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Cognition: exploring the science of the mind / Daniel Reisberg / New York : W.W. norton company, inc (2001)
Título : Cognition: exploring the science of the mind Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Reisberg, Autor Mención de edición: 2a ed Editorial: New York : W.W. norton company, inc Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 502 p. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-0-393-97622-9 Precio: US$. 86.33 Nota general: Incluye bibliografía, Indice, glosario + 93 ref. Palabras clave: Psicología Cognitiva
Psicología SocialClasificación: 153 Resumen: Contents: 1.- foundations of cognitive psychology: the science of the mind, the neural basic for cognition, 2.- learning about the world around us: recognizing objects in the world, paying attention, 3.- memory: the acquisition of memories and the working-memory system, interconnections between acquisition and retrieval, memory errors, memory gaps, 4.- knowledge: associative theories of long-term memory, concepts and generic knowledge, language, visual knowledge, 5.- thinking: judgment: drawing conclusions from evidence, reasoning Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2886 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 2948 UCG 153 REIc 2948 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Educación, aprendizaje y cognición: teoría en la práctica / Sandra Castañeda / Mexico : El Manual Moderno (2004)
Título : Educación, aprendizaje y cognición: teoría en la práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Sandra Castañeda, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Mexico : El Manual Moderno Fecha de publicación: 2004 Materias: 0512 - PSICOLOGÍA EDUCATIVA Número de páginas: 598 p. Il.: il. Dimensiones: 25 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-729-088-4 Precio: $42.63 Nota general: Incluye bibliografía e índice Palabras clave: Psicología Cognitiva Clasificación: 370.152 Resumen: Contiene: La educación, la investigación educativa y la psicología. Psicología, educación y análisis de la conducta. La teoría psicogenética de Piaget, la psicología educativa y la didáctica de las ciencias.Educación, aprendizaje y cognición. La zona de desarrollo próximo como método para el diagnóstico del desarrollo intelectual. El procesamiento metacognitivo en la enseñanza y el aprendizaje. Evaluación y medición. Métodos y procedimientos de intervención educativa Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7571 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 6395 UCG 370.152 CASe 6395 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible La inteligencia emocional / Daniel Goleman / Buenos Aires : Javier Vergara Editor (1996)
Título : La inteligencia emocional Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Goleman, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Buenos Aires : Javier Vergara Editor Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 198 p. Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-15-1641-8 Precio: US$. 9,90 Nota general: Notas p. 355-389 Index p. 391-397 Palabras clave: Psicología Cognitiva Clasificación: 152.4 Resumen: Esta obra presenta ideas prácticas para padres y maestros, y las innovadoras estrategias que plantea y ayudarán a erradicar la violencia y otros rasgos negativos que son la causa de muchos males que aquejan a nuestra familia y nuestra sociedad. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3569 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Terapia cognitiva con los niños y adolescentes: aportes técnicos / Eduardo Bunge / Buenos Aires : Librería Akadia Editorial (2009)
Título : Terapia cognitiva con los niños y adolescentes: aportes técnicos Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Bunge, Autor ; Gomar, Martín, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Buenos Aires : Librería Akadia Editorial Fecha de publicación: 2009 Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-570-112-0 Precio: $ 79.00 Palabras clave: Psicología Cognitiva Clasificación: 153.42 Resumen: Contiene: Conceptos básicos de la terapia cognitivo comportamental en niños y adolescentes. Tratamiento cognitivo conductual para la depresión en nilos y adolescentes. Tratamiento cognitivo conductual para los transtornos de conducta en niños y adolescentes. Modo de uso de la sección práctica. Errores de pensamiento. Solucionar nuestros problemas. Enfrentando miedos, nervios y ansiedad. Diferentes miedos y ansiedades. Cómo ganarle a las obsesiones y compulsiones. Estado de ánimo. Problema de conducta. Operación a padres de niños desafiantes. Habilidades sociales. Mantener las soluciones Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7130 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 6838 153.42 BunT Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible