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Comportamiento legislativo supranacional: Explicando el éxito electoral y las carreras políticas de los Parlamentarios Andinos ecuatorianos / Avellán Morocho, Doménica Yael / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2018)
Título : Comportamiento legislativo supranacional: Explicando el éxito electoral y las carreras políticas de los Parlamentarios Andinos ecuatorianos Tipo de documento: documento electrónico Autores: Avellán Morocho, Doménica Yael, Autor ; Orcés Pareja, Leticia, Autor ; Umpierrez De Reguero, Sebastián, Autor ; Jara Alba, Carol, Autor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 57 p. Idioma : Español Palabras clave: ECUADOR
ELECCIONES LEGISLATIVAS
PARLAMENTO ANDINO
POLÍTICA LEGISLATIVA
TESIS DE INVESTIGACIÓNClasificación: INV 2018 Resumen: Esta investigación analiza las carreras políticas de los Parlamentarios Andinos Ecuatorianos. Al ser este un escenario político supranacional, en donde los representantes son escogidos por votación popular, pero no tienen poder de decisión vinculante, se analizan los factores que inciden en su éxito electoral y su ambición política. Esta investigación asume una metodología mixta, de multi-métodos para hallar relaciones entre variables de interés, y mediante entrevistas, ahondar en variables independientes. Entre los hallazgos de este estudio sugieren que el partido político, la posición en la papeleta y su carrera política influyen para que estos sean electos. Estos incumbentes a diferencia del escenario nacional (legisladores para cargos provinciales y nacionales) no buscan la reelección. Bajo los lineamientos propuestos por Basabe-Serrano (2018) y Navia y Umpierrez de Reguero (2018), los parlamentarios tienden a mantener, lo que Schlesinger (1966) denominó una ambición ascendente o progresiva. Fecha_adquisicion : 2019-01-14 En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1650/2/Tesis1817AVEc. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26089 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1817 UCG 1817 AVEc INV 2018 Tesis Biblioteca Tesis TESIS Disponible Política legislativa en Ecuador: mapeo del liderazgo legislativo (2013–2018) / Intriago Alvarado, María Isabel / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2018)
Título : Política legislativa en Ecuador: mapeo del liderazgo legislativo (2013–2018) Tipo de documento: documento electrónico Autores: Intriago Alvarado, María Isabel, Autor ; Orcés Pareja, Leticia, Autor ; Umpierrez De Reguero, Sebastián, Autor ; Jara Alba, Carol, Autor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 74 p. Idioma : Español Palabras clave: ECUADOR
LIDERAZGO LEGISLATIVO
POLÍTICA LEGISLATIVA
TESIS DE INVESTIGACIÓNClasificación: INV 2018 Resumen: Los estudios sobre el liderazgo legislativo no son comunes en Ecuador ni en la literatura internacional. Debido a la falta de información mencionada, se ha emprendido una investigación exploratoria para aportar con información relacionada a este tema, y buscar respuestas con respecto al liderazgo legislativo ecuatoriano. Esta investigación ha buscado abordar el liderazgo legislativo ecuatoriano en las cohortes de 2013 – 2017 y 2017 – 2018, con la intención de contribuir al mundo académico en dos direcciones: expandiendo los estudios sobre el aparato legislativo ecuatoriano y ayudando a la conceptualización del liderazgo legislativo. Se busca conocer cuáles son las características distinguibles de los líderes legislativos en las cohortes arriba mencionadas, según la percepción de sus pares, desde un enfoque cualitativo. A partir de la investigación se pudo descubrir que existen características como la capacidad de la influencia de los legisladores en sus pares, que tienen una relación directa con el liderazgo. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1651/2/Tesis1818INTp. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26090 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1818 UCG 1818 INTp INV 2018 Tesis Biblioteca Tesis TESIS Disponible Sistematización de la experiencia de la creación de la estrategia para obtener auspicios y levantamiento de fondos para el Proyecto The Clic Challenge 2018 / Idrovo Flores, Carlos Javier / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2018)
Título : Sistematización de la experiencia de la creación de la estrategia para obtener auspicios y levantamiento de fondos para el Proyecto The Clic Challenge 2018 : para optar al grado de: Ingeniero en Gestión y Negocios Internacionales Tipo de documento: documento electrónico Autores: Idrovo Flores, Carlos Javier, Autor ; Ortega, Mariella, Tutor ; Vallarino Vernaza, Ilona, Tutor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 48 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Auspicio
Creatividad
Innovación
Intercolegial
PAP 2018
The Click ChallengeClasificación: PAP 2018 Resumen: The Click Challenge Segunda Edición en Guayaquil es un concurso intercolegial para los estudiantes de segundo y tercero bachillerato, cuyo objetivo principal incentiva e impulsa el pensamiento creativo e innovación en los jóvenes participantes, para crear herramientas para el desarrollo de metodologías de los profesores en sus aulas de clases. El desarrollo de este proyecto pretende concienciar a los colegios inscritos, de la importancia de incluir en la formación de los estudiantes temas de innovación y creatividad mediante actividades diferentes, donde la competencia es la principal motivación de los alumnos para demostrar sus conocimientos y habilidades más relevantes frente a los otros. En este documento se podrá encontrar la descripción de los recursos económicos que fueron necesarios para la realización del proyecto, que tuvo diferentes actores y se desarrolló en tres etapas claves: Casa abierta, Capacitación y Evento Final. Casa Abierta: Los futuros estudiantes captaban y comprendían las metodologías que se utilizan en las carreras de esta forma su aplicación práctica en el campo profesional. Activación del proyecto, etapa previa donde se determinaron un número de reglas y criterios como a su vez se determinó su planificación y los actores, mediante la visita a instituciones educativas. Se realizaron actividades y juegos que ponían a los estudiantes retos innovadores y donde analizarían sus habilidades y conocimientos, eso en conjunto a las redes sociales donde se explicaban los pasos y las marcas auspiciantes involucradas. Esta etapa fue importante, debido que era para dar a conocer el concurso que se iba a realizar y llegar a más participantes porque en la programación de la Casa Abierta de la Universidad Casa Grande iban alrededor de 20 a 24 colegios y aproximadamente 700 a 1000 estudiantes. Capacitación: Como parte de intercolegial se brindaron charlas a los profesores de los colegios participantes para tengan muchas más herramientas; puesto que son los principales actores para desarrollar habilidades en el aula de clase, se creó un evento con los profesores y alumnos participantes con ciertas actividades cada una con puntajes, calificaciones mediante revisión de jurados profesionales en el tema que evaluó de manera consecutiva hasta llegar a un puntaje final. Evento Final: En esta etapa llegaron once colegios participantes, donde ellos expusieron el desarrollo de sus capacidades y su creatividad en la manera de resolver una problemática, los jurados fueron calificando a cada uno de los estudiantes. El colegio Ganador fue Unidad Educativa Bilingüe Sagrados Corazones, la problemática que tuvieron que resolver los estudiantes fue “Baja Autoestima en adolescentes”. Ellos resolvieron este tema con el método de Design Thinking, desarrollaron cada una de las etapas: Empatizar, Prototipar, Evaluar, Definir y Idear. Cada uno de los estudiantes de colegio se ganaron cinco becas con un porcentaje de descuento 15% y una beca para el profesor de 15% en la Universidad Casa Grande. Se analizará y detallará el levantamiento de fondo para desarrollar el concurso intercolegial The Click Challenge Segunda Edición. En línea: https://drive.google.com/file/d/1eXmUAiwJcsf2_HV7o7oMQVoM9VTSdTWb/view?usp=shari [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26097 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1724 UCG 1724 IDRs PAP 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Análisis del grado de cohesión y disciplina partidaria de la Asamblea Nacional del Ecuador durante el período 2017-2018 / Mera Díaz, Nathaly Stephany / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2018)
Título : Análisis del grado de cohesión y disciplina partidaria de la Asamblea Nacional del Ecuador durante el período 2017-2018 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Mera Díaz, Nathaly Stephany, Autor ; Orcés Pareja, Leticia, Autor ; Umpierrez De Reguero, Sebastián, Autor ; Jara Alba, Carol, Autor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 50 p. Idioma : Español Palabras clave: ASAMBLEA NACIONAL
COHESIÓN
COMPORTAMIENTO LEGISLATIVO
DISCIPLINA
ECUADOR
POLÍTICA LEGISLATIVA
TESIS DE INVESTIGACIÓNClasificación: INV 2018 Resumen: Este trabajo de investigación tuvo como principal objetivo examinar el grado de cohesión y disciplina partidaria durante el período 2017-2018, para poder comprender el comportamiento legislativo de los partidos de oposición y de oficialismo en el período mencionado. Para llevar a cabo los objetivos de esta investigación se hace uso de herramientas y técnicas cuantitativas, pues el enfoque cuantitativo permite conocer la relación de las variables planteadas en este estudio. A través de la implementación de este enfoque de investigación se pudo llegar a conocer la correlación entre la unidad partidaria y los factores independientes como: la pertenencia a una Comisión ad hoc, el cargo en una Comisión permanente de la Asamblea Nacional, el porcentaje de leyes propuestas por Ejecutivo que fueron aprobadas por el Legislativo, entre otros. Fecha_adquisicion : 2019-01-15 En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1652/2/Tesis1819MERa. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26100 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1819 UCG 1819 MERa INV 2018 Tesis Biblioteca Tesis TESIS Disponible Ambición política y representación legislativa de mujeres: Ecuador 2002–2017 / Nimbriotis Manzur, Paula Andrea / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2018)
Título : Ambición política y representación legislativa de mujeres: Ecuador 2002–2017 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Nimbriotis Manzur, Paula Andrea, Autor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 83 p. Idioma : Español Palabras clave: ECUADOR
MUJER
POLÍTICA LEGISLATIVA
REPRESENTACIÓN POLÍTICA
TESIS DE INVESTIGACIÓNClasificación: INV 2018 Resumen: Los estudios sobre representación política de mujeres no demuestran consenso sobre los mecanismos formales que permiten su éxito electoral, cuestionando qué hacen estas mujeres electas. Esta investigación analiza el poder legislativo del Ecuador en el periodo 2002 – 2017 desde una perspectiva integrada, considerando la volatilidad y alta fragmentación del sistema político ecuatoriano. Se usó una metodología combinada de análisis anidado, que inició con una base de datos de 4972 observaciones y se profundizó con18 entrevistas a candidatos y representantes electos. Los resultados de la representación formal y descriptiva indicaron que las cuotas de género, el método de asignación de escaños y el posicionamiento sí afectan el éxito electoral de mujeres. Los resultados de la representación sustantiva y simbólica indican que la producción legislativa de mujeres es aún reducida y que se concentra en temas del “dominio de hombres” pero se acentúa con sus constituyentes, fortaleciendo la conexión electoral Fecha_adquisicion : 2019-01-15 En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1653/2/Tesis1820NIMa. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26101 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1820 UCG 1820 NIMa INV 2018 Tesis Biblioteca Tesis TESIS Disponible Éxito electoral y producción legislativa de asambleístas del exterior: Caso Ecuador / Paredes Bermeo, Rafaela / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2018)
PermalinkIncentivos y constreñimientos institucionales (in)formales para la producción y funcionamiento legislativo: periodos 1998–2006 y 2009–2017 / Reyes Castro, Miguel Andrés / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2018)
PermalinkConsumos culturales en el barrio Las Peñas (Guayaquil): estudio comparativo de turistas nacionales e internacionales, según los centros nocturnos de la calle Numa Pompilio Ilona / Delgado Mieles, Daniela Carolina / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2018)
PermalinkMetroteca: Búsqueda de alianzas y fuentes de donación para la realización del proyecto / Sánchez Moreno, Harold Kevin / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2018)
PermalinkMetroteca 2018: autogestión, financiación y lanzamiento del proyecto de bibliotecas móviles “Metroteca” / Segovia Estrella, Roberto / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2018)
PermalinkSistematización de la experiencia de gestión del espacio y recursos idóneos utilizados para el desarrollo del programa The Click: Business Journey / Secaira Tolozano, Erick Antonio / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2018)
PermalinkSistematización de la generación de contenidos académicos del programa de emprendimiento The Click: Business Journey en el 2018 / Borja Alvarado, Ericka / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2018)
PermalinkConsumo cultural en barrio Las Peñas (Guayaquil): estudio comparativo entre los centros nocturnos de la calle Numa Pompilio llona, según el rango etario / Loayza Pontón, Lissette Paola / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2018)
PermalinkSistematización de la experiencia del diseño de implementación de la estrategia de auspicios y levantamiento de fondos para “The Click Business Journey 2018” / Leiva Romero, Gary Julián / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2018)
PermalinkImagen proyectada de líderes políticas ecuatorianas en la red social de microblogging twitter / Benites Escobar, Daniela Karina / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2018)
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