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Sistematización de la estrategia de selección de acciones de comunicación propuestos en el Libro Blanco de Aprendamos 2018, para la promoción del programa municipal de educación a distanci / Freire Paz, Álvaro Omar / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
Título : Sistematización de la estrategia de selección de acciones de comunicación propuestos en el Libro Blanco de Aprendamos 2018, para la promoción del programa municipal de educación a distanci : Para optar al grado de: Licenciatura en Comunicación Audiovisual y Multimedia. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Freire Paz, Álvaro Omar, Autor ; Anyelina Veloz Herrera, Autor ; Babra Gilbert, Jimena, Tutor, Autor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 72 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Aprendamos
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
PAP
PROFESIONALIZANTES
PROGRAMA
PROMOCIÓN
TESIS DE GRADOClasificación: PAP 2018 Resumen: Tras casi quince años de transmisión de Aprendamos, de manera ininterrumpida, se hace necesario que el proyecto evolucione y trate de llegar al televidente por las distintas vías de comunicación. Ya no bastan únicamente los medios tradicionales o las estrategias utilizadas cinco años atrás, en la actualidad, con la aparición de nuevas tecnologías y plataformas, todo producto debe buscar el medio más idóneo y efectivo para que el consumidor pueda receptar el mensaje. Esto acompañado de una estrategia planificada por expertos. Es por esto que en la presente sistematización se describen las acciones de comunicación sugeridas al programa Aprendamos, para la promoción de sus cursos previo al lanzamiento de cada uno de ellos, basados en los medios tradicionales, actuales y otros recursos con los que puede contar el proyecto. En cada acción que encontrarán, se explica los motivos que sirvieron como sustento para seleccionarlo y el beneficio que tiene para el proyecto. Además, se muestran los medios que pueden utilizarse para poder promocionar de manera efectiva y masiva el proyecto, los cuales en algunos casos están bajo el manejo de los propios miembros del equipo interinstitucional que pueden aprovecharse sin costo adicional. Con este documento se pretende ofrecer herramientas al proyecto, para que la marca siga en vigencia y en la mente de su público cautivo, además de aparecer en el horizonte de posibles nuevos usuarios del programa municipal En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1467/1/Tesis1657FREs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25953 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1657 UCG 1657 FREs PAP 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización de la experiencia audiovisual de la Campaña de difusión y promoción del sistema educativo Aprendamos rumbo a los 15 años. el 2018. / Jiménez Moreno, Boris Paúl / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
Título : Sistematización de la experiencia audiovisual de la Campaña de difusión y promoción del sistema educativo Aprendamos rumbo a los 15 años. el 2018. : Para optar al grado de: Licenciatura en Comunicación Audiovisual y Multimedia Tipo de documento: documento electrónico Autores: Jiménez Moreno, Boris Paúl, Autor ; Vallejo, Ana Luisa, Autor ; Cordero, Laura Luisa, Tutor, Autor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 39 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: CAMPAÑA DE PROMOCIÓN
Educación a Distancia
EDUCACIÓN GRATUITA
EDUCACIÓN POR TELEVISIÓN
PAP
PIEZAS AUDIOVISUALES
PROFESIONALIZANTESClasificación: PAP 2018 Resumen: Aprendamos es el primer programa de educación a distancia televisiva en el Ecuador, sin embargo, la ciudadanía no conoce las bondades del proyecto. Este documento constituye la memoria de las piezas audiovisuales que se realizaron dentro de la “Campaña de difusión y promoción del programa educativo Aprendamos, rumbo a los 15 años.” El propósito del documento es contribuir a futuros interesados en proyectos similares y aportar con ideas audiovisuales creativas que apoyen los programas de educación continua a distancia para las personas que por tiempo o recursos no pueden acceder a una educación regular. Las imágenes pueden ser más contundentes que otros medios debido a que están a disposición de todos a través de las diversas plataformas que se utilizan actualmente, porque tienen un consumo más rápido y está al alcance de todos. Para reforzar la propuesta de la “Campaña de difusión y promoción del programa educativo Aprendamos, rumbo a los 15 años” recurrimos a personas reconocidas en la comunidad, a participantes y directivos del programa Aprendamos y también a personas que desconocen la existencia del sistema educativo Aprendamos a pesar de tener quince años de existencia. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1468/1/Tesis1658JIMs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25954 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1658 UCG 1658 JIMs PAP 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización de la experiencia de conceptualización e implementación de la estrategia de comunicación digital en nuevos medios, para la promoción del Proyecto de Aplicación Profesional “Familia Gueyitas sexta edición” Guayaquil-Ecuador / Alfaro Moreno, Carlos Alejandro / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2019)
Título : Sistematización de la experiencia de conceptualización e implementación de la estrategia de comunicación digital en nuevos medios, para la promoción del Proyecto de Aplicación Profesional “Familia Gueyitas sexta edición” Guayaquil-Ecuador Tipo de documento: documento electrónico Autores: Alfaro Moreno, Carlos Alejandro, Autor ; Veloz Herrera, Anyelina, Tutor, Autor ; Elizalde Jajil, Viviana, Tutor, Autor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 42 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: GÜEYITAS
MEDIOS DIGITALES
PROFESIONALIZANTES
Programas
REDES SOCIALES
RESPONSABILIDAD
TESIS DE GRADOClasificación: PAP 2019 Resumen: Esta memoria permite dar a conocer la ejecución del Proyecto de Aplicación Profesional Familia Güeyitas Sexta Edición de la Universidad Casa Grande, desarrollado como un aporte para dar continuidad al proyecto Güeyitas iniciado en el 2016. La edición del presente año, fue ejecutado por cinco estudiantes profesionalizantes en proceso de titulación en las carreras de comunicación con el apoyo de dos tutoras. Este documento, además, evidencia el proceso de conceptualización e implementación de las acciones de difusión en medios digitales, para la promoción del programa en el canal de YouTube Güeyitas UCG, con el propósito de que sirva como aporte académico o de interés, para estudiantes o profesionales relacionados a proyectos que se enfoquen en educar a niños, jóvenes y adultos, sobre convivencia responsable con animales de compañía. Para el desarrollo de esta memoria, se utilizó el sistema bitácora donde de forma cronológica se explican todos los pasos del proyecto; a su vez detalla la investigación bibliográfica y de campo realizada como parte del proyecto grupal. De una forma más precisa aquí se podrá encontrar el proceso utilizado por el grupo para tomar decisiones y así proceder a conceptualizar e implementar las acciones de difusión en medios digitales para promocionar la nueva herramienta. Finalmente, se brinda una autoevaluación con enfoque en los aspectos positivos y negativos que se presentaron durante el desarrollo del proyecto. Fecha_adquisicion : 2020-03-24 En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1965/1/Tesis2140ALFs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27105 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis2140 UCG Tesis 2140 ALFs PAP 2019 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización de la experiencia escénica del jingle para Campaña de difusión y promoción del sistema educativo Aprendamos rumbo a los 15 años. / Montero Preciado, Susana Janeth / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
Título : Sistematización de la experiencia escénica del jingle para Campaña de difusión y promoción del sistema educativo Aprendamos rumbo a los 15 años. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Montero Preciado, Susana Janeth, Autor ; Cordero, Laura Luisa, Tutor, Autor ; Vallejo, Ana Luisa, Autor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 24 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: CAMPAÑA
Comunicación
PAP
PROFESIONALIZANTES
PROMOCIÓN
TESIS DE GRADOClasificación: PAP 2018 Resumen: En un país que promueve y fomenta la educación a través de su normativa, existe el programa Aprendamos, una oportunidad para superarnos. La creación de su ADN sonoro, es el objetivo al que se ha dirigido un proyecto que con una mezcla de arte, productos audiovisuales y expresión cultural nos aproxima al uso de un recurso musical para trasmitir los valores de éste programa. El jingle constituye una expresión audible que servirá para la promoción de una campaña que busca afianzar los beneficios y el rol de una iniciativa educativa transmitida por la televisión. Supone un pilar para el posicionamiento de la marca, que facilite su identificación y recuerdo además de crear una respuesta afectiva y un compromiso con los beneficiarios. La creación de la campaña para difusión y promoción de un jingle para Aprendamos que además de celebrar sus 15 años de Aniversario, busca ampliar y posicionar su imagen y los valores que representan; utilizando recursos artísticos, sonoros, visuales y con una trascendencia social que identifica al ciudadano guayaquileño que integra éste programa. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1469/1/Tesis1659MONs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25955 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1659 UCG 1659 MONs PAP 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización de la experiencia de generación de contenidos para la creación del Libro Blanco de Comunicación del Proyecto Aprendamos en el 2018 / Pazmiño Herrera, Diego Wilfrido / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
Título : Sistematización de la experiencia de generación de contenidos para la creación del Libro Blanco de Comunicación del Proyecto Aprendamos en el 2018 : Para optar al grado de: Licenciatura en Comunicación Social con mención en Marketing y Gestión Empresarial Tipo de documento: documento electrónico Autores: Pazmiño Herrera, Diego Wilfrido, Autor ; Anyelina Veloz Herrera, Autor ; Babra Gilbert, Jimena, Tutor, Autor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 104 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Educación a Distancia
Estrategia de comunicación
LIBRO BLANCO
PAP
PROFESIONALIZANTES
PÚBLICO INTERNO
TESIS DE GRADOClasificación: PAP 2018 Resumen: El presente documento, reúne las experiencias obtenidas durante el desarrollo del Proyecto de Aplicación Profesional (PAP) denominado “Auditoría de comunicación del Proyecto Aprendamos y sugerencias de mejora para sus acciones de promoción”, realizado por alumnos de la cohorte 5 de profesionalizantes, de la Facultad de Comunicación Social de la Universidad Casa Grande, enfocándose exclusivamente en la sistematización de la generación de contenidos para la creación del Libro Blanco de Comunicación del Proyecto Aprendamos en el 2018, resultado de dicho proyecto, como tema de estudio y análisis. Durante el recorrido del mismo, se evidencia el camino que significó la recopilación de información que permitió la creación de un Libro Blanco de Comunicación para Aprendamos, así como las decisiones, resultado de la investigación, que se tomaron para la generación de los contenidos que se incluirían en dicho documento. Bajo una mirada crítica se analiza además los pormenores y logros de esta experiencia, en la que el resultado del estudio de la información proveniente de varios actores y de todas las instituciones participantes en la producción del Proyecto Aprendamos, permitió la inclusión de información relevante para provocar la evolución de la promoción y difusión del programa, desde las herramientas que ofrece la comunicación publicitaria. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1474/1/Tesis1665PAZs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25961 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1665 UCG 1665 PAZs PAP 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización de la experiencia de investigación para el diagnóstico de las problemáticas ligadas a la comunicación del proyecto Aprendamos / Wohl del Mónaco, Julie / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
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