A partir de esta página puede:
titre_uniforme
Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Detalle de Materias
0512 - PSICOLOGÍA EDUCATIVA |
Documentos disponibles con esta Materia
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Inclusión educativa: investigaciones y experiencias en psicología educacional / Nora Emilce Elichiry / Buenos Aires : JVE (2009)
Título : Inclusión educativa: investigaciones y experiencias en psicología educacional Tipo de documento: texto impreso Autores: Nora Emilce Elichiry, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Buenos Aires : JVE Fecha de publicación: 2009 Materias: 0512 - PSICOLOGÍA EDUCATIVA
0111 - DISEÑO Y GESTIÓN CURRICULAR PARA LA INCLUSIÓNNúmero de páginas: 122 p. Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-9203-68-2 Idioma : Español Palabras clave: Psicología de la Educación Clasificación: 370.15 Nota de contenido: Reflexiones acerca del proceso de investigación en el aula. Hacia el estudio de microprocesos cotidianos. El boletín escolar: interrogando sus prácticas. Acerca de las intervenciones psicoeducativas en la escuela: prácticas que posibilitan. Carpeta de ruta: una estrategia formativa. Un piano en el puente. Experiencias educativas favorecedoras de inclusión. Fecha_adquisicion : 2020-02-17 Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26914 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 17.309 UCG 370.15 ELIi 17.309 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Inteligencias múltiples en la educación de la persona / Ortiz de Maschwitz, Elena Maria / Buenos Aires : Bonum (s.f)
Título : Inteligencias múltiples en la educación de la persona Tipo de documento: texto impreso Autores: Ortiz de Maschwitz, Elena Maria, Autor Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: s.f Materias: 0509 - PEDAGOGÍA
0512 - PSICOLOGÍA EDUCATIVANúmero de páginas: 317 p. Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-507-570-6 Idioma : Español Palabras clave: Inteligencias Multiples Clasificación: 370.152 Nota de contenido: Educación: mitos. Educando para el siglo XXI. Las inteligencias múltiples. El cerebro. Relación cuerpo mente. El curriculum. Cómo se implementa. Ejemplos a pie de aula. Educación de la inteligencia emocional. Educando la inteligencia interpersonal. Educacndo la inteligencia intrapersonal. Nuevo paradigma. Cómo lograr una evaluación de calidad?. Fecha_adquisicion : 2020-02-20 Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26945 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 17.344 UCG 370.152 ORTi 17.344 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Las inteligencias múltiples: cómo estimularlas y desarrollarlas / Antunes, Celso / Mexico D.F : Alfaomega Grupo Editor S. A (2006)
Título : Las inteligencias múltiples: cómo estimularlas y desarrollarlas Tipo de documento: texto impreso Autores: Antunes, Celso, Autor Editorial: Mexico D.F : Alfaomega Grupo Editor S. A Fecha de publicación: 2006 Colección: Colección para Educadores num. 3 Materias: 0522 - NEURODESARROLLO Y APRENDIZAJE
0512 - PSICOLOGÍA EDUCATIVANúmero de páginas: 135 p. Dimensiones: 21,5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-205-36-1 Idioma : Español Palabras clave: Educación
Inteligencia MúltipleClasificación: 370.152 Resumen: Qué es la inteligencia.- Puede aumentar la inteligencia.- Envejece la inteligencia.- Qué significa ventana de oportunidades?. - Qué son las inteligencias múltiples.- Cómo se manifiesta la inteligencia lógico-matemática?.- A dónde nos lleva la inteligencia espacial?.- La inteligencia verbal crece con el aumento del vocabulario?.- Cuál es la inteligencia de los grandes deportistas?.- Existe una inteligencia musical.- Qué se sabe acerca de la inteligencia naturalista?.- Podemos hablar de una inteligencia pictórica?.- Podemos admitir la existencia de una inteligencia espiritual.- Cuál es la diferencia entre las inteligencias personales y la inteligencia emocional?.- Cómo podemos identificar y estimular nuestra inteligencia intrapersonal.- Es posible ampliar nuestra inteligencia interpersonal?.- Cómo funcionan la memoria y la capacidad de concentración?.- Cuál es la relación entre la inteligencia y el aprendizaje?.- Qué significa constructivismo?.- Educación de las inteligencias.- Cómo utilizar las inteligencias? Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26951 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 17.350 UCG 370.152 ANTi 17.350 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Educar en la escuela, educar en la familia: ¿realidad o utopía? / Facultad de Ciencias Psicológicas / Guayaquil [EC] : Ciencias Psicológicas de la Universidad de Guayaquil (2002)
Título : Educar en la escuela, educar en la familia: ¿realidad o utopía? Tipo de documento: texto impreso Autores: Facultad de Ciencias Psicológicas, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Guayaquil [EC] : Ciencias Psicológicas de la Universidad de Guayaquil Fecha de publicación: 2002 Materias: 0512 - PSICOLOGÍA EDUCATIVA Número de páginas: 271 p. Dimensiones: 21 cm Idioma : Español Palabras clave: Psicología de la Educación Clasificación: 370.15 Nota de contenido: Enfoque psicosocial en la educación: detengámonos en el ámbito escolar. La escuela como institución. Rol del profesor. Convivencia escolar: un arte de profesores y alumnos. El trabajo de grupo en la educación. Una propuesta realista. Una mirada a la orientación desde el enfoque histórico cultural. La orientación profesional: una experiencia participativa. Educar en la escuela, educar en la familia: ¿realidad o utopía?. Orientación familiar un debate permanente. La situación económica y su impacto en la infancia y la familia: realidad y perspectiva. Adolescentes problemas o problemas de la adolescencia. Adolescencia y maternidad. Impacto psicológico. Fecha_adquisicion : 2020-02-20 Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26953 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 17.352 UCG 370.15 FACe 17.352 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible