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Studyng childhood: a guide for students / Kay Sambell / Paul Chapman Publishing (2005)
Título : Studyng childhood: a guide for students Tipo de documento: texto impreso Autores: Kay Sambell, Autor ; Millaer, Sue, Autor ; Gigson, Mel, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Paul Chapman Publishing Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 147 p. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-1-4129-0745-3 Precio: $ 25,95 Nota general: Include appendix Palabras clave: Estimulación Temprana Clasificación: 370.155 Resumen: Contents: How to use this book,key course themes,reading into writing,producing a good assignment,getting a job,life afterwards,further reading and resources. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4317 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 5654 UCG 370.155 SAMs 5654 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Textos de atención temprana / Francisco Instituto Nacional de Estadistica y censos García / Murcia : s/e (2002)
Título : Textos de atención temprana Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Instituto Nacional de Estadistica y censos García, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Murcia : s/e Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: p?. irreg. Dimensiones: 29 cm ISBN/ISSN/DL: s/n Precio: US$. 5.00 Palabras clave: Estimulación Temprana Clasificación: 370.155 Resumen: Atenciòn temprana: elementos para el desarrollo de un modelo integral de intervenciòn, intervención sobre la familia desde la figura del terapeuta tutor del niño con necesidad de atenciòn temprana, criterios de calidad estimular para la población infantil de 0 a 3 años, reflexiones acerca del futuro de la atenciòn temprana desde un modelo integral de intervenciòn, la estimulación sensomotriz desde el modelo integral de intervenciòn en atención temprana, informe técnico para el modelo de intervención en atención temprana para la región de Murcia, definición de atención temprana y de sus vertientes de intervención desde un modelo integral, modelo integral de intervención en atención temprana: organización y coordinación de servicio, análisis del tratamiento integral de atención temprana Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4862 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Textos de atención temprana / Francisco Instituto Nacional de Estadistica y censos García / Murcia : s/e (2002)
Título : Textos de atención temprana Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Instituto Nacional de Estadistica y censos García, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Murcia : s/e Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: Indefinidas p. Dimensiones: 29 cm ISBN/ISSN/DL: s/n Precio: US$. 5.00 Palabras clave: Estimulación Temprana Clasificación: 370.155 Resumen: Atenciòn temprana: elementos para el desarrollo de un modelo integral de intervenciòn, intervención sobre la familia desde la figura del terapeuta tutor del niño con necesidad de atenciòn temprana, criterios de calidad estimular para la población infantil de 0 a 3 años, reflexiones acerca del futuro de la atenciòn temprana desde un modelo integral de intervenciòn, la estimulación sensomotriz desde el modelo integral de intervenciòn en atención temprana, informe técnico para el modelo de intervención en atención temprana para la región de Murcia, definición de atención temprana y de sus vertientes de intervención desde un modelo integral, modelo integral de intervención en atención temprana: organización y coordinación de servicio, análisis del tratamiento integral de atención temprana Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5475 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar The effectiveness of early intervention / Michael J. Guralnick / Baltimore : The Maple Press Co. (1997)
Título : The effectiveness of early intervention Tipo de documento: texto impreso Autores: Michael J. Guralnick, Autor Mención de edición: 2a ed Editorial: Baltimore : The Maple Press Co. Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 665 p. Dimensiones: 25 cm ISBN/ISSN/DL: 978-1-55766-255-2 Precio: US$. 10,00 Palabras clave: Estimulación Temprana Clasificación: 370.155 Gur E Resumen: Second generation research in the field of early intervention Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5568 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 4400 370.155 GurE Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Tiempo y narración 1: configuración del tiempo en el relato histórico / Paúl Ricceur / Madrid : Cristiandad (1987)
Título : Tiempo y narración 1: configuración del tiempo en el relato histórico Tipo de documento: texto impreso Autores: Paúl Ricceur, Autor Editorial: Madrid : Cristiandad Fecha de publicación: 1987 Colección: Libros Europa Número de páginas: 377 p. Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7057-415-3 Precio: US$. 9,18 Nota general: Incluye bibliografía Palabras clave: Estimulación Temprana
Literatura NarraciónClasificación: 792.2 Nota de contenido: El circulo entre narración y temporalidad. Cap.1. Aporías de la experiencia del tiempo. EL libro XI de las << Confesiones>> de SAn Agustín...Cap.2. La construcción de la trama. Una lectura e la <<Poética>> de aristóteles...Cap.3. Tiempo y Narración. La triple <<mimesis>>... Historia y Narración: Cap.1.El eclipse de la narración...Cap.2. Alegatos en favor de la narración...Cap.3. La intencionalidad histórica. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1830 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 1837 UCG 792.2 RICt 1837 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Tiempo y narración: configuración del tiempo en el relato de ficción / Paul Ricoeur / Madrid : Cristiandad (1987)
PermalinkTodo un mundo por descubrir: Método de autoayuda para padres y profesionales. El desarrollo del niño de 6 a 24 meses. / Elizabeth Fodor / Madrid : Ediciones Pirámide (2002)
PermalinkTodo un mundo de sensaciones / Elizabeth Fodor / Madrid : Pirámide (2001)
PermalinkVivir la naturaleza con los niños / Joseph Bharat Cornell / Barcelona : Ediciones 29 (1980)
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