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Estudio de la percepción del plagio académico y derecho de autor de los estudiantes y docentes de la Facultad de Ciencias de la Vida de la ESPOL / Villacreses Cantos, Julia Verónica / Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado (2017)
Título : Estudio de la percepción del plagio académico y derecho de autor de los estudiantes y docentes de la Facultad de Ciencias de la Vida de la ESPOL : trabajo final para la obtención del Título de Magíster en Educación Superior: Investigación e Innovaciones Pedagógicas Tipo de documento: documento electrónico Autores: Villacreses Cantos, Julia Verónica, Autor ; Tigrero Vaca, Jorge William, Tutor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 88 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: APA
Derecho de Autor
Estudio
Plagio académico
Tesis de MaestríaClasificación: POS 2017 Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo determinar la percepción sobre plagio académico y derecho de autor de los estudiantes y docentes de la Facultad de Ciencias de la Vida de la ESPOL, a través de dos instrumentos de medición aplicados a 283 estudiantes y 39 docentes de dicha facultad, mediante los cuales se obtuvo como resultado que la percepción de los estudiantes hacia el plagio académico es favorable, entendiéndose percepción favorable como la concepción de que el plagio es una acción negativa para el aprendizaje. La investigación fue de tipo no experimental, con un estudio transversal, enfoque cuantitativo y alcance descriptivo, los resultados determinaron que el plagio académico en los estudiantes se debe principalmente a la falta de hábitos de estudio y a la falta de conocimientos de normas APA. Considerándose indispensable la formación sobre prevención de plagio académico y normativas Institucional a todos los miembros de la Facultad de Ciencias de la Vida de ESPOL. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1284/1/Tesis1415VILe. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26306 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1415 UCG 1415 VILe POS 2017 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Manual de Publicaciones / Olivares Bari Susana Margarita / Mexico D. F. : Manual Moderno (2010)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 14.208 001.4226 OLIm Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Manual de Publicaciones de la American Psychological Association / Padilla Sierra Gloria / D. F. [MX] : Editorial el Manantial Moderno (2010)
Título : Manual de Publicaciones de la American Psychological Association : Guía de entretenimiento para el estudiante Tipo de documento: texto impreso Autores: Padilla Sierra Gloria, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: D. F. [MX] : Editorial el Manantial Moderno Fecha de publicación: 2010 Materias: 0112 - DISEÑO Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA (PSGR)
0166 - FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (PSGR)
0222 - INVESTIGACIÓN CUALITATIVA (INT)
0223 - INVESTIGACIÓN CUALITATIVA APLICADA A CCSS
0224 - INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA (INT)
0258 - METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I (INT)
0271 - MÉTODOS AVANZADOS DE INVESTIGACIÓN
0279 - PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN
0305 - INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA APLICADA A CCSS
0441 - INVESTIGACIÓN CUALITATIVA APLICADA A LOS NEGOCIOS
0444 - INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA APLICADA A LOS NEGOCIOS
0514 - INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA APLICADA A LA EDUCACIÓN
0540 - INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
0266 - PROBLEMAS Y PREGUNTASNúmero de páginas: 220 p. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-448-056-6 Precio: $20.00 Idioma : Español Palabras clave: APA Clasificación: 001.4226 Nota de contenido: CAP. 1: Razones para dominar el estilo editorial de la APA CAP. 2: ¿Cómo utilizar la guía de entretenimiento para el estudiante? CAP. 3: Unidad de trabajos dinámicos CAP. 4: Unidad de reportes de investigación Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17319 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 14.204 001.4226 PADm Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Manual de Publicaciones de la American Psychological Association / Editorial El Manuel Moderno / México [MX] : Editorial El Manual Moderno, S.A. (2010)
Título : Manual de Publicaciones de la American Psychological Association : Versión abreviada Tipo de documento: texto impreso Autores: Editorial El Manuel Moderno, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: México [MX] : Editorial El Manual Moderno, S.A. Fecha de publicación: 2010 Materias: 0112 - DISEÑO Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA (PSGR)
0166 - FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (PSGR)
0222 - INVESTIGACIÓN CUALITATIVA (INT)
0223 - INVESTIGACIÓN CUALITATIVA APLICADA A CCSS
0224 - INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA (INT)
0258 - METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I (INT)
0271 - MÉTODOS AVANZADOS DE INVESTIGACIÓN
0279 - PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN
0305 - INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA APLICADA A CCSS
0441 - INVESTIGACIÓN CUALITATIVA APLICADA A LOS NEGOCIOS
0444 - INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA APLICADA A LOS NEGOCIOS
0514 - INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA APLICADA A LA EDUCACIÓN
0540 - INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
0266 - PROBLEMAS Y PREGUNTASNúmero de páginas: 275 p. Il.: il. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-448-059-7 Precio: $20.00 Idioma : Español Palabras clave: APA Clasificación: 001.4226 Nota de contenido: Cómo escribir de manera concisa y sin discriminaciones. Puntuación, ortografía y mayúsculas. Cursivas y abreviaturas. Números, conversión al sistema métrico y material estadístico. Visualización de resultados. Notas a pie de página, apéndices y material complementario. Citación de las fuentes. Ejemplos de referencias. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17322 Reserva
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