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Autor Pérez Cascante, Lucila |
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Aprendizaje basado en juegos como estrategia para el desarrollo de competencias específicas de educación / Durán Caneo, Lorena / Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado (2013)
Título : Aprendizaje basado en juegos como estrategia para el desarrollo de competencias específicas de educación : Trabajo Final para la obtención del Título de Magíster en Educación Superior: Investigación e Innovaciones Pedagógicas Tipo de documento: documento electrónico Autores: Durán Caneo, Lorena, Autor ; Pérez Cascante, Lucila, Director de tesi Editorial: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 117 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Innovación Pedagógica
Maestría en Educación Superior
Universidad Casa Grande
Video JuegoClasificación: POS 2013 Resumen: El presente estudio es una investigación cuantitativa sobre el impacto generado por una innovación pedagógica diseñada con la estrategia de aprendizaje basado en videojuego para incrementar el desarrollo de dos competencias específicas de educación propuestas por el Proyecto Alfa Tunning (2004). La experiencia se desarrolló durante el curso Técnicas y Modelos de Intervención Familiar de la carrera de Educación Inicial de la Universidad Casa Grande, que contó con la participación de 21 estudiantes.
Bajo un marco teórico integrado por el Enfoque de Competencias, el Aprendizaje basado en Juegos y la Enseñanza para la Comprensión, esta investigación tuvo como objetivo describir el desarrollo de las competencias de las estudiantes como resultado de la intervención realizada a través de un diseño pre-experimental. Los resultados, validados mediante las pruebas T, indican que los videojuegos pedagógicos permiten incrementar de manera significativa los niveles de desempeño de las estudiantes, desarrollar competencias específicas según el objetivo del juego y, en mayor magnitud, su satisfacción.
En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/188/1/Tesis666DURa.pd [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22535 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis666 UCG 666 DURa POS 2013 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Contingencias: Foro sobre la educación superior, un bien público. El rol del estado y del sector privado / Portaluppi Castro, Carolina / Universidad Casa Grande (2012)
Título : Contingencias: Foro sobre la educación superior, un bien público. El rol del estado y del sector privado : Guayaquil, 26 de septiembre de 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Portaluppi Castro, Carolina, ; Pérez Cascante, Lucila, ; Rojas Sánchez, Enrique, ; Correa, Modesto, Editorial: Universidad Casa Grande Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 100 p. Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9942-9908-3-9 Idioma : Español Palabras clave: América Latina
Calidad de la educación
Educación Superior
Evaluación Universitaria
UniversidadClasificación: 379.3 Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25158 Reserva
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