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0255 - TALLER DE ESCRITURA Y COMUNICACIÓN |
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Escribir: cómo y por qué / Lipman / Buenos Aires : Manantial SRL (2000)
Título : Escribir: cómo y por qué Tipo de documento: texto impreso Autores: Lipman, Autor ; Sharp, Ann Margaret, Autor ; Matthew Mención de edición: 1a ed Editorial: Buenos Aires : Manantial SRL Fecha de publicación: 2000 Colección: Texto de Filosofía para Niños Materias: 0255 - TALLER DE ESCRITURA Y COMUNICACIÓN
0300 - TALLER DE REDACCIÓN CREATIVANúmero de páginas: 485 p. Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-500-042-1 Precio: US$. 26.60 Nota general: Incluye bibliografía Palabras clave: Docentes - Educación Clasificación: 372.623 Resumen: Este texto es un recurso rico para cualquier docente de Literatura. Contiene una gran variedad de ejercicios y planes de discusión que, junto con el relato, ofrece un esqueleto analítico para pensar y discutir la literatura y la práctica de la escritura literaria Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2611 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 3229 UCG 372.623 LIPe 3229 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible La escritura creativa y formal / Condemarín, Mabel / Santiago de Chile : Andres Bello (1989)
Título : La escritura creativa y formal Tipo de documento: texto impreso Autores: Condemarín, Mabel, Autor ; Mariana Chadwick, Autor Mención de edición: 2a ed Editorial: Santiago de Chile : Andres Bello Fecha de publicación: 1989 Materias: 0255 - TALLER DE ESCRITURA Y COMUNICACIÓN Número de páginas: 261 p. Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: s/n Precio: US$ 5.00 Nota general: Incluye bibliografía Palabras clave: Lenguaje Escrito Clasificación: 372.634 Con E Resumen: Sus temas principales son: Que es la escritura manuscrita, ¿Por qué se justifica su enseñanza?, ¿Cuáles son las principales etapas del desarrollo de la escritura manuscrita? Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3841 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 3866 UCG 372.634 Con E CON Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Reparar la escritura: didáctica de la corrección de lo escrito / Daniel Cassany / Barcelona : Grao (2000)
Título : Reparar la escritura: didáctica de la corrección de lo escrito Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Cassany, Autor Mención de edición: 8a ed Editorial: Barcelona : Grao Fecha de publicación: 2000 Colección: Biblioteca de Aula num. 108 Materias: 0255 - TALLER DE ESCRITURA Y COMUNICACIÓN Número de páginas: 129 p. Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-050-7 Precio: $ 16.37 Nota general: Incluye bibliografía Palabras clave: Educación - Escritura Clasificación: 372.634 Resumen: Contiene: Los papeles de maestro y alumno. La revisión en el proceso de composición. Corrección tradicional y procesal. Preguntas sobre la correción de lo escrito. Técnicas de corrección: Negociación sobre la corrección. Marcas de corrección. Elaboración de marcas. Listas de control. La bitácora o el cuaderno de navegación. Puntuar un escrito. Reformulación de un texto. La subasta. Taller de escritura. Redacción desarrollada Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4039 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 5933 UCG 372.634 CASr 5933 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible La escritura en la enseñanza secundaria / Lennart Björk / Barcelona : Grao (2000)
Título : La escritura en la enseñanza secundaria : los procesos del pensar y el escribir Tipo de documento: texto impreso Autores: Lennart Björk, Autor ; Blomstand, Ingegerd, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Barcelona : Grao Fecha de publicación: 2000 Colección: Biblioteca de Textos num. 151 Materias: 0255 - TALLER DE ESCRITURA Y COMUNICACIÓN Número de páginas: 255 p. Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-242-6 Precio: $ 23.97 Nota general: Título original: Tanke- och skivprocesser. Incluye bibliografía Palabras clave: Educación - Escritura Clasificación: 372.634 Bjö E Resumen: Este texto contiene los siguientes temas: Teorías y prácticas de la escritura.: La enseñanza de la escritura basada en el proceso. Diferentes enfoques y sus consecuencias metodológicas en los procesos del escribir y del pensar. Los pasos del proceso de escritura. Propuestas de actividades de escritura en el aula: La narración. El texto expositivo. El texto expositivo II. La argumentación. El resumen. Escribir sobre literatura. Trabajos de investigación. Cómo escribir un texto coherente Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4112 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 5860 UCG 372.634 BJOe 5860 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Psicología de la enseñaza del lenguaje escrito / Eugenia Orellana / Providencia, Santiago : Lenguaje y Pensamiento (2010)
Título : Psicología de la enseñaza del lenguaje escrito Tipo de documento: texto impreso Autores: Eugenia Orellana, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Providencia, Santiago : Lenguaje y Pensamiento Fecha de publicación: 2010 Materias: 0255 - TALLER DE ESCRITURA Y COMUNICACIÓN Número de páginas: 243 p. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-956-8071-02-8 Precio: $ 20.00 Palabras clave: Lenguaje Escrito - Psicología Clasificación: 372.634 Ore P Resumen: Contiene: Evolución del concepto de lectura. Qué es leer?. Qué es aprender a leer?. Cuándo enseñar a leer?. Cómo enseñar aleer?. Programa ELEA. Evaluación general del lenguaje escrito Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10245 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 11.978 372.634 OreP Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Cómo lo escribo / Juan Carlos Kreimer / Bueno Aires : Planeta (1991)
PermalinkSobre la enseñanza del lenguaje escrito y temas aledaños / Nemirovsky, Myriam / Mexico D.F : Paidós (1999)
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