Sismos, más preparados, menos riesgo” del programa Aprendamos “Una Oportunidad para superarnos” junto con el programa televisivo de este curso que se transmite los fines de semana por las mañanas. Dentro de la sistematización del documento, se busca explicar cuáles fueron los pasos que se realizaron para llegar al modelo pedagógico, mediante un proceso de abstracción de ideas, fase de diseño, uso de imágenes, combinación de colores en las ilustraciones y elaboración de una historia con la que los niños se puedan conectar, basado en diferentes teorías sobre la importancia del juego para llegar a un aprendizaje, diseño de actividades puntuales; de una forma lúdica, divertida y distinta, con los cuales se busca desarrollar destrezas y habilidades, teniendo la idea desde una visión pedagógica sobre los aprendizajes que se quieren producir en los niños. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1565/1/Tesis1748MORs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26137 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1748 UCG 1748 MORs PAP 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización de la experiencia de conceptualización y desarrollo de la estrategia de comunicación para el lanzamiento y difusión del libro didáctico infantil “Una oportunidad para superarnos” del programa Aprendamos / Núñez Parra, Ana Gabriela / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
Título : Sistematización de la experiencia de conceptualización y desarrollo de la estrategia de comunicación para el lanzamiento y difusión del libro didáctico infantil “Una oportunidad para superarnos” del programa Aprendamos : para optar al grado de: Licenciatura en Comunicación Social Tipo de documento: documento electrónico Autores: Núñez Parra, Ana Gabriela, Autor ; Campi Portaluppi, José Miguel, Tutor ; Vallejo Serrano, Ana Luisa, Tutor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 40 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Aprendamos
Desastres Naturales
PAP 2018
SismoClasificación: PAP 2018 Resumen: En el siguiente documento se detalla las características de la realización de la estrategia de comunicación implementada para el complemento al programa “Sismos, más preparados menos riesgos” del programa Aprendamos, para el cual se trabajó en la creación y diseño de un libro didáctico infantil que comprende características de un cuento, álbum de stickers y libro de actividades. Se busca especificar las herramientas utilizadas para crear una estrategia de comunicación que comprenda; un capacitación para indicar el uso correcto del libro didáctico infantil “Una oportunidad para superarnos” y la campaña de difusión en medios que se realizó para dar a conocer el objetivo de la creación del libro , los temas que busca profundizar en el público y nuestra experiencia en el proyecto. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1566/1/Tesis1749NUNs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26138 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1749 UCG 1749 NUNs PAP 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización de la experiencia del proceso de conceptualización de la estrategia de marketing y comunicación para la difusión y promoción del programa Aprendamos, rumbo a los 15 años / Tama Márquez, Andrea / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización de la experiencia del proceso de elaboración del libro didáctico infantil “Una oportunidad para superarnos” como complemento del curso “Sismos, más preparados, menos riesgo” del programa Aprendamos / Armas López, Melanie Nicole / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2018)
PermalinkSistematización de la experiencia de la musicalización del video para la Campaña de Difusión y Promoción Aprendamos rumbo / Zambrano Galán, Javier Antonio / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización de la experiencia de la recopilación periodística de la campaña de difusión y promoción de Aprendamos, rumbo a los 15 años / Moreira Peñarrieta, Valeria Tatiana / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización y conceptualización de la experiencia del levantamiento de auspicios y alianzas estratégicas para la creación de un libro didáctico infantil como complemento del programa Aprendamos: una oportunidad para superarnos / Torres Arregui, Arianna Paulina / 2018
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