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Monumentos de Arcoiris: análisis de contenido en facebook del encendido de la rotonda en apoyo al día y actividades del orgullo LGBTQI+ / Poveda Figueroa, Antonella / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
Título : Monumentos de Arcoiris: análisis de contenido en facebook del encendido de la rotonda en apoyo al día y actividades del orgullo LGBTQI+ Tipo de documento: documento electrónico Autores: Poveda Figueroa, Antonella, Autor ; Campi Portaluppi, José Miguel Guía, Autor ; Naomi Núñez, Autor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 73 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: COMUNIDAD LGBTQI+
INTERACCIÓN DIGITAL
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
REDES SOCIALES
TESIS DE INVESTIGACIÓNClasificación: INV 2018 Resumen: La presente investigación, de carácter exploratorio y descriptivo, tiene como objetivo describir las características que priman en los comentarios y opiniones en respuesta a los posts de cuentas oficiales de medios y entidades públicas en Facebook, frente al encendido del monumento de La Rotonda por parte de la Alcaldía de Guayaquil como manifestación de apoyo a las actividades del día del orgullo LGBTQI+ del 2017. La investigación tuvo como herramienta principal la recolección y clasificación de datos a través de una ficha de análisis de contenido. Los resultados fueron divididos en categorías; las mismas que fueron propuestas en la ficha de análisis. Así mismo, se realizaron tablas cruzadas que ayudaron a dimensionar las reacciones y problematizar las posturas, de los usuarios, predominantes en los comentarios y reacciones a los posts del encendido del monumento La Rotonda, con luces de los colores de la bandera gay, en apoyo al día y actividades del orgullo LGBTQI+ Fecha_adquisicion : 2019-01-29 En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1691/2/Tesis1922POVm. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26251 Reserva
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