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La evaluación de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo / Alicia Camilloni / Buenos Aires : Paidós (2008)
Título : La evaluación de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Camilloni, Autor Mención de edición: 1a ed 6a ed Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 2008 Colección: Ecuador num. 129 Número de páginas: 176 p. Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-2129-9 Precio: $ 12.30 Palabras clave: Aprendizaje-Evaluación Clasificación: 371.26 Cam E Resumen: Contiene: La evaluación: campo de controversias y paradojas o un nuevo lugar para la buena enseñanza. Es posible mejorar la evaluación y transformarla en herramienta de conocimiento?. La calidad de los programas de evaluación y de los instrumentos que los integran. La evaluación de las prácticas docentes y la autoevaluación. Sistemas de calificación y regímenes de promoción Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10843 Reserva
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