1. Repositorio Digital Universidad Casa Grande

Buscar


Filtros actuales:


Empezar una nueva busqueda
Agregar filtros:

Usa filtros para refinar los resultados.

 | 
Resultados 11-20 de 22.
Resultados por ítem:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Estudio sobre el aprendizaje de la construcción de relaciones de colaboración entre profesionales y familias de niños con discapacidad a partir de una intervención basada en rutinasMartínez Santos, Rosa Elena
may-2021Historias de vida sobre ser madres y padres de hijos con discapacidad en un contexto de pobreza ruralPlúas Campos, Lina Gardenia
2019Estudio descriptivo y correlacional sobre las Estrategias Educativas familiares en los padres de familia de estudiantes de Quinto Año de Educación Básica de Unidades Educativas del cantón GuayaquilOrdoñez, Gloria
abr-2022Programa digital infantil dirigido a niños y familias durante el confinamiento desde la perspectiva familiarNagua Pérez, Jessica
jun-2021Factores familiares y prácticas de crianza relacionadas con el desarrollo del lenguaje en niños de 18 meses de edad de familias Kichwas de la Amazonía del EcuadorBalseca Loor, Gloria Esther
oct-2023Importancia de la estimulación temprana en la primera infancia: Portafolio Reflexivo DigitalCisne Castillo Ortiz, Andrea del
nov-2023Herramientas para la promoción del desarrollo infantil y el ajuste familiar: Ensayo de ReflexiónFajardo Guamán, Doris Amada
oct-2023Importancia de la Estimulación Temprana en el desarrollo de habilidades socioemocionales en la primera infancia: Portafolio Reflexivo DigitalAlmeida Rugel, Ana Elizabeth
nov-2023Importancia de la estimulación en la Primera Infancia: portafolio Reflexivo Digital Ensayo de ReflexiónMéndez Medina, Lorena Mercedes
feb-2024Programas de alfabetización temprana culturalmente sensibles: una reflexión sobre su utilidad para empoderar a familias diversas para el aprendizaje permanente del niño: portafolio reflexivo digital: ensayo reflexivoRivera Peñafiel, Verónica Solange

Búsqueda Refinada