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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2019
Diseño de ambientes de aprendizaje interiores del centro infantil de la Universidad Casa Grande desde un enfoque ecológico e inclusivo en el marco de la familia y comunidad
García Vallejo, Roxana
2017
Evaluando la importancia de la intervención en crisis en el trabajo con niños en situación de vulnerabilidad, para el desarrollo de la guía de apoyo infantil en casos de emergencia: ¡MIRA! Una Mirada Inclusiva a la Reconstrucción Activa
Cevallos Jijón, Susana Daniela
nov-2018
Efectos de una intervención centrada en entornos naturales en el desarrollo de habilidades e implicación de niños de 4 a 7 años con dificultades de desarrollo en sus rutinas familiares
Cruz Puga, Andrea Alejandra
Búsqueda Refinada
Autor
1
Cevallos Jijón, Susana Daniela
1
Cruz Puga, Andrea Alejandra
1
García Vallejo, Roxana
Palabras Clave
2
FAMILIA
1
AMBIENTE DE APRENDIZAJE
1
CENTRO INFANTIL
1
EDUCACIÓN ESPECIAL
1
ENFOQUE ECOLÓGICO
1
PAP
1
TESIS DE INVESTIGACIÓN
1
TESIS DE MAESTRÍA
1
VULNERABILIDAD
Fecha de publicación
1
2019
1
2018
1
2017