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Universidad Católica Andrés Bello
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Secuencias de desarrollo infantil integral. / Chilina León de Viloria / Caracas [VE] : Universidad Católica Andrés Bello (2011)
Título : Secuencias de desarrollo infantil integral. Tipo de documento: texto impreso Autores: Chilina León de Viloria, Autor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Caracas [VE] : Universidad Católica Andrés Bello Fecha de publicación: 2011 Materias: 0083 - DESARROLLO INFANTIL Y APRENDIZAJE
0146 - EVALUACIÓN DEL DESARROLLO INFANTILNúmero de páginas: 371 p. Il.: il. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-980-244-111-2 Idioma : Español Palabras clave: Desarrollo Infantil Integral Clasificación: 155.412 Nota de contenido: Conductas típicas o diferencias individuales. Cómo abordar las diferencias individuales. El modelo octagonal a lo largo del ciclo vital. Las secuencias de desarrollo infantil integral. El programa de intervención MOIDI. Aplicaciones de las secuencias MOIDI. Desarrollo infantil integral y políticas públicas. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17324 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 14.209 155.412 LEOs Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible 14.210 155.412 LEOs Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Hablemos de pedagogías digitales, redes sociales y cibermedios en la escuela / Hernández Díaz, Gustavo / Caracas [VE] : Universidad Católica Andrés Bello (2017)
Título : Hablemos de pedagogías digitales, redes sociales y cibermedios en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Hernández Díaz, Gustavo, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Caracas [VE] : Universidad Católica Andrés Bello Fecha de publicación: 2017 Materias: 0506 - TIC PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA Número de páginas: 123 p. Dimensiones: 22.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-980-244-858-6 Idioma : Español Palabras clave: Aprendizaje
Educación
Redes Sociales
Tecnologías de Información y ComunicaciónClasificación: 371.334 Resumen: El libro nos invita a hablar sobre la presencia de internet y de los cibermedios en nuestra vida cotidiana. Busca incentivar el pensamiento creativo, innovador y propositivo sobre el buen uso pedagógico de las multipantallas y de las redes sociales, con miras a fortalecer los valores democráticos, la diversidad cultural y la libertad de expresión. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26671 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 17.031 UCG 371.334 HERh 17.031 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible La investigación en comunicación social / Hernández Díaz, Gustavo / Caracas [VE] : Universidad Católica Andrés Bello (2016)
Título : La investigación en comunicación social Tipo de documento: texto impreso Autores: Hernández Díaz, Gustavo, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Caracas [VE] : Universidad Católica Andrés Bello Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 172 p. Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-980-244-818-0 Idioma : Español Palabras clave: Ciencias Sociales
Metodología de la InvestigaciónClasificación: 001.42300 Resumen: Una de las bondades de este texto es que, respetando las formalidades que se exigen en los ámbitos académicos para la formulación de proyectos de investigación, nos presenta un esquema lo suficientemente amplio que permite ajustarlo a investigaciones planteadas desde diferentes paradigmas metodológicos. Así, la propuesta de Gustavo Hernández es susceptible de ser utilizada para investigaciones cuantitativas y cualitativas, inclusive, para investigaciones de carácter teórico tan abundantes en el área de ciencias sociales en general y de la comunicación en particular. De manera amena, compacta y digerible, el autor aborda temas de contenido teórico y epistemológico relacionados con la comunicación como fenómeno social que se encuentran dispersos en la literatura especializada.
Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26674 Reserva
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