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Sistematización de la experiencia de conceptualización e implementación de Aplicar el Rebranding del Programa Aprendamos / Paredes Bernal, Jorge Gastón / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
Título : Sistematización de la experiencia de conceptualización e implementación de Aplicar el Rebranding del Programa Aprendamos : Para optar al grado de: Licenciatura en Diseño Gráfico y Comunicación Visual Tipo de documento: documento electrónico Autores: Paredes Bernal, Jorge Gastón, Autor ; Enrique Rojas, Autor ; Vallarino Vernaza, Ilona, Autor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 79 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: MANUAL CORPORATIVO
Marca
PAP
REBRANDING
RESTYLING
Televisión
Tesis de MaestríaClasificación: POS 2018 Resumen: El programa Aprendamos lleva 15 años al aire en la televisión ecuatoriana, durante esta etapa no se ha consolidado un proyecto a largo plazo que reposiciones y mantenga los beneficios de la marca. A medida que pasa el tiempo, esta sufre desgaste y corrosión de su imagen debido a factores sociales, generacionales y tecnológicos. El propósito del documento es mostrar y demostrar la importancia de un ebranding para la marca “Aprendamos”, su funcionalidad y beneficios que este cambio conlleva, entregar una herramienta que facilite y beneficie al programa, así como refrescar conceptos visuales y posicionarse fuertemente como un producto innovador y actualizado. El producto final de este proyecto permitirá que, el programa “Aprendamos”, Fundación Ecuador y todos aquellos involucrados en este programa puedan hacer uso con criterio y de manera correcta, la ejecución de esta propuesta en caso de ser aceptada En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1466/1/Tesis1656PARs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25952 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1656 UCG 1656 PARs POS 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Solución Digital para desarrollar una operadora de turismo urbano alternativo en Guayaquil / Torres Hidalgo, María Cecilia / Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado (2018)
Título : Solución Digital para desarrollar una operadora de turismo urbano alternativo en Guayaquil : Maestría en Comunicación con Mención en Comunicación Digital Tipo de documento: documento electrónico Autores: Torres Hidalgo, María Cecilia, Autor Editorial: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 96 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Comunicación Digital
Tesis de Maestría
TurismoClasificación: POS 2018 Resumen: Guayaquil es una ciudad de Latinoamérica, con ubicación privilegiada y potencial turístico que es opacado por la promoción oficial de la ciudad, lo que la ha convertido en una ciudad de paso y conocida por ser peligrosa. Es una ciudad que contiene atractivos turísticos únicos, saberes urbanos muy interesantes que podrían cautivar a cualquier extranjero.Localizados.ec es un sitio web que ofrece al turista una solución digital de turismo urbano alternativo, que permite al usuario local crear su perfil de conocedor de la ciudad, armar sus mapas de atractivos y ser de ayuda para los viajeros que quieren explorar la ciudad sin sentirse extranjeros. Así también permite a los usuarios conocer guías locales y contratar recorridos guiados según sus intereses. Es una herramienta digital que busca revalorizar la ciudad, fomentar el turismo urbano e identificar guías urbanos potenciales. El sitio web es una primera fase que posteriormente será una aplicación móvil con recorridos en tiempo realy algoritmos que sugieran recorridos según intereses, una herramienta dedicada a los viajeros locales y extranjeros, divertida y útil. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1490/1/Tesis1683TORs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25978 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1683 UCG 1683 TORs POS 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible The Use of Real Life Tasks to Enrich an EFL Course for Business Students / Velasco Castro, Viviana / Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado (2018)
Título : The Use of Real Life Tasks to Enrich an EFL Course for Business Students : presented as a requirement for the degree of Master in Higher Education Studies - Educational innovation and Research Tipo de documento: documento electrónico Autores: Velasco Castro, Viviana, Autor ; Wigby Nieto, Karen, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 45 p. Dimensiones: Digital Idioma : Inglés Palabras clave: Aprendizaje
Enseñanza - Inglés
Tarea auténtica
Tesis de MaestríaClasificación: POS 2018 Resumen: The purpose of research is to determine the impact on learning of using an authentic task to make teaching English more meaningful in an EFL class. Participants were twenty students from pre-intermediate level course from the Business School of Guayaquil University. Both quantitative and qualitative data were collected and analyzed to report the level of business email responses and to explain the reasons for its development. The intervention consisted of eight weeks of authentic task application in order to improve their ability in responding business email in the following areas: quality of response to customer, language usage and email form. Overall results indicated that students performance on responding business email increased a little after the use authentic task. By the end of the intervention almost all of the students reached expected level for the language subcategory. Discussion section presents the factors that might contribute to and impede the accomplishment of the objectives. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1436/2/Tesis1631VELu. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25927 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1631 UCG 1631 VELu POS 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Transhumanismo y subjetivación en la era de la técnica: artículo académico / Tutivén Román, Carlos Iván / Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado (2018)
Título : Transhumanismo y subjetivación en la era de la técnica: artículo académico : maestría en Comunicación con Mención en Comunicación Digital Tipo de documento: documento electrónico Autores: Tutivén Román, Carlos Iván, Autor ; Fernández, José Luis, Tutor, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 105 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Humanismo
Subjetivación
Técnica
Tesis de Maestría
TranshumanismoClasificación: POS 2018 Resumen: Este trabajo se limita hacer un planteamiento. La era de la técnica en su versión digital y transhumanista está poniendo en serio riesgo el principio de subjetivación que los antiguos griegos pensaron originariamente y el humanismo llevó hasta su paroxismo en el proyecto de una República de las Letras en los siglos que vio nacer a la modernidad científica. Nos preguntamos por el destino actual de este principio y por las posibilidades que se abren de vivir este trance de un modo menos condicionado por el capitalismo informacional y su subjetividad maquínica. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1540/3/Tesis1810TUTt. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26302 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1810 UCG 1810 TUTt POS 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Tu Urdesa: creación de una comunidad digital para creación de agenda cultural del Barrio Urdesa / Monteverde Salvatierra María Gabriela / Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado (2018)
Título : Tu Urdesa: creación de una comunidad digital para creación de agenda cultural del Barrio Urdesa Tipo de documento: documento electrónico Autores: Monteverde Salvatierra María Gabriela, Autor ; Pardo, Hugo, Autor Editorial: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 59 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Agenda Cultural
Comunicación Digital
GESTIÓN CULTURAL
Participación Ciudadana
Tesis de MaestríaClasificación: POS 2018 Resumen: El proyecto pretende convertir a Urdesa en el barrio cultural de Guayaquil; a través de la creación de una comunidad digital, alojada en la web Turdesa.com en la cual los interesados podrán suscribirse para darles la oportunidad de ser parte de proyectos que armarán la agenda cultural del barrio. Con entrevistas a profundidad se conocerá la gestión de 10 promotores culturales del barrio y colectivos, para identificar, necesidades y gustos que se integrarán en la plataforma digital. El proyecto pretende convertir a Urdesa en el barrio cultural de Guayaquil; a través de la web Turdesa.com Esta es una plataforma de creación de la comunidad digital del barrio Urdesa que brinda a todos la oportunidad de dar forma al futuro del barrio a través de la creación de la agenda cultural desde la participación ciudadana. La plataforma en línea alberga herramientas de conversación e información para que la comunidad conozca los proyectos, se suscriba en ellos y participe de manera activa. Además podrá proporcionar comentarios sobre proyectos importantes que dan forma a al barrio. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1521/1/Tesis1707MONt. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26002 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1707 UCG 1707 MONt POS 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Uso del e- portafolio para el desarrollo de habilidades comunicacionales de escritura con estudiantes de Introducción a la Comunicación Académica (ICA) / Vélez Loor, Jéssica / Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado (2018)
PermalinkUso del PLE para potenciar el desarrollo de las destrezas en la competencia escrita de los estudiantes de Tercero de Bachillerato General Unificado / Cedeño Salvador, Teresa Alexandra / Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado (2018)
PermalinkUso de video en la elaboración de tareas como apoyo al aprendizaje / Calderón Neira, Santiago / Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado (2018)
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