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Documentos en la biblioteca con la clasificación 370.71
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Convivir con los otros y la naturaleza / Beatriz García / Caracas : Federación Internacional de Fe y Alegría (2003)
Título : Convivir con los otros y la naturaleza Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz García, Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: Caracas : Federación Internacional de Fe y Alegría Fecha de publicación: 2003 Colección: Colección Programa Internacional de Formación de Educadores Populares: Formación Humana Número de páginas: 72 p. Dimensiones: 21.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-980-6418-42-4 Precio: $ 15.00 Palabras clave: Formación de Educadores Clasificación: 370.71 Resumen: Contiene: El significado de la convivencia. La construcción de la convivencia en la familia y el centro eduativo Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7206 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 6759 370.71 GarC Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Cultura interculturalidad inculturación / Xavier Albó / Caracas : Federación Internacional de Fe y Alegría (2003)
Título : Cultura interculturalidad inculturación Tipo de documento: texto impreso Autores: Xavier Albó, Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: Caracas : Federación Internacional de Fe y Alegría Fecha de publicación: 2003 Colección: Colección Programa Internacional de Formación de Educadores Populares: Formación Sociopolítica y Cultural Número de páginas: 70 p. Dimensiones: 21.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-980-313-017-6 Precio: $ 15.00 Palabras clave: Formación de Educadores Clasificación: 370.71 Resumen: Contiene: Cambio cultural. Interculturalidad. Pedagogía inculturada. Pedagogía intercultural Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7205 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 6761 370.71 AmoG Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Democracia participación ciuidadanía / Luisa Pernalete / Caracas : Federación Internacional de Fe y Alegría (2003)
Título : Democracia participación ciuidadanía Tipo de documento: texto impreso Autores: Luisa Pernalete, Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: Caracas : Federación Internacional de Fe y Alegría Fecha de publicación: 2003 Colección: Colección Programa Internacional de Formación de Educadores Populares: Formación Sociopolítica y Cultural Materias: 0550 - CIUDADANÍAS CONTEMPORÁNEAS Número de páginas: 82 p. Dimensiones: 21.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-980-313-021-3 Precio: $ 15.00 Palabras clave: Formación de Educadores Clasificación: 370.71 Resumen: Contiene: A Dios rogando y con el mazo dando: participación, ciudadanía y democracia. Los derechos humanos: una agenda para la ciudadanía. El educador-ciudadano. El ciudadano-educador o el itinerario de la ciudadanía en el centro educativo Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7202 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 6764 370.71 PerD Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Desarrollo del portafolios para el aprendizaje y la evaluación: procesos y principios / Val Klenowski / Madrid : Narcea, S. A. (2005)
Título : Desarrollo del portafolios para el aprendizaje y la evaluación: procesos y principios Tipo de documento: texto impreso Autores: Val Klenowski, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid : Narcea, S. A. Fecha de publicación: 2005 Materias: 0285 - TEORÍAS Y MODELOS DE APRENDIZAJE Número de páginas: 180 p Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1448-9 Precio: US$. 28.00 Palabras clave: Educación superior - Capacitación Clasificación: 370.71 Resumen: Este texto contiene temas como: posibilidades de uso del portafolios. Proceso a claves en el desarrollo del portafolios. Conceptos clave en la evaluación del portafolios. Problemas y riesgos. Estudio de un caso. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7894 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 6070 UCG 370.71 KLEd 6070 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Desarrollo profesional docente: ¿Cómo se aprende a enseñar? / Marcelo, Carlos / Madrid : Narcea, S.A. Ediciones (2013)
Título : Desarrollo profesional docente: ¿Cómo se aprende a enseñar? Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcelo, Carlos, Autor ; Vaillant, Denise, Autor Editorial: Madrid : Narcea, S.A. Ediciones Fecha de publicación: 2013 Colección: Educación hoy estudios Número de páginas: 171 p. Il.: il, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1637-7 Precio: $ 30,86 Nota general: Se encuentra en Decanato Académico Idioma : Español Palabras clave: Desarrollo Profesional Docente Clasificación: 370.71 Nota de contenido: Rasgos y sesgos de la docencia. Cambio social, escuela y docentes. Algunas constantes en la docencia. Identidad y profesión. El proceso de transformarse en docente. Las características de los docentes eficaces. Creencias y cambio. Nociones y alcance. Materias y contenidos. Evaluación de docentes. Los programas de Desarrollo Profesional Docente. Casos e iniciativas de éxito. Hacia la excelencia en el Desarrollo Profesional del Docente. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22282 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 14.851 370.71 MARd 14.851 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Developing a pedagogy of teacher education: understanding teaching and learning about teaching / John Loughran / New York : Routledge (2006)
PermalinkDifferentiated coaching: a framework for helping teachers change / Jane Kise / California : Corwin Press (2006)
PermalinkDiversidad, aprendizaje e integración de contextos escolares: cómo prevenir y abordar problemas escolares en el aprendizaje y en la conducta / Norberto Boggino / Rosario : Homo Sapiens (2006)
PermalinkDonde acaba el asfalto / Benjamín González / Caracas : Federación Internacional de Fe y Alegría (2003)
PermalinkLa educación popular y su pedagogía / Antonio Pérez / Caracas : Federación Internacional de Fe y Alegría (2003)
PermalinkLa educación y la crisis de la modernidad / Lluís Duch / Paidós (1998)
PermalinkEducar para ser: vivencias de una escuela activa / Rebeca Wild / Barcelona : Herder (1999)
PermalinkEfecto de la Aplicación de Juego de Roles y Análisis de Casos en el Aprendizaje de Conceptos Centrales de Conflicto y Negociación en el Curso de Negociación y mediación en la Universidad Casa Grande durante el Semestre abril-agosto 2009 / San Martín de Wong Katia / Guayaquil [EC] : Universidad Casa Grande (2012)
PermalinkEfecto de la Aplicación de Juego de Roles y Análisis de Casos en el Aprendizaje de Conceptos Centrales de Conflicto y Negociación en el Curso de Negociación y mediación en la Universidad Casa Grande durante el Semestre abril-agosto 2009 / San Martín de Wong Katia / Guayaquil [EC] : Universidad Casa Grande (2012)
PermalinkEl desafío de aprender: de los legados de la educación popular a las nuevas propuestas pedagógicas para la formación de líderes sociales / Burgos Crespo / Quito : CAFOLIS (2005)
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