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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018Sistematización de la realización de talleres “Buenas Prácticas Inclusivas en la escuela” para el concurso “Habemus: Buenas Prácticas de Educación Inclusiva”Avilés Ramírez, Elizabeth
nov-2018Sistematización de la elaboración de la Guía “Siempre hay algo que contar en inclusión” como resultado del concurso “Habemus: Buenas Prácticas en Educación Inclusiva”.Villena Aráuz, Mari Carmen
nov-2018Sistematización de la convocatoria a las instituciones educativas fiscales y particulares para la participación en el concurso ´´Habemus: Buenas Prácticas Educativas Inclusivas´´.Suárez Castillo, Andrea Melissa
ago-2023Modelo de Negocio: centro de estimulación temprana “EDUCARTE”. Plan de marketingUrbina Bustos, Roberto Raúl
ago-2023Modelo de Negocio: centro de estimulación temprana “EDUCARTE”. Análisis de la industriaBurgos Reyes, Diana Paulina
ago-2023Modelo de Negocio: centro de estimulación temprana “EDUCARTE”. Design ThinkingHuacón Andrade, Gary Gustavo
ago-2023Modelo de Negocio: centro de estimulación temprana “EDUCARTE”. Estudio de mercadoLoor Burgos, Ruth Noemí
ene-2024Sistematización del Proyecto de Aplicación Profesional “Amigos del Museo del Bombero”: vinculación de los objetivos del currículum de educación nacional con el diseño de las actividades pedagógicas a implementarse en la guianza del Museo del Bombero Ecuatoriano “Jefe Félix Luque Plata”Moreno Aguilar, Ariana Cristina
ene-2024Sistematización del Proyecto de Aplicación Profesional “Amigos del Museo del Bombero”: Conceptualización, logística y desarrollo del evento de lanzamiento del programa “Amigos del Museo del Bombero” en el “Museo del Bombero Ecuatoriano Jefe Félix Luque Plata”Lilliegren Vélez, Nicole Erika
ene-2024Sistematización del Proyecto de Aplicación Profesional “Amigos del Museo del Bombero”: diseño de guión en recursos lingüísticos y logística como presentador en los eventos dentro del marco del proyecto “Amigos del Museo del Bombero”Montalván Cruz, Christopher Paúl

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