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Autor Julián Almaraz Carretero |
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Prácticas de psicología cognitiva: aprender / Julián Almaraz Carretero / Madrid : Mc Grow Hill (1995)
Título : Prácticas de psicología cognitiva: aprender Tipo de documento: texto impreso Autores: Julián Almaraz Carretero, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid : Mc Grow Hill Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 64 p. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-481-1742-9 Precio: US$ 5,00 Nota general: Referencias bibliográficas p.63-64 Palabras clave: Psicología
Psicología del DesarrolloClasificación: 150 Resumen: Se centra exclusivamente en la presentación del modelo de Recorlo y Wagner sobre el condicionamiento clásico, ilustrando su funcionamiento y sus predicciones con datos provenientes de experimentos realizados con animales. El segundo capítulo constituye una extensión del condicionamiento al aprendizaje de relaciones de contigencia, básicas para una explicación asociativa de las inferencias casuales que se observan en los seres humanos Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1630 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 1633 UCG 150 ALMp 1633 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Prácticas de psicología cognitiva: hablar / Almudena Giménez / Madrid : Mc Graw Hill (1995)
Título : Prácticas de psicología cognitiva: hablar Tipo de documento: texto impreso Autores: Almudena Giménez, Autor ; Julián Almaraz Carretero, Autor ; Pablo Fernández, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid : Mc Graw Hill Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 53 p. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-481-1745-0 Precio: US$ 5,00 Nota general: Lecturas recomendadas p.49 referencias bibliográficas p.50-53 Palabras clave: Psicología
Psicología del DesarrolloClasificación: 150 Resumen: El libro consta de dos capítulos: el primero estudia el proceso de acceso léxico, el acceso de palabras durante la comprensión. El segundo se centra en el estudio de los errores como instrumento de investigación de los procesos implicados en la producción del lenguaje. En los capítulos se revisan los modelos teóricos acerca de la estructura y funcionamiento del sistema de procesamiento del lenguaje y se muestran procedimientos diseñados para la obtención de datos que asseguran la contrastación empírica de las hipótesis que se derivan de dichos modelos teóricos Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1629 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 1632 UCG 150 GIMp 1632 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Prácticas de psicología cognitiva: pensar / Pablo Fernández Berrocal / Madrid : Mc Graw Hill (1995)
Título : Prácticas de psicología cognitiva: pensar Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo Fernández Berrocal, Autor ; Julián Almaraz Carretero, Autor ; Almudena Giménez de la Peña, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid : Mc Graw Hill Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 65 p. Il.: il. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-481-1722-1 Precio: US$ 5,00 Nota general: Anexo y ejercicios al final de cada capítulo Palabras clave: Cambios Psicológicos
PsicologíaClasificación: 150 Resumen: Este libro consta de dos capítulos, el primero dedicado al razonamiento deductivo y el segundo al razonamiento inductivo. El primero está concebido como un homenaje a la figura de Peter Wason y a sus trabajos pioneros sobre razonamiento, en especial, la tarea de selección. El segundo gira alrededor de las investigaciones de Amos Tversky y David Kahneman sobre heurísticas y, en concreto, sobre el sesgo conocido como la falacia de la conjugación Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1628 Reserva
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