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Cómo se escribe / María Teresa Serafini / Paidós (1998)
Título : Cómo se escribe Tipo de documento: texto impreso Autores: María Teresa Serafini, Autor Mención de edición: 1a. ed.: 2a. reimp Editorial: Paidós Fecha de publicación: 1998 Colección: Instrumentos Paidós/ dirigida por Humberto Eco num. 12 Materias: 0343 - TALLER DE ANÁLISIS Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS
0301 - TALLER DE ARGUMENTACIÓNNúmero de páginas: 367 p. Dimensiones: 19 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-998-9 Precio: US$. 10,00 Nota general: Incluye bibliografía Palabras clave: Educación - Escritura Clasificación: 372.63 Resumen: Presenta: las técnicas básicas para componer un buen texto: generar, reunir y organizar las ideas, construir un esquema, desarrollar los distintos párrafos, utilizar la puntuación, los vocablos y el estilo apropiado, revisar lo escrito y presentarlo en forma definitiva y eficaz. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3372 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 2460 UCG 372.63 SERc 2460 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible La escritura en la enseñanza secundaria / Lennart Björk / Barcelona : Grao (2000)
Título : La escritura en la enseñanza secundaria : los procesos del pensar y el escribir Tipo de documento: texto impreso Autores: Lennart Björk, Autor ; Blomstand, Ingegerd, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Barcelona : Grao Fecha de publicación: 2000 Colección: Biblioteca de Textos num. 151 Materias: 0255 - TALLER DE ESCRITURA Y COMUNICACIÓN Número de páginas: 255 p. Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-242-6 Precio: $ 23.97 Nota general: Título original: Tanke- och skivprocesser. Incluye bibliografía Palabras clave: Educación - Escritura Clasificación: 372.634 Bjö E Resumen: Este texto contiene los siguientes temas: Teorías y prácticas de la escritura.: La enseñanza de la escritura basada en el proceso. Diferentes enfoques y sus consecuencias metodológicas en los procesos del escribir y del pensar. Los pasos del proceso de escritura. Propuestas de actividades de escritura en el aula: La narración. El texto expositivo. El texto expositivo II. La argumentación. El resumen. Escribir sobre literatura. Trabajos de investigación. Cómo escribir un texto coherente Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4112 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 5860 UCG 372.634 BJOe 5860 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Reparar la escritura: didáctica de la corrección de lo escrito / Daniel Cassany / Barcelona : Grao (2000)
Título : Reparar la escritura: didáctica de la corrección de lo escrito Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Cassany, Autor Mención de edición: 8a ed Editorial: Barcelona : Grao Fecha de publicación: 2000 Colección: Biblioteca de Aula num. 108 Materias: 0255 - TALLER DE ESCRITURA Y COMUNICACIÓN Número de páginas: 129 p. Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-050-7 Precio: $ 16.37 Nota general: Incluye bibliografía Palabras clave: Educación - Escritura Clasificación: 372.634 Resumen: Contiene: Los papeles de maestro y alumno. La revisión en el proceso de composición. Corrección tradicional y procesal. Preguntas sobre la correción de lo escrito. Técnicas de corrección: Negociación sobre la corrección. Marcas de corrección. Elaboración de marcas. Listas de control. La bitácora o el cuaderno de navegación. Puntuar un escrito. Reformulación de un texto. La subasta. Taller de escritura. Redacción desarrollada Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4039 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 5933 UCG 372.634 CASr 5933 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible