1. Repositorio Digital Universidad Casa Grande

Buscar


Filtros actuales:
Empezar una nueva busqueda
Agregar filtros:

Usa filtros para refinar los resultados.

 | 
Resultados 151-160 de 1083.
Resultados por ítem:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
jun-2019Improving Writing with Peer-Feedback and Blogger: An Action Research StudyVega Tomalá, Ruth Alexandra
dic-2016The Use of Poster Sessions to Develop Professionalism, Domain Five of the Ecuadorian National English Teachers’ StandardsMorales Jaramillo, María Verónica
ago-2018Estrategias de gamificación aplicadas al desarrollo de competencias digitales docentesGuevara Vizcaíno, Claudio
abr-2019Using Oral Recording and Collaboration to Improve Oral AccuracyOña Sandoval, Fernando Raúl
jun-2019Peer Feedback to Improve Message and Format of Writing Formal Letters in International Baccalaureate (IB) StudentsPineda Guzmán, Tatiana Gabriela
12-abr-2016Competencias de Investigación desarrolladas por estudiantes de una universidad privada de Guayaquil en el año 2013. Estudio DescriptivoRojas Neira, Tatiana Marcela
2015El conflicto y ambigüedad de rol de los docentes- investigadores – guias de tesis universitarios estrategias de afrontamiento y perfil de competencias.Cevallos Ycaza, María Ileana
2018Estudio de impacto de la asignatura de “Fundamentos de Hidráulica” frente al desempeño de los estudiantesBrito Zambrano, Joe D.
sep-2018El uso del PLE y de la herramienta Autodesk SketchBook para desarrollar habilidades de redacción y pintura tradicional y digital para estudiantes de pregrado con la especialidad en Artes Visuales de la UEES.Carrera Mariscal, Claudia
sep-2018El uso del e-portafolio como estrategia didáctica para desarrollar la competencia de lectura comprensiva en el idioma inglés en Educación SuperiorMatovelle García, Patricia María

Búsqueda Refinada