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Autor Pogré, Paula |
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Las instituciones de formación docente como centros de innovacion pedagógica / Inés Aguerrondo / Buenos Aires : Troquel S.A. (2001)
Título : Las instituciones de formación docente como centros de innovacion pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Inés Aguerrondo, Autor ; Pogré, Paula, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Buenos Aires : Troquel S.A. Fecha de publicación: 2001 Materias: 0509 - PEDAGOGÍA Número de páginas: 119 p Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-16-3095-4 Precio: $ Palabras clave: Educación Docente - Pedagogía Clasificación: 370.1 Resumen: Es una contribución a enriquecer la discusión mediante una propuesta concreta de formación inicial docente. Temas: Una educación diferente, una formación docente diferente, La situación de partida, De las ideas a la realidad, El poder de la organización, Avanzar en la implementación. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7843 Reserva
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Título : La trama de la escuela media: atando y desatando nudos Tipo de documento: texto impreso Autores: Pogré, Paula, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Buenos Aires : Paidós SAICF Fecha de publicación: 1994 Colección: Cuestiones de Educación Materias: 0141 - ÉTICA Y DEONTOLOGÍA EDUCATIVA Número de páginas: 162 p. Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-6105-9 Precio: $ 15.00 Palabras clave: Trama Escolar Palabras clave: Trama Escolar Escuela Media Clasificación: 373.1 Resumen: Este texto contiene los siguientes temas : el compromiso con la calidad de la educación. La contribución de la secretaría docente a los procesos de transformación curricular. Los mitos escolares en torno a la enseñanza del conocimiento científico. Hacia la reconstrucción de una ética de valores dentro de la escuela media. El asesoramiento y la supervisión pedagógica Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7725 Reserva
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