A partir de esta página puede:
indexint
Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Información de la indexación
Documentos en la biblioteca con la clasificación 371.334
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Adolescentes, medios de comunicación y culturas colaborativas: aprovechando las competencias transmedia de los jóvenes en el aula / Carlos Scolari / Universitat Pompeu Fabra - Barcelona (2018)
Título : Adolescentes, medios de comunicación y culturas colaborativas: aprovechando las competencias transmedia de los jóvenes en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Scolari, Editor científico Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Universitat Pompeu Fabra - Barcelona Fecha de publicación: 2018 Materias: 0024 - APRENDIZAJE COLABORATIVO (PSGR)
0132 - ENTORNOS VIRTUALES DE E-APRENDIZAJE (PSGR)
0506 - TIC PARA LA GESTIÓN EDUCATIVANúmero de páginas: 191 p. Dimensiones: 29 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-09-00293-1 Precio: $30.00 Idioma : Español Palabras clave: Aprendizaje
Competencias Transmedia
Educación
Medios de Comunicación
Tecnologías de Información y ComunicaciónClasificación: 371.334 Nota de contenido: Competencias transmedia y estrategias de aprendizaje informal.- Medios y plataformas.- Investigación y acción. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25316 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 16.455 UCG 371.334 SCOa 16.455 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Aprendizaje y nuevas perspectivas didácticas en el aula / Norberto Boggino / Rosario : Homo Sapiens Ediciones (2006)
Título : Aprendizaje y nuevas perspectivas didácticas en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Norberto Boggino, Compilador Mención de edición: 1a ed Editorial: Rosario : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2006 Materias: 0286 - NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE NO ASOCIADAS A DISCAPACIDAD
0506 - TIC PARA LA GESTIÓN EDUCATIVANúmero de páginas: 181 p. Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-504-7 Idioma : Español Palabras clave: Didáctica - Métodos de Enseñanza Clasificación: 371.334 Nota de contenido: La escuela como contexto de acción. Mirando la organización desde la perspectiva institucional .El valor de la convivencia y el reto de la interculturalidad. Cómo abordar problemas de escolarización desde el pensamiento de la complejidad. Nuevas perspectivas didácticas en el aula. Los nuevos universos discursivos: desafío para la enseñanza. La enseñanza en el nivel inicial: sus especificidades. Orientación en secundaria: del aula al centro como unidad funcional. Una experiencia en Rincón de la Victoria. Fecha_adquisicion : 2020-01-27 Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26822 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 17.202 UCG 371.334 BOGa 17.202 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Ciencia, tecnología y sociedad: una aproximación multidisciplinar / Cebrián de la Serna, Manuel, Tutor / ICE/Universidad de Málaga (1997)
Título : Ciencia, tecnología y sociedad: una aproximación multidisciplinar Tipo de documento: texto impreso Autores: Cebrián de la Serna, Manuel, Tutor, Autor ; Garcia Galindo, Juan A., Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: ICE/Universidad de Málaga Fecha de publicación: 1997 Colección: Innovación Educativa Materias: 0117 - EDUCACIÓN, COMUNIDAD Y FAMILIA
0517 - SERVICIO A LA COMUNIDAD
0506 - TIC PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA
0141 - ÉTICA Y DEONTOLOGÍA EDUCATIVANúmero de páginas: 180 p. Il.: il Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7496-650-3 Precio: $ 20.00 Idioma : Español Clasificación: 371.334 Nota de contenido: La sociedad malagueña de ciencias, Cultivo y difusión de la ciencia experimental en Andalucía a lo largo de los siglos XiX y XX. La ética en la práctica científica. El orígen del universo. La última generación tecnológica: el laser. Ciencia, Tecnología y ciudad. Progreso tecnológico y conflicto social: una perspectiva histórica. La ciencia - tecnología - sociedad y la enseñanza de las ciencias. Los centros educativos en la sociedad de la información. Del museo a los centros de ciencia. El museo escolar. El museo escolar de ciencia y tecnología y la enseñanza de las ciencias Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25276 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 16.424 UCG 371.334 CEBc 16.424 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Computadores y cajas negras / Maria Belen Albornoz / Quito : FLACSO, Sede Ecuador (2013)
Título : Computadores y cajas negras Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Belen Albornoz, Autor ; Bustamante, Mónica, Autor ; Jiménez, Javier, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Quito : FLACSO, Sede Ecuador Fecha de publicación: 2013 Materias: 0506 - TIC PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA Número de páginas: 113 p. Il.: il, cuadro, diagramas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9978-67-378-2 Precio: $ 20.00 Nota general: Serie Cuadernos de trabajo Idioma : Español Palabras clave: Educación Computadores Clasificación: 371.334 Nota de contenido: Nociones que dirigen este trabajo. Todo lo que se nos ha dicho que hacen los computadores. Todo lo que el alcalde espera que hagan los computadores. Todo lo que los computadores se niegan a hacer. Cómo lograr que los computadores entren para quedarse en las escuelas. Todo en lo que insistimos que hagan los computadores. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22234 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 14.797 371.334 ALBc 14.797 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Cross-National Information and Communication Technology: policies and Practices in Education / Plomp, Tjeerd / IAP: Information Age Publishing (2009)
Título : Cross-National Information and Communication Technology: policies and Practices in Education Tipo de documento: texto impreso Autores: Plomp, Tjeerd, Autor ; Anderson, Ronald E., Autor ; Law, Nancy, Autor ; Quale, Andreas, Autor Mención de edición: 2da. ed. Editorial: IAP: Information Age Publishing Fecha de publicación: 2009 Materias: 0147 - EVALUACIÓN DEL E-APRENDIZAJE (PSGR)
0132 - ENTORNOS VIRTUALES DE E-APRENDIZAJE (PSGR)
0506 - TIC PARA LA GESTIÓN EDUCATIVANúmero de páginas: 730 p. Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-1-60752-044-3 Precio: $20.00 Idioma : Español Palabras clave: Educación - Métodos de Enseñanza
Tecnologías de Información y ComunicaciónClasificación: 371.334 Nota de contenido: This compendium of papers documents educational ICT policies and practices in 37 countries, making it a valuable resource for understating and comparing ICT-related national policy developments in education. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25263 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 16.409 UCG 371.334 PLOc 16.409 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Didáctica universitaria en entornos virtuales de Enseñanza-Aprenzaje / Guillermo Bautista / Madrid : NARCEA, S.A. (2011)
PermalinkDidáctica y nuevas tecnologías de educación. / Bienvenido Mena Merchán / Madrid : Escuela española, S.A.
PermalinkE - actividades: un referente básico para la formación en internet / Julio Cabero / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2008)
Permalinke- learning mejores practicas y recomendaciones para vorganizaciones iberoamericanas / Fontela, Marcos / Tecnonexo (2003)
PermalinkEducación: riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información / Callister, Thomas / Barcelona : Granica S.A. (2008)
PermalinkEl punto de vista de los usuarios de las nuevas tecnologías en educación: estudios de diversos países / Morales, Cesáreo / Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE) (2001)
PermalinkEnriquecer la enseñanza: los ambientes con alta disposición tecnológica como oportunidad / Maggio, Mariana / Buenos Aires : Paidós (2012)
PermalinkEnseñanza virtual para la innovación universitaria / Cebrián, Manuel / Madrid : Narcea, S.A. Ediciones (2007)
PermalinkEvaluación del aprendizaje en espacios virtuales : TIC / José Rafael Capacho / Barranquilla [CO] : Editorial Universidad del Norte (2011)
PermalinkGame-based learning in action: how an expert affinity group teaches with games / Farber, Matthew / Peter Lang Publishing, Inc. (2018)
Permalink