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Cincuenta años de Fasinarm: políticas, prácticas y culturas inclusivas en Guayaquil: la experiencia de FASINARM 1966-2015 / Gilda Macías / Fasinarm (2016)
Título : Cincuenta años de Fasinarm: políticas, prácticas y culturas inclusivas en Guayaquil: la experiencia de FASINARM 1966-2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Gilda Macías, Autor ; Althaus, Juan, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Fasinarm Fecha de publicación: 2016 Otro editor: Universidad Casa Grande Materias: 0078 - DESARROLLO DE INSTITUCIONES INCLUSIVAS Número de páginas: 109 p. Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9942-8529-8-4 Precio: $15.00 Idioma : Español Palabras clave: Educación Especial
Inclusion Escolar - EducaciónClasificación: 371.9 Nota de contenido: La experiencia de Fasinarm 1966-2015 es una recopilación de testimonios, entrevistas y estudios sobre diversas experiencias pedagógicas para lograr los objetivos de integración plena en la sociedad, a la cual ellos tiene derecho. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24339 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 16.039 UCG 371.9 MACc 16.039 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible 16.040 UCG 371.9 MACc 16.040 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible 16.041 UCG 371.9 MACc 16.041 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible 16.264 UCG 371.9 MACc 16.264 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Derechos de la infancia y educación inclusiva en América Latina / Dávila, Paulí / Buenos Aires : Granica (2011)
Título : Derechos de la infancia y educación inclusiva en América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Dávila, Paulí, Compilador ; Naya, Luis M., Compilador Mención de edición: 1a ed Editorial: Buenos Aires : Granica Fecha de publicación: 2011 Materias: 0056 - CONTEXTO ECUATORIANO Y POLÍTICAS PARA PRIMERA INFANCIA (PSGR)
0111 - DISEÑO Y GESTIÓN CURRICULAR PARA LA INCLUSIÓNNúmero de páginas: 317 p. Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-641-603-4 Idioma : Español Palabras clave: Inclusion Escolar - Educación Clasificación: 371.9046 Nota de contenido: Evolución de los derechos de la infancia y américa latina. La convención sobre los derechos del niño: contenidos, avances y retos. La educación en la convención sobre los derechos del niño. Marco legal de los derechos de la infancia en américa latina. Educación inclusiva, cambios de paradigmas y agendas renovadas en américa latina. La educación inicial en américa latina y los derechos del niño. Infancia, discapacidad y derecho a la educación en américa latina Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25274 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 16.422 UCG 371.9046 DAVd 16.422 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible 17.338 UCG 371.9046 DAVd 17.338 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Necesidades especiales: ¿ cuándo es posible la integración? / María José Borsani / Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico (2004)
Título : Necesidades especiales: ¿ cuándo es posible la integración? Tipo de documento: texto impreso Autores: María José Borsani, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2004 Colección: La Educación en los primeros años Materias: 0528 - FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL Número de páginas: 86 p. Dimensiones: 26 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-100-1 Precio: US$. 10,00 Palabras clave: Inclusion Escolar - Educación Clasificación: 371.9046 Resumen: Este texto contiene los siguientes temas: Integración. ¿ La excepción hace la regla?. ¿ Qué hacemos con el A.D.D.?. Integración del niño sordo en educación inicial. El niño ciego o con baja visión. Integración del discapacitado motor Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5586 Reserva
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