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Autor Balda Santistevan, Melissa |
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Atención temprana basada en el enfoque del terapeuta tutor / Balda Santistevan, Melissa / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2012)
Título : Atención temprana basada en el enfoque del terapeuta tutor Tipo de documento: documento electrónico Autores: Balda Santistevan, Melissa, Autor ; Durán, Lorena, Tutor ; Bejarano, Andrea, Tutor Mención de edición: 1a ed Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo Fecha de publicación: 2012 Dimensiones: CD Precio: $ 15.00 Idioma : Español Palabras clave: Atención Temprana
Desarrollo Infantil
Estimulación Temprana
Tesis de InvestigaciónClasificación: INV 2012 Resumen: El proceso de Atención Temprana a partir del Enfoque Terapeuta Tutor permite describir las posibles modificaciones en el nivel de desarrollo de los niños y niñas en riesgo de dos a 5 años de edad de la ciudad de Guayaquil, a lo largo del proceso de intervención se emplea una evaluación del desarrollo, pautas de observación, entrevistas a profundidad y planes educativos individuales para satisfacer las necesidades cognitivas, emocionales y sociales de los niños y niñas implicados y sus familias en el proceso investigativo. Se establece un número de 6 sesiones en aproximadamente 2 meses, que crean nuevas expectativas y propósitos en la familia y el niño. Obteniendo así resultados que suponen una mejora en las destrezas de los niños y niñas en riesgo y en la interacción familiar. Lo cual es evidente no solo en la relación de los miembros del hogar, sino además en el progreso evaluado y observado en el niño a lo largo de la intervención realizada. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/256/1/Tesis523BALa.pd [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21724 Reserva
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