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La otra educación: filosofía para niños y la comunicación de indagación / Laurence J. Splitler / Buenos Aires : Manantial (1996)
Título : La otra educación: filosofía para niños y la comunicación de indagación Tipo de documento: texto impreso Autores: Laurence J. Splitler, Autor ; Ann M. Sharp Editorial: Buenos Aires : Manantial Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 349 p. Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-500-003-2 Precio: US$. 33,61 Nota general: Bibliografía p. 331-349 Palabras clave: Educación Filosófica
FilosofíaClasificación: 370.114712 Resumen: Este libro se centra en lo que puede ofrecer la inmemorial disciplina de la filosofía a los niños y sus maestros. Su tema central es que cuando las clases se convierten en comunidades de indagación filosófica, los niños descubren cómo pensar de maneras más reflexivas y más razonables, cómo pensar por si mismo y cómo entablar diálogos racionales con otros. Esta transformación tiene consecuencias profundas para todo del curriculum. Aporta ideas sobre la escuela y la educación, pero más importante aún, sobre el desarrollo personal, social y ético de los niños. Está escrito para maestros y formadores de maestros, al igual que para todos aquellos que tienen a la educación como objeto de estudio. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1766 Reserva
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