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Sistematización del uso del lenguaje, desde la experiencia de un varón, para empoderar a las mujeres guayaquileñas sobre sus derechos sexuales y reproductivos mediante el proyecto Derecho al Placer / Balcázar Ramírez, Iván Paolo / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
Título : Sistematización del uso del lenguaje, desde la experiencia de un varón, para empoderar a las mujeres guayaquileñas sobre sus derechos sexuales y reproductivos mediante el proyecto Derecho al Placer : para optar al grado de: Licenciatura en Periodismo Deportivo Tipo de documento: documento electrónico Autores: Balcázar Ramírez, Iván Paolo, Autor ; Smolij, Krizia, Tutor ; Mosquera, Juan Sebastían, Tutor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 62 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Derechos de la Mujer
Derechos reproductivos
PAP 2018
Sexualidad FemeninaClasificación: PAP 2018 Resumen: El Proyecto de Aplicación Profesional (PAP) de Derecho al Placer, que tiene como objetivo ser una comunidad que genere conversación para empoderar a las mujeres guayaquileñas sobre sus derechos sexuales y reproductivos, fue una socialización compuesta por dos acciones: una convivencia de dos días en la que ocho mujeres artistas recibieron charlas y talleres de otras seis mujeres expertas, en un hotel de la ciudad; y una exposición-galería, realizada en la Universidad Casa Grande, en la que se exhibieron 14 piezas de arte como resultado de aquel encuentro íntimo. En el siguiente documento se expone un aspecto que surgió desde el proceso de investigación del proyecto y se sostuvo hasta su ejecución, que es la sistematización de la experiencia de selección idónea del lenguaje por parte de un varón, para impulsar el empoderamiento de las mujeres guayaquileñas sobre sus derechos sexuales y reproductivos, desde el diálogo cotidiano y en redes sociales, mediante el proyecto Derecho al Placer. Se explicará el aprendizaje, desde el punto de vista del único hombre del grupo de trabajo, sobre la necesidad de eliminar el uso de un vocabulario androcéntrico y con preceptos machistas, cuestión fundamental en la búsqueda de igualdad de género, que en consecuencia garantiza los derechos de las mujeres. Además, también se ahondará en el rol e involucramiento del hombre en el feminismo para la propagación de un discurso igualitario, desde la experiencia lograda mediante las acciones del PAP En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1619/1/Tesis1805BALs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26293 Reserva
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