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Cuaderno chasqui: comunicación y educación / . Daniel Prieto C / Quito : Quipus (1992)
Título : Cuaderno chasqui: comunicación y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: . Daniel Prieto C, Autor Editorial: Quito : Quipus Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 27 p. no.8 Dimensiones: 21.5 cm Precio: S/. 2.500.oo Palabras clave: Comunicación
EducaciónClasificación: 302.2 Resumen: Cuadernos Chasqui es la ampliación de artículos que por su extensión no encuentran un espacio dentro de la Revista Chasqui pero son muy importantes para los consumidores de la misma Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=888 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 890 UCG 302.2 PRIc 890 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Cyberalfaro / Gil Flores, Ubaldo / Manta : Mar Abierto (2012)
Título : Cyberalfaro Tipo de documento: texto impreso Autores: Gil Flores, Ubaldo, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Manta : Mar Abierto Fecha de publicación: 2012 Otro editor: ULEAM Número de páginas: 185 p. Il.: il Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9978-332-77-1 Precio: $ 10.00 Idioma : Español Palabras clave: Ciencias Sociales
EducaciónClasificación: 370 Nota de contenido: Ecuador: rumbo a lo incierto. Universidad y creación de conocimiento. educación superior competitiva. Entre la nostalgia y la melancolía. El fin del capitalismo. Volver al mar. Un dulce reencuentro. La reunión de las atemporalidades Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26502 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 16.876 UCG 370 GILc 16.876 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Cyberalfaro / Gil Flores, Ubaldo / Manta : Mar Abierto (2013)
Título : Cyberalfaro Tipo de documento: texto impreso Autores: Gil Flores, Ubaldo, Editor científico Mención de edición: 1a ed Editorial: Manta : Mar Abierto Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 249 p. Il.: il Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9978-332-95-5 Precio: $ 20.00 Idioma : Español Palabras clave: Educación Clasificación: 370 Nota de contenido: La edición universitaria desde la ULEAM. Impactos de la producción del libro electrónico en la lectura. Una experiencia editorial universitaria exitosa: la Editorial Tecnológica de Costa Rica. Interrogantes en el proceso de evaluación del CEAAES en relación a publicaciones indexadas. Editar es ineditar?. La publicación de artículos: el desafío del docente universitario ecuatoriano en la segunda década del siglo XXI. Ediciones universitarias: renovarse o morir. Edición universitaria: formación, circulación y redes. La ética en el campo editorial. La corrección de estilo como elemento fundamental de la edición. Los talleres de escritura científica: una oportunidad que ofrece el programa PER II para la academia. Experiencias y reflexiones sobre la edición universitaria y el diseño gráfico. Cómo sobrevivir al trabajo editorial. El rol protagónico del libro. El libro en la sociedad del conocimiento. Nuevos escenarios para los libros de la universidad en iberoamérica. Metodología común para explorar y medir el comportamiento lector. Lectura, escritura y desarrollo en la sociedad de la información. El libro electrónico: tendencias y recomendaciones Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26503 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 16.877 UCG 370 GILc 16.877 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Del territorio a las funciones de la escuela. Cartografía sociopedagógica y narrativas en torno a una escuela particular guayaquileña / Montenegro Guerra, Vanessa Paola / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2019)
Título : Del territorio a las funciones de la escuela. Cartografía sociopedagógica y narrativas en torno a una escuela particular guayaquileña : trabajo de Investigación Formativa previo a la obtención del Título de: Licenciado en Educación Inicial, con mención en Psicopedagogía Tipo de documento: documento electrónico Autores: Montenegro Guerra, Vanessa Paola, Autor ; Uribe Lotero, Claudia Patricia, Tutor ; Frugone Jaramillo, Marcela Fabiola, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 75 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Cartografía Social Pedagógica
Educación
Familia
INV 2019Clasificación: INV 2019 Resumen: El presente estudio cualitativo de caso único tiene como objetivo entender las funciones y papeles que le atribuyen los padres de familia a la escuela en la sociedad contemporánea, en una escuela privada de clase media en la zona norte de Guayaquil durante agosto y septiembre de 2019. A través de la cartografía socio-pedagógica, se indagó en las características del territorio socioeducativo, las funciones de la escuela y las relaciones que se establecen entre los agentes escolares desde la perspectiva de los padres de familia. Se concluye que para los padres de familia la escuela tiene la función de protectora de la seguridad de sus hijos, formativa de competencias académicas y socioemocionales, y socializadora ya que vincula a los estudiantes con la sociedad que los rodea. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/2122/1/Tesis2318MONd. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27138 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis2318 UCG 2318 MONd INV 2019 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Depredador escolar: bully y ciberbully / Castro Santander, Alejandro / Buenos Aires : Bonum (2013)
Título : Depredador escolar: bully y ciberbully Tipo de documento: texto impreso Autores: Castro Santander, Alejandro, Autor ; Valera Torres, Jorge, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2013 Materias: 0117 - EDUCACIÓN, COMUNIDAD Y FAMILIA Número de páginas: 208 p. Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-667-073-9 Precio: $ 24,00 Idioma : Español Palabras clave: Acoso escolar
Bullying
EducaciónClasificación: 364.1536 Nota de contenido: El libro presenta cómo hoy, en esta nueva modernidad, se va desarrollando familiar y socialmente al futuro depredador, y también cuáles son las mejores estrategias de prevención e intervención contra los fenómenos del acoso y el ciberacoso escolar. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24769 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 16.160 UCG 364.1536 CASd 16.160 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Desaprender la violencia: un nuevo desafío educativo / Castro Santander, Alejandro / Buenos Aires : Bonum (2017)
PermalinkDesarrollo local y Agenda 21: una visión social y educativa / Murga Menoyo, María de los Ángeles, Coord. / Madrid : Pearson Educación (2006)
PermalinkDesarrollo organizacional escolar / Gonzalo Undurraga / Pontificia : Universidad Católica de Chile (1997)
PermalinkDificultades del aprendizaje escolar / González-Pienda, Julio Antonio / Madrid : Pirámide (1998)
PermalinkDiseño curricular para escuelas de comunicación #16. / Castillo Daniel Prieto / Quito : CIESPAL (1998)
PermalinkEducación de China: reforma e innovación / Xiaohuan, Su / China Intercontinental Press (2002)
PermalinkEducación, ciencia & arte. Una mirada retrospectiva 40 años / García Calderón, Abelardo / Dialó (s.a)
PermalinkLa educación inicial: nuestra responsabilidad / Cesar Cáceres / Quito : Dirección de Educación - Municipio Metropolitano de Quito (2001)
PermalinkEducación de niños sordos en un enfoque bilingüe / Adame Chávez, Emilia / 2004
PermalinkEducación para la paz: actualidad y propuestas / Antonio Monclús / Barcelona : CEAC (2008)
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