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La Educación Superior de Chile. Transformación, desarrollo y crisis. / Bernasconi, Andrés / Santiago de Chile : Universidad Católica de Chile (2015)
Título : La Educación Superior de Chile. Transformación, desarrollo y crisis. Tipo de documento: texto impreso Autores: Bernasconi, Andrés, Editor científico Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Santiago de Chile : Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 627 p. Dimensiones: 23 cm Precio: $22,50 Idioma : Español Palabras clave: Chile
Educación Superior
Educación Superior - Investigación
Políticas Públicas en EducaciónClasificación: 378.83 Resumen: Medio siglo de transformación de la Educación Superior chilena: Un estado del Arte. Marco jurídico y regulación: La Educación Superior como derecho social fundamental. Políticas públicas de Educación Superior desde 1990 hasta el presente. Desafíos de la experiencia de financiamiento de la Educación Superior en Chile. El gobierno de las instituciones. Aseguramiento de la calidad: una política y sus circuanstancias. La profesión académica en Chile: Crecimiento y profesionalización. 8.- perspectivas y desafíos de la docencia en la Educación Superior Chilena. Investigación científica universitaria en Chile. Discursos de internacionalización como una forma de repensar la Universidad. Dirección estratégica y gestión en instituciones de Educación Superior. Equidad en el sistema de Educación Superior de Chile: acceso, permanencia, desempeño y resultados. El acceso y la transición a la Universidad de Chile. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3794 Reserva
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Título : Gobernar la educación : Estudio comparado sobre el poder y la educación en las provincias argentinas Tipo de documento: texto impreso Autores: Axel Rivas, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Buenos Aires : Granica Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 391 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-641-464-1 Precio: $20.00 Idioma : Español Palabras clave: Políticas Públicas en Educación Clasificación: 379 Nota de contenido: Federalismo y reformas. ¿Qué significa gobernar la educación?. Actores y poder.El contenido del gobierno de la educación. Regímenes de gobierno de la educación provincial. El incierto destino de la política educativa. Conclusiones y dilemas. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15261 Reserva
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