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El acoso en la escuela: los agresores, las víctimas y los espectadores / Sandra Harris / Barcelona : Paidós Iberica (2006)
Título : El acoso en la escuela: los agresores, las víctimas y los espectadores Tipo de documento: texto impreso Autores: Sandra Harris, Autor ; Garth Petrie, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Barcelona : Paidós Iberica Fecha de publicación: 2006 Colección: Paidós Educador num. 184 Número de páginas: 163 p. Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-1867-2 Precio: $17.00 Nota general: Incluye bibliografía, índice analítico y de nombres Palabras clave: Acoso sexual - Niños Clasificación: 364.1536 Resumen: Este texto contiene los siguientes temas: El acoso en la escuela : visión general. El acoso en la escuela elemental : el problema. El acoso en la escuela elemental : prevención e intervenciones. El acoso en la escuela secundaria obligatoria. La función de los adultos en la creación de un entorno sin violencia. La creación de centros educaticvos seguros para todos los alumnos Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4289 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 5683 UCG 364.1536 HarA Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible La importancia de la educación / Jerome Bruner / Barcelona : Paidós Iberica (1987)
Título : La importancia de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Jerome Bruner, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Barcelona : Paidós Iberica Fecha de publicación: 1987 Colección: Paidós Educador num. 77 Materias: 0526 - PANORAMA SOCIOEDUCATIVO CONTEMPORÁNEO Número de páginas: 199 p. Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: s/n Precio: US$. 21.00 Nota general: Incluye bibliografía, índice de nombrtes e índice analítico Palabras clave: Sociología de la Educación Clasificación: 370.19 Bru I Resumen: Este texto contiene los siguientes temas: La perfectibilidad del intelecto. Cultura y desarrollo cognitivo. El desarrollo de la mente. Algunos elementos acerca del descubrimiento. Hacia .-una intuición disciplinada. Cultura, política y pedagogía. Pobreza e infancia Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5107 Reserva
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