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Título : Metodologías y técnicas de investigación social Tipo de documento: documento electrónico Autores: Corbetta, Piergiorgio, Autor Editorial: McGrawHill Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 439 p. Dimensiones: Digital ISBN/ISSN/DL: 978-84-481-5610-7 Idioma : Español Palabras clave: Investigación Social
Metodología de la Investigación
Métodos y Técnicas de Investigación SocialClasificación: 001.42300 Nota de contenido: Los paradigamas de la investigación social.- Investigación cuantitativa e investigación cualitativa.- La producción de datos: técnicas cuantitativas.- la traduccción empírica de la teoría.- Causalidad y experimento.- La encuesta por muestreo.- La técnica de las escalas.- Las fuentes estadísticas oficiales.- El muestreo.- La recuperación de los datos técnicas cualitativas.- La observación participante.- La entrevista cualitativa.- El uso de los documentos. En línea: https://drive.google.com/file/d/1jkIrfY1S17yieAr_hqMmU_4KhF2l7_Kk/view?usp=shari [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24280 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 16.017 UCG 001.42300 CORm 16.017 Digital Biblioteca Digital Biblioteca Digital Disponible Proyectos y estrategias de investigación social: la perspectiva de la intervención / Callejo Gallego, Javier / McGrawHill (2006)
Título : Proyectos y estrategias de investigación social: la perspectiva de la intervención Tipo de documento: texto impreso Autores: Callejo Gallego, Javier, Autor ; Viedma Rojas, Antonio, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: McGrawHill Fecha de publicación: 2006 Materias: 0256 - METODOLOGÍA INTEGRADA PARA LA INTERVENCIÓN SOCIAL
0290 - METODOLOGÍAS CONTEMPORÁNEAS DEL TRABAJO SOCIAL PARA LA INTERVENCIÓN
0504 - INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL PARA EL BIENESTARNúmero de páginas: 221 p. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-481-4613-9 Precio: $33,54 Idioma : Español Palabras clave: Investigación Social
Proyectos
Técnicas de investigación SocialClasificación: 001.42300 Nota de contenido: 1.- El uso de fuentes secundarias. 2.- Diseños de investigación con articulación de varias técnicas. 3.- El proyecto de investigación. 4.- Proyectos de intervención por objetivos: enfoque del marco lógico. 5.- Proyectos de intervención: investigación-acción (IA) e investigación acción participativa. 6.- Evaluación de programas y proyectos. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24289 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 16.025 UCG 001.42300 CALp 16.025 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Tecnología educativa / Cabero Almenara, Julio / McGrawHill (2007)
Título : Tecnología educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Cabero Almenara, Julio, Director de publicación Mención de edición: 1a. ed. Editorial: McGrawHill Fecha de publicación: 2007 Materias: 0506 - TIC PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA Número de páginas: 323 p. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-481-5613-8 Precio: $15.00 Idioma : Español Palabras clave: Educación
Enseñanza
Formación de Docentes
Tecnologías de Información y ComunicaciónClasificación: 371.334 Nota de contenido: La sociedad de la información.- Tecnología educativa: su evolución histórica y su conceptualización.- Fuentes de fundamentación de la tecnología educativa.- Definición y clasificación de los medios de enseñanza.- Selección e integración de medios en la enseñanza.- La alfabetización tecnológica.- El diseño y la producción de medios aplicados a la enseñanza.- La evaluación de los medios de enseñanza: técnicas y estrategias.- La formación del profesorado en las tecnologías de la información y de la comunicación. Las tecnologías en la formación del profesorado.- Las nuevas tecnologías como instrumentos didácticos.- Software libre en educación.- La educación a distancia en los nuevos contextos socioeducativos.- Las TIC como factor de innovación y mejora de la calidad de la enseñanza.- Las tecnologías como apoyo a la diversidad del alumnado.- la investigación en el ámbito de la tecnología educativa.- el papel del profesor y el estudiante en los entornos tecnológicos de formación.- La organización de los escenarios tecnológicos. La influencia de las TIC en la organización educativa. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24673 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 305 UCG 371.334 CABt 305 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible