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Autor Brito Lorenzo, Zaylín, Tutor |
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Análisis de los aprendizajes adquiridos en el taller de producción y creatividad del proyecto "Forasteros, invasores visuales" en la comunidad cooperativa valle independiente / Savinovich Espinel, María Paz / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2016)
Título : Análisis de los aprendizajes adquiridos en el taller de producción y creatividad del proyecto "Forasteros, invasores visuales" en la comunidad cooperativa valle independiente : Trabajo final para la obtención del Título Licenciado en Educación Inicial, con mención en Educación Especial Tipo de documento: documento electrónico Autores: Savinovich Espinel, María Paz, Autor ; Brito Lorenzo, Zaylín, Tutor ; Hernández, William, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 67 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Espacio público
Intervención Artística
Proyecto de Aplicación Profesional (PAP)Clasificación: PAP 2016 Resumen: La presente investigación se basa en el proyecto realizado por el grupo Forasteros – Invasores Visuales, donde se generó una intervención desde prácticas artísticas en una comunidad vulnerable de Guayaquil con la finalidad de crear nuevas visualidades en los espacios públicos de la comunidad. Este trabajo es de carácter cualitativo, tiene como objetivo principal describir los aprendizajes adquiridos por los participantes en el taller de producción y creatividad del proyecto “Forasteros, invasores visuales” de la comunidad Cooperativa Valle Independiente. A su vez, busca conocer la valoración de los adolescentes y jóvenes sobre sus aprendizajes en dicho taller e identificar cuáles son las aspiraciones que tienen los adolescentes y jóvenes con respecto a su comunidad a partir de la intervención realizada. Los resultados se adquirieron por medio de entrevistas a los adolescentes y jóvenes que participaron. Se concluyó que la experiencia fue enriquecedora para la comunidad, se llegaron a generar aprendizajes como el respecto a las opiniones de los demás y el trabajo en equipo. Las valoraciones de los estudiantes con respecto a lo aprendido fueron positivas, se empoderaron con las actividades y disfrutaron de la intervención. Entre las aspiraciones que se identificaron se destaca el deseo por salir adelante en lo personal y en lo comunitario. También el entusiasmo por conocer más sobre las artes visuales, y las reflexiones que los llevaron a darse cuenta que ellos son parte del cambio que quieren ver reflejado en su barrio. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/709/1/Tesis931SAVa.pd [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23516 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis931 UCG 931 SAVa PAP 2016 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Aprendimos. Proyecto de Aplicación Profesional / Alarcón González, Marlon Erick / Universidad Casa Grande (2017)
Título : Aprendimos. Proyecto de Aplicación Profesional Tipo de documento: documento electrónico Autores: Alarcón González, Marlon Erick, Autor ; Alarcón González, Denisse Pamela, Autor ; Gaete Verdugo, Jacqueline Andrea, Autor ; Bastidas Navarro, Mabel Gabriela, Autor ; Torres Alvarado, Patricia Mercedes, Autor ; Brito Lorenzo, Zaylín, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 16 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Aprendimos
Documento Grupal
PAP 2017
ProfesionalizantesClasificación: PAP 2017 Resumen: Este proyecto es relevante para el campo de la comunicación porque es precisamente el esquema de comunicación del Programa “Aprendamos” la que carece de los pilares fundamentales para que sea llevado a cabo con efectividad. Una de las principales debilidades del proyecto es la falta de conocimiento sobre sus procesos, aun cuando es fácil el acceso a este sistema de educación a distancia sin ningún costo. Mediante los videos se pretende informar a la comunidad de los procesos que atraviesan la producción de estos cursos; desde sus producciones audiovisuales, sus puestas en escena, la selección de contenidos, la elaboración de los libros hasta las tutorías presenciales en los CAMI, y especialmente el gran impacto y sentido de pertenencia que surge en los beneficiarios. En línea: https://drive.google.com/file/d/1V0-DqzQBCnEaEK5AYlqfTN7qVl2gRuzT/view?usp=shari [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24793 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1342G UCG 1342G ALAa PAP-PRO 2017 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Colombia: transnacionalismo político y percepciones de emigrantes de un país en constante movilidad / Alvarado Quintana, María Valentina / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2016)
Título : Colombia: transnacionalismo político y percepciones de emigrantes de un país en constante movilidad : trabajo de Investigación Formativa previo a la obtención del Título de: Licenciada en Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales con mención en Gestión Social y Desarrollo Tipo de documento: documento electrónico Autores: Alvarado Quintana, María Valentina, Autor ; Brito Lorenzo, Zaylín, Tutor ; Umpierrez De Reguero, Sebastián, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 71 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Migración
Representación Especial
Tesis de Investigación
TransnacionalismoClasificación: INV 2016 Resumen: Colombia es considerado como uno de los países con mayor migración en la región siendo principalmente por razones de orden económico, familiar y situaciones de seguridad. Las políticas orientadas hacia el emigrante se originan con la Constitución de 1991, en donde constan elementos como: la doble nacionalidad y la circunscripción internacional la representación de los colombianos en el exterior en la Cámara Baja del Congreso. Las percepciones de los emigrantes colombianos confluyen en que este mecanismo de representación debe existir. Sin embargo, no se ha dado una participación electoral masiva por parte de los emigrantes para demostrar empíricamente este argumento. En el dominio político se tiene que la participación política es escaza, ya sea a través del voto extraterritorial, por medio de filiación política o membresía a alguna organización civil. Mientras que en el dominio socio-cultural es observable el involucramiento de los migrantes con el país de origen a través de contacto con familiares o viajando a Colombia; manteniendo así una relación transnacional. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1019/1/Tesis1216%20AL [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24543 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1216 UCG 1216 ALVc INV 2016 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Emigración y representación política en américa latina: desde una perspectiva doble (representante-representado) / Gellibert Viejó, Mishelle Stefanía / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2016)
Título : Emigración y representación política en américa latina: desde una perspectiva doble (representante-representado) : trabajo de Investigación Formativa previo a la obtención del título de: Licenciada en Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales Tipo de documento: documento electrónico Autores: Gellibert Viejó, Mishelle Stefanía, Autor ; Brito Lorenzo, Zaylín, Tutor ; Umpierrez De Reguero, Sebastián, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 120 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Migración
Tesis de Investigación
Transnacionalismo PolíticoClasificación: INV 2016 Resumen: La representación especial es un término relativamente nuevo para el ámbito político en la región latinoamericana. Desde 1991, recién se empieza a discutir este término dentro de las instituciones legislativas, siendo Colombia el país pionero en la región en adoptar esta política. La presente investigación toma este contexto para conocer cómo funciona la representación especial, analizar las percepciones de los emigrantes y de quienes los representan. Se busca, en adición, identificar la producción legislativa de aquellos representantes emigrantes para dimensionar su impacto dentro de las legislaturas. Este estudio permite conocer cómo funciona la representación especial en Ecuador, Colombia y República Dominicana, desde una perspectiva que incluye los representados como los representantes, los aportes que trae este tipo de representación para la comunidad migrante y qué es lo que se espera mejorar. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1021/1/Tesis%201218%2 [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24546 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1218 UCG 1218 GELe INV 2016 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Estudio de Campañas transnacionales: Desafíos para los partidos políticos en el Ecuador / Noboa Avilés, Javier Ernesto / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2016)
Título : Estudio de Campañas transnacionales: Desafíos para los partidos políticos en el Ecuador : trabajo de Investigación Formativa previo a la obtención del Título de: Ingeniero en Administración y Marketing Estratégico Tipo de documento: documento electrónico Autores: Noboa Avilés, Javier Ernesto, Autor ; Umpierrez De Reguero, Sebastián, Tutor ; Brito Lorenzo, Zaylín, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 79 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Campañas Transnacionales
Tesis de Investigación
Voto en el ExteriorClasificación: INV 2016 Resumen: La globalización permite formar nuevos espacios transnacionales para los migrantes, quienes encuentran redes para permanecer conectados en sus sociedades de origen. Este escenario plantea nuevos retos para los partidos políticos que, a través de las campañas políticas transnacionales buscan el voto de los migrantes en el exterior. Este proyecto de titulación espera contribuir en lineamientos para futuras investigaciones en torno a la comunicación política y el ámbito transnacional, un aspecto poco abordado por la literatura internacional. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1022/1/Tesis%201219%2 [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24548 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1219 UCG 1219 NOBe INV 2016 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Etnografía digital: características y sentidos de la identidad Gamer de la comunidad de League of Legends / Weisson Salazar, María Cristina / Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado (2018)
PermalinkEvaluación de la adaptación de las obras de Alberto Fuguet a los guiones del producto audiovisual experimental “Fuguet penetra Guayaquil” / Chávez Puyol, Daniel / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
PermalinkEvaluación del impacto del proyecto Alumbre: Intervención Artística realizada en la Cooperativa Santa María de las Lomas / Macías Villafuerte, Alicia Minerva / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
PermalinkEvaluación del impacto estético del proyecto "Forasteros, invasores visuales" de la comunidad Cooperativa Valle Independiente / Lama Rodríguez, Valeria / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
PermalinkEvaluación del impacto social del evento de clausura del proyecto “Alumbre, Intervención Artística” realizado en la comunidad La Prosperina en la ciudad de Guayaquil en el 2017 / Lara Reyna, María Dolores / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2017)
PermalinkEvaluación del impacto social del proyecto “Forasteros, invasores visuales” en la comunidad Cooperativa Valle Independiente / Gaibor Menéndez, Cristian J. / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2016)
PermalinkEvaluación del impacto social del proyecto Intervención artística: “Tu huella en Miraflores” / Coello Vasquez, Ruth Alexandra / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2017)
PermalinkEvaluación del material visual utilizado en la difusión del proyecto “intervención artística: tu huella en Miraflores” / Bayancela Guerrero, Gonzalo Andrei / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2017)
PermalinkEvaluación del plan de comunicación empleado para la ejecución del proyecto “Forasteros, invasores visuales” realizado en cooperativa valle independiente” / Bahamonde Moncayo, Marlene Lisette / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
PermalinkEvaluación del prototipo del plan de medios realizado para socializar los audiovisuales del proyecto “Aprendimos” / Torres Alvarado, Patricia Mercedes / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2017)
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