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Estudio descriptivo y correlacional de las estrategias educativas familiares en los apoderados de los estudiantes de Segundo Año de Educación General Básica de unidades educativas del cantón Guayaquil / Vargas Arellano, Jasmin / Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado (2019)
Título : Estudio descriptivo y correlacional de las estrategias educativas familiares en los apoderados de los estudiantes de Segundo Año de Educación General Básica de unidades educativas del cantón Guayaquil Tipo de documento: documento electrónico Autores: Vargas Arellano, Jasmin, Autor ; Jiménez, Ana Lucía, Tutor, Autor Editorial: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 78 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: ASPIRACIONES PARENTALES
CAPITAL ECONÓMICO Y CULTURAL DE LAS FAMILIAS
DISPOSICIÓN PARENTAL
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS FAMILIARES
TESIS DE MAESTRÍAClasificación: POS 2019 Resumen: El estudio presenta los resultados más relevantes de la investigación sobre las estrategias educativas familiares, contextualizado por el cuestionario de estrategias educativas, el cual fue elaborado por los investigadores Verónica Gubbins y Sebastián Ibarra (2016). Se planteó el análisis descriptivo de las variables para a su vez relacionarlas con el nivel educativo y cultural de los apoderados. Los resultados confirman la hipótesis del estudio donde los apoderados de nivel económico- cultural alto, presentan alto nivel de frecuencia de las prácticas educativas familiares en comparación con los padres de familia o apoderados del nivel económico- cultural bajo, lo cual permite contribuir avanzar en el estudio de las prácticas parentales y la desigualdad educativas entre los estudiantes de diferentes grupos socieconómicos. Fecha_adquisicion : 2020-03-24 En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1980/1/Tesis2150VARe. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27117 Reserva
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