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Plan nacional de inclusión educativa / Ministerio de Educación Y Cultura / Quito : División Nacional de Educación Especial (2006)
Título : Plan nacional de inclusión educativa Otro título : CAJA 6 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de Educación Y Cultura Mención de edición: 1a ed Editorial: Quito : División Nacional de Educación Especial Fecha de publicación: 2006 Materias: 0507 - DIVERSIDAD Y APRENDIZAJE
0525 - PEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDADNúmero de páginas: 49 p. Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: s.i. Precio: $ 5.00 Palabras clave: Educación Especial - Desarrollo Clasificación: 371.9 Resumen: Contexto nacional. Contexto Educativo. La atención de las necesidades educativas especiales en el Ecuador. Estructura de la educación especial. Fundamentos educativos. Fundamento filosófico. Marco legal internacional. De la constitución política del ecuador. Necesidades educativas especiales Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7715 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Programa de habilidades de la vida diaria para la mejora de la conducta autodeterminada en personas con enfermedad mental grave y prolonga / Miguel Verdugo / Salamanca : El Inicio (2006)
Título : Programa de habilidades de la vida diaria para la mejora de la conducta autodeterminada en personas con enfermedad mental grave y prolonga Otro título : CAJA 6 Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Verdugo, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Salamanca : El Inicio Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 340 p. Il.: il. Dimensiones: 30 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-689-4986-4 Precio: $10.00 Palabras clave: Educación Especial Clasificación: 371.9 Resumen: Contiene los siguientes capítulos: Currículum del programa. Higiene y salud personal. Cuidados personales. Habilidades domésticas. Prevención de riesgos en el hogar. Utilización de monedas y billetes y planificación de gastos e ingresos. Autonomía en la alimentación. Actividades comunitarias. Conocimiento y utilización del tiempo libre y de ocio Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7718 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Psicopedagogía de la diversidad en el aula: desafío a las barreras en el aprendizaje y la participación / Bermeosolo Bertrán, Jaime / Mexico D.F : Alfaomega Grupo Editor S. A (2015)
Título : Psicopedagogía de la diversidad en el aula: desafío a las barreras en el aprendizaje y la participación Tipo de documento: texto impreso Autores: Bermeosolo Bertrán, Jaime, Autor Mención de edición: 2da ed Editorial: Mexico D.F : Alfaomega Grupo Editor S. A Fecha de publicación: 2015 Materias: 0507 - DIVERSIDAD Y APRENDIZAJE
0525 - PEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDAD
0528 - FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
0529 - LAB: PLAN INDIVIDUAL DE INTERVENCIÓN
0516 - LAB: APRENDIZAJE PERSONALIZADO EN EDUCACIÓN ESPECIALNúmero de páginas: 449 p. Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-622-430-4 Precio: $ 35.86 Idioma : Español Palabras clave: Diversidad en el Aula Clasificación: 371.9 Nota de contenido: La personalidad: expresión de la identidad y de la diversidad. Descripción de la personalidad. Normalidad- Anormalidad. La personalidad normal y madura. Vulnerabilidad, afrontamiento y capacidad de recuperación. Problemas frecuentes del desarrollo: apego y ansiedad. Problemas frecuentes del desarrollo: agresividad, autocontrol y logro. Dificultades socioemocionales en la niñez y adolescencia. Dificultades del aprendizaje y necesidades educativas especiales. Dificultades específicas del aprendizaje. Las dislexias y otrs dificultades específicas del aprendizaje. Dificultades en el autocontrol y control de la atención. Alteraciones del lenguaje y la comunicación. Diferencias cognitivo-intelectuales. Trastornos generalizados del desarrollo Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25092 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 16.227 UCG 371.9 BERp 16.227 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Soluciones pedagógicas para el autismo: qué hacer con los TGD / Arce, Claudia / Quilmes : Landeira (2007)
Título : Soluciones pedagógicas para el autismo: qué hacer con los TGD Tipo de documento: texto impreso Autores: Arce, Claudia, Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: Quilmes : Landeira Fecha de publicación: 2007 Materias: 0519 - TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO
0528 - FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
0529 - LAB: PLAN INDIVIDUAL DE INTERVENCIÓNNúmero de páginas: 346 p. Il.: il. Dimensiones: 26 cm Material de acompañamiento: CD-ROM ISBN/ISSN/DL: 978-987-608-050-7 Precio: $ 66.00 Palabras clave: Autismo - Educación especial Clasificación: 371.9 Resumen: Contiene: Generalidades. Diagnóstico. DSM IV. Similitudes y diferencias con otros cuadros. Historia evolutiva, sexualidad, estimulación temprana. Terapias. Métodos neurosensoriales, con animales y computacionales. Actividad física. La comunicación y los problemas de conducta. Integración escolar. Práctica de la integración escolar. Modelo general de intervención para la integración escolar del niño con TGD. Transtorno de Asperger Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7296 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 6670 371.9 ArcS Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Soluciones pedagógicas para el T.D.A/H.: transtorno por déficit con o sin hiperactividad / Narvarte, Mariana / Quilmes : Landeira (2007)
Título : Soluciones pedagógicas para el T.D.A/H.: transtorno por déficit con o sin hiperactividad Tipo de documento: texto impreso Autores: Narvarte, Mariana, Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: Quilmes : Landeira Fecha de publicación: 2007 Materias: 0528 - FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
0529 - LAB: PLAN INDIVIDUAL DE INTERVENCIÓNNúmero de páginas: 416 p. Il.: il. Dimensiones: 26 cm Material de acompañamiento: CD-ROM ISBN/ISSN/DL: 978-987-608-047-7 Precio: $ 66.00 Palabras clave: Transtorno por déficit de atención Clasificación: 371.9 Resumen: Contiene: Trastorno por Déficit de atención (TDA). Caracterización del TDA / TDAH. Bases neurobiológicas del TDA / TDAH. Adolescencia y adultez con TDA / TDAH. TDA / TDAH y los transtornos asociados. El tratamiento en niños con TDA / TDAH Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7297 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 6669 371.9 NarS Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Soy un niño con síndrome de Asperger / Kenneth Hall / Barcelona : Paidós Iberica (2003)
PermalinkSujeto, educación especial e integración / Zardel Cúpich / Mexico DF : Universidad Nacional Autónoma de México (2006)
PermalinkTeaching children with autism to mind - read / Patricia Howlin / Chichester [England] : John Wiley y Sons (1999)
PermalinkTerapia del lenguaje / Enireb García, María / Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Guayaquil (1999)
PermalinkThe child with special needs: encouraging intellectual and emotional growth / Stanley I. Greenspan / Massachusetts : Addison-Wesley (1998)
PermalinkThe out of sync child / Kranowitz, Carol Stok / A Perigee Book (1998)
PermalinkTrastornos del Espectro Autista / Taylor, Paul / Madrid : Narcea (2015)
PermalinkTrastornos del lenguaje / Maria Laura Alessandri / Buenos Aires [AR] : Landeira Ediciones (2011)
PermalinkTrastornos escolares: detección - diagnóstico y tratamiento / LEXUS / Bogotá : LEXUS (2003)
PermalinkTrastornos de lenguaje / Maria Laura Alessandri / Bogotá : Landeira Ediciones S.A. (2005)
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