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Desarmar... para armar, propuesta innovadoras para la educación infantil / Rosa Violante / Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico (2002)
Título : Desarmar... para armar, propuesta innovadoras para la educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Violante, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2002 Colección: La Educación en los Primeros Años num. No. 46 Número de páginas: 96 cm. Il.: il. Dimensiones: 26 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-062-2 Precio: $ 9.17 Nota general: Incluye notas y bibliografías Palabras clave: Educación Superior Clasificación: 372.218 Resumen: Este texto contiene los siguientes temas: Análisis y reflexión sobre las prácticas docentes para la construcción de conocimientos profesionales. Proyecto: el libro del autor a nosotros. Proyecto: juegos de construcción. Proyecto: vamos a cocinar. Proyecto: otros juegos de puntería Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7673 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 6291 UCG 372.218 VIOd 6291 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Escuelas infantiles de Reggio Emilia: historia, filosofía y un proyecto de trabajo / Emilia Reggio / Buenos AIres : Municipalidad de Reggio Emilia (2001)
Título : Escuelas infantiles de Reggio Emilia: historia, filosofía y un proyecto de trabajo Tipo de documento: texto impreso Autores: Emilia Reggio, Autor ; Beatriz Kaplan, Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: Buenos AIres : Municipalidad de Reggio Emilia Fecha de publicación: 2001 Colección: La Educación en los Primeros Años 0 a 5 num. 33 Materias: 0078 - DESARROLLO DE INSTITUCIONES INCLUSIVAS Número de páginas: 92 p. Il.: il. Dimensiones: 26 cm ISBN/ISSN/DL: ISSN: 0329-7853 Precio: $6.94 Palabras clave: Escuelas Infantiles - Educación Clasificación: 372.218 Resumen: Contiene: Datos históricos y culturales de la experiencia gerriana. Los pensamientos que apoyan la acción educativa. La escucha visible. Iguales y distintos Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7553 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 6411 UCG 372.218 REGe 6411 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Evaluación en el nivel inicial: herramientas y objetivos / Beatriz Kaplan / Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico (2000)
Título : Evaluación en el nivel inicial: herramientas y objetivos Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz Kaplan, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2000 Colección: La Educación en los Primeros Años num. No. 28 Materias: 0510 - EDUCACIÓN INICIAL EN CONTEXTO Número de páginas: 94 cm. Il.: il. Dimensiones: 26 cm ISBN/ISSN/DL: ISSN 0329-7853 Precio: $ 9.17 Nota general: Incluye notas y bibliografías Palabras clave: Evaluación - Nivel Inicial Clasificación: 372.218 Resumen: Este texto contiene los siguientes temas: La evaluación. Para qué evaluar?. Una problemática de siempre. Evaluar los aprendizajes. Breves reflexiones y propuestas. La evaluación de la oralidad en el nivel inicial Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7676 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 6290 UCG 372.218 KAPe 6290 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Jardín maternal II : propuestas de organización y didáctica / Beatriz Kaplan / Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico (2000)
Título : Jardín maternal II : propuestas de organización y didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz Kaplan, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2000 Colección: La Educación en los Primeros Años num. No. 26 Materias: 0213 - INTERVENCIÓN TEMPRANA I
0214 - INTERVENCIÓN TEMPRANA IINúmero de páginas: 94 cm. Il.: il. Dimensiones: 26 cm ISBN/ISSN/DL: ISSN 0329-7853 Precio: $ 9.17 Nota general: Incluye notas y bibliografías Palabras clave: Jardín Maternal Clasificación: 372.218 Resumen: Nota de contenido: La temprana infancia. Entre el nido y el portal. Historia sobre la mente en el jardín maternal. Entre las intervenciones y el juego de los niños. Deambuladores en acción. Una propuesta en el jardín maternal. Intervención temprana en población infantil Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7677 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 6287 UCG 372.218 KAPj 6287 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Jardín maternal III: un desafío a favor de la infancia / Pitluk, Laura / Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico (2002)
Título : Jardín maternal III: un desafío a favor de la infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Pitluk, Laura, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2002 Colección: La Educación en los Primeros Años num. No. 47 Número de páginas: 128 cm. Il.: il. Dimensiones: 26 cm ISBN/ISSN/DL: I987-538-065-2 Precio: $ 9.17 Nota general: Incluye notas y bibliografías Palabras clave: Jardín Maternal Clasificación: 372.218 Resumen: Este texto contiene los siguientes temas: El jardín maternal: una institución educativa. Escenarios para la dicáctica en el jardín maternal. Legislación del cuidado y la educación temprana. La valoración de la primera infancia y su futuro. Observar bebés desde otra mirada. Enseñanza de la plástica en los primeros años?. Infancia, lengua y literatura Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7678 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 6288 UCG 372.218 PITj 6288 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Vínculos con la familia: comunicación y colaboración entre docentes y padres / Beatriz Kaplan / Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico (1999)
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