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Sistematización de la experiencia de conceptualización, imagen e identidad gráfica del Workshop Boom sobre género e inclusión dirigido a docentes de Guayaquil / Loor Brocell, Ricardo Luciano / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2019)
Título : Sistematización de la experiencia de conceptualización, imagen e identidad gráfica del Workshop Boom sobre género e inclusión dirigido a docentes de Guayaquil : para optar al grado de: Licenciatura en Comunicación Redacción y Creatividad Estratégica Tipo de documento: documento electrónico Autores: Loor Brocell, Ricardo Luciano, Autor ; Vallarino Vernaza, Ilona, Tutor ; Campi Portaluppi, José Miguel, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 49 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Diseño Gráfico
Identidad Corporativa
PAP 2019
Profesionalizantes
Violencia de GéneroClasificación: PAP 2019 Resumen: El proyecto comenzó identificando los conocimientos que poseen los docentes de educación básica sobre el tema género e inclusión de la ciudad de Guayaquil. También se encontró que los maestros ejecutan prácticas de desigualdad e inequidad a niños en los planteles educativos, y que lejos de identificar estos problemas, existen conceptos equivocados de lo que es género y cómo abordar este tema en clase. Para aportar en la solución de este problema, se ideó un método participativo en formato de workshop en el que los educadores aprendan conceptos básicos sobre género y logren identificar casos de inequidad en el aula y saber cómo actuar frente a ellos. De esta forma también se buscó darle un concepto e identidad a este evento, se trabajaron varias propuestas creativas y se derralloraron algunas piezas gráficas. Es así como el jueves 2 de mayo la Universidad Casa Grande recibió en sus instalaciones a 27 educadores para participar en este taller denominado Boom Workshop En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1841/1/Tesis2018LOOs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26625 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis2018 UCG 2018 LOOs PAP 2019 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización de la experiencia de la creación del juguete “Split” descubriendo el proceso de ideación, prototipado, testeo y evaluación enfocándose en el análisis del diseño, ergonomía, construcción, y cromática del producto / Delgado Veloz, Lilia Adriana / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
Título : Sistematización de la experiencia de la creación del juguete “Split” descubriendo el proceso de ideación, prototipado, testeo y evaluación enfocándose en el análisis del diseño, ergonomía, construcción, y cromática del producto : para optar al grado de: Licenciatura en Diseño Gráfico y Comunicación Visual Tipo de documento: documento electrónico Autores: Delgado Veloz, Lilia Adriana, Autor ; Jalil Pérez, María Gabriela, Tutor ; Palacios, Lotty, Tutor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 59 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Desarrollo Infantil
Diseño Gráfico
Juguete didáctico
PAP 2018Clasificación: PAP 2018 Resumen: El siguiente documento sistematiza la experiencia de la creación del juguete “Split” dentro del marco del proyecto de aplicación profesional (PAP) “Polo Sur” a cargo de estudiantes de la Universidad Casa Grande de las carreras de diseño gráfico y educación inicial. Se analizarán varios aspectos que conciernen al diseño, ergonomía, construcción y cromática del producto para diagnosticar si este responde correctamente a las necesidades encontradas en la interacción con los beneficiarios del proyecto. Es así que se proporcionará una vista general de todo el proceso de trabajo desde la investigación, ideación, prototipado, testeo y evaluación del juguete “Split”. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1593/1/Tesis1764VELs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26177 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1764 UCG 1764 DELs PAP 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización de la experiencia de la creación del juguete “Split” descubriendo el proceso de ideación, prototipado, testeo y evaluación / Mackliff Villacreses, Karolina Alejandra / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
Título : Sistematización de la experiencia de la creación del juguete “Split” descubriendo el proceso de ideación, prototipado, testeo y evaluación : para optar al grado de: Licenciatura en Diseño Gráfico y Comunicación Visual Tipo de documento: documento electrónico Autores: Mackliff Villacreses, Karolina Alejandra, Autor ; Jalil Pérez, María Gabriela, Tutor ; Palacios, Lotty, Tutor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 75 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Desarrollo Infantil
Diseño Gráfico
Ilustración - Diseño
Juguete didáctico
PAP 2018Clasificación: PAP 2018 Resumen: Este documento contiene la sistematización de la experiencia del desarrollo del juguete “Split” como producto final del proyecto de aplicación profesional “Polo Sur”. El mismo se ejecutó a través de estudiantes de la Universidad Casa Grande de las carreras de Diseño Gráfico y Comunicación Visual y la colaboración de estudiantes de la carrera de Educación Inicial. En cuanto a diseño gráfico, se analizarán los aspectos de la gestión de diseño y la comunicación digital de proyecto, así como una mirada hacia la funcionalidad del producto y cómo se la socializó con el público involucrado. El proyecto mantendrá una visión exploratoria durante el proceso dentro de las siguientes etapas: investigación, ideación, prototipado, testeo, evaluación y presentación del juguete. Así mismo se evaluarán si estos aspectos repercuten de una manera positiva o negativa al uso de juguete y a la aceptación que tiene por los usuarios. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1592/1/Tesis1768MACs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26188 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1768 UCG 1768 MACs PAP 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización de la experiencia del proceso de conceptualización e implementación de la identidad gráfica para el proyecto www.theclick.com.ec en el año 2018 / Park Campos, Daniel Sung / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
Título : Sistematización de la experiencia del proceso de conceptualización e implementación de la identidad gráfica para el proyecto www.theclick.com.ec en el año 2018 : para optar al grado de: Licenciatura en Diseño Gráfico con mención en Comunicación Visual Tipo de documento: documento electrónico Autores: Park Campos, Daniel Sung, Autor ; Ortega, Mariella, Tutor ; Echeverría, Adriana, Tutor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 66 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Diseño Gráfico
PAP 2018
The Click: Business JourneyClasificación: PAP 2018 Resumen: Este documento tiene como objetivo dar a conocer las distintas instancias en cuanto a la creación, desarrollo y aplicación de la línea gráfica para el proyecto The Click: Business Journey. Además de evidenciar el proceso creativo y la transformación a partir de la identidad gráfica de los años anteriores. Por medio de las instancias descritas en este documento, se busca establecer cronológicamente la totalidad del proceso creativo que atravesaron las distintas comisiones del proyecto interdisciplinario desde la conceptualización hasta la ejecución del proyecto The Click en el año 2018. Además, se presentarán las actividades puntuales realizadas por la comisión en su respectiva área y la forma en la que se contribuyó al desarrollo y ejecución en labores de otras comisiones. Para concluir, se presentarán los distintos tipos de artes gráficos realizados por la comisión, la experiencia de la sistematización individual y grupal, las recomendaciones para ediciones futuras del proyecto interdisciplinario y la lista de los distintos actores quienes contribuyeron a la ejecución del proyecto como tal. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1555/1/Tesis1738PARs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26122 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1738 UCG 1738 PARs PAP 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización de la experiencia de diseño y funcionalidad del exhibidor del sistema de bibliotecas móviles Metroteca en relación a sus usuarios / Albiño Salazar, Ana Lucía / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
Título : Sistematización de la experiencia de diseño y funcionalidad del exhibidor del sistema de bibliotecas móviles Metroteca en relación a sus usuarios : para optar al grado de: Licenciatura en Diseño Gráfico y Comunicación Visual Tipo de documento: documento electrónico Autores: Albiño Salazar, Ana Lucía, Autor ; Balda Aspiazu, Andrea, Tutor ; Illingworth, Adriana, Tutor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 24 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Biblioteca
Diseño Gráfico
Metroteca
PAP 2018Clasificación: PAP 2018 Resumen: Esta sistematización tiene el propósito de analizar el Proyecto de Aplicación Profesional Metroteca que busca solucionar la problemática de uso adecuado de la Biblioteca Satélite o Móvil, Metroteca. Se realizó una investigación furtiva sobre el funcionamiento de la iniciativa, tanto interna como externa, encontrando que si bien la misma es utilizada por los ciudadanos guayaquileños, presenta sus fallas más severas en tres puntos: autogestión, comunicación y logística, que previenen su uso óptimo. Como respuesta a estos problemas se propuso la renovación de Metroteca como un espacio de convergencia entre literatura y arte, apoyándose en la escena cultural de la urbe como estrategia de atracción de usuarios. Esta propuesta se refleja directamente en el exhibidor que lo compone físicamente. Se diseñó un estante que responde a las necesidades logísticas del proyecto y a los requerimientos del usuario común de Metroteca, componiendo una estructura multifuncional acorde a los parámetros del diseño de exhibiciones. Por consiguiente, en este documento se dará un vista general del trabajo realizado. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1549/1/Tesis1732ALBs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26112 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1732 UCG 1732 ALBs PAP 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización de la producción y ejecución del proceso de diseño, concepto, coordinación de las intervenciones artísticas del proyecto Alumbre, Intervención Artística realizado en San Pedro de Chongón, en el año 2018 / Huerta Mohauad, Paula Camila / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkTrabajo reflexivo sobre el proceso de producción de la muestra Movimiento Gráfica Revolucionaria para simpatizantes Burgueses: La parodia hecha pastiche / Terreros Herrera, Oswaldo Vicente / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2015)
PermalinkUsing desingn basics to get creative / Bryan L. Peterson / Dallas Texas : North Light Books (1985)
PermalinkVizavility: change the way you see the world / Kristina Hooper Woolsey / s/c : Publishing Company (1996)
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