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Resultados 1-6 de 6.
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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
nov-2017
Aprendizaje del Modelo de Intervención Centrado en las Familias en Atención Temprana. Desafíos para una Fisioterapeuta
Unda Vernelle, Alicia Margoth
2018
Influencia de las experiencias musicales como actividades de la estimulación temprana en el desarrollo psicomotor de niños y niñas con trastorno del espectro autista
Brito Criollo, Tania Alexandra
dic-2015
El uso de juegos digitales serios como apoyo al aprendizaje
Sotomayor Medina, Andrea
2020
Estudio sobre el aprendizaje de la construcción de relaciones de colaboración entre profesionales y familias de niños con discapacidad a partir de una intervención basada en rutinas
Martínez Santos, Rosa Elena
dic-2022
La participación de la familia para el proceso de inclusión de niños con necesidades educativas especiales en contextos educativos: modalidad Examen complexivo - Portafolio digital
Moyón García, Camila Vanessa
dic-2022
La importancia de la intervención de la familia y su contribución en la educación de personas con necesidades educativas específicas: modalidad Examen Complexivo - Portafolio digital
Garzón Berzosa, Liliana Elizabeth
Búsqueda Refinada
Autor
1
Brito Criollo, Tania Alexandra
1
Garzón Berzosa, Liliana Elizabeth
1
Martínez Santos, Rosa Elena
1
Moyón García, Camila Vanessa
1
Sotomayor Medina, Andrea
1
Unda Vernelle, Alicia Margoth
Palabras Clave
3
FAMILIA
2
ATENCIÓN TEMPRANA
2
DISCAPACIDAD
2
EDUCACIÓN INCLUSIVA
1
APRENDIZAJE
1
DESARROLLO INFANTIL
1
DESARROLLO PSICOMOTOR
1
EDUCACIÓN INICIAL
1
ESCUELA
1
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
.
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Fecha de publicación
2
2022
1
2020
1
2018
1
2017
1
2015